1樓:完顏阿古娜
畫一個圖,因為是直角梯形,有直角邊的那個腰就是梯形的高,所以為6,
在另一邊腰那裡,可以劃出一條高線,從而組成一個直角三角形,因為定理,直角三角形中,若有一個角為三十度,則這個角隊應的直角邊等於斜邊的一半,協邊就是此梯形的腰,所以為6*2 ,為12
2樓:
6和12
直角梯形的高即為其中一腰
另一腰=6/sin30度
畫個圖就行了
3樓:匿名使用者
我也是初一升初二的,我看是用rt三角形30度角所對的直角邊=斜邊的一半來求!!!
4樓:匿名使用者
6 12
我是大一的,我初二是數學很好
30度所對的邊是斜邊的一半,是6釐米,
那麼,斜邊就是12釐米
所以,兩腰分別是:6釐米和12釐米。
好好學習啊,你提問問題的精神很好!!!!!!!
5樓:一生憶靈遙
作直角梯形較長底邊上的另一條高
根據高為6cm,它所對的角為30度,根據有一個角是30度的直角三角形,30度的角所對的直角邊是斜邊的一半,可以得出直角梯形的較長腰為12cm,另一條腰即為直角梯形的高,為6cm
6樓:藍靜
可得剩下一個角度是120,在這個頂點向下作垂線,即高,得到一個rt三角形。
已知條件:一條直角邊長6,它所對的銳角為30,即可求出另一腰長(三角形斜邊)為12。
7樓:匿名使用者
轉換到直角三角形已知一角30度,對應直角邊為6cm,求另一直角邊以及斜邊
初二上學期的一道數學題,望詳細講解下,因為剛進入初二發現題太難了
初二上學期一道數學題 50
8樓:塵封追憶闖天涯
你說的可能是那種模擬形狀吧 從下面纏繞到上面 而且那起點和終點在一條鉛垂線上 然後圓柱側面圖是長方形 邊長高和底面圓的周長 纏繞幾圈就分割成幾個 當然如果起點和終點不在一條鉛垂線上 那個問題初中你們無法解決
初二的一道數學題........不太明白
9樓:
一.當a=-4時,為一元一次方程.
當a=-4時:方程為:-12y=-2.為一元一次方程.
一元一次方程,即有一個未知數,且為一次.故(x的平方)項不存 在,所以a=+4或-4.
a=4時,方程為8x-4y=6,不是一元一次方程.所以a=-4.
二.當a=4時,為二元一次方程.
當a=4時,方程為:8x-4y=6.為二元一次方程.二元一次方程,即有二個未知數,且為一次.故(x的平方)項還是 不存在,所以a=+4或-4.
a=-4時,方程為:-12y=-2.不是二元一次方程.所以a=4.
10樓:匿名使用者
已知(a的平方-16)x的平方+(a+4)x+(a-8)y=a+2當a=____-4___時,方程為一元一次方程當a=-4時,原式為:y=1/6
當a=____4___時,方程為二元一次方程.
當a=4時,原式為:8x-4y=6
初二數學:求一道很難的,**的幾何題,不超出滬教版八年級上半學期的難度。
11樓:匿名使用者
已知:如圖,在△abc中,∠abc=3∠c,∠1=∠2,be⊥ae.求證:ac-ab=2be.
考點:等腰三角形的判定與性質;三角形的外角性質.點評:此題考查學生對等腰三角形的判定與性質的理解和掌握,利用三角形內角和定理,三角形外角的性質,考查的知識點較多,是一道難題解答:
證明:延長be交ac於m
∵be⊥ae,
∴∠aeb=∠aem=90°在△abe中,∵∠1+∠3+∠aeb=180°,
∴∠3=90°-∠1
同理,∠4=90°-∠2
∵∠1=∠2,
∴∠3=∠4,
∴ab=am
∵be⊥ae,
∴bm=2be,
∴ac-ab=ac-am=cm,
∵∠4是△bcm的外角
∴∠4=∠5+∠c
∵∠abc=3∠c,∴∠abc=∠3+∠5=∠4+∠5∴3∠c=∠4+∠5=2∠5+∠c
∴∠5=∠c
∴cm=bm
∴ac-ab=bm=2be
12樓:匿名使用者
試以純幾何證法證明斯坦納定理:兩內角平分線相等的三角形必為等腰三角形http://wenku.
答案
難得要死
歐幾里得也不會證
估計你們老師肯定不會~~~
令人相似的題
13樓:笑看天地我獨行
1.在△abc中,ab=ac,∠a=20°,d、e分別是ab、ac上的點,∠dcb=50°,∠ebc=60°,求∠deb的度數。
這道題不給圖,應該難倒一大片人
2.如圖,在△abc中,ac=bc=2,∠acb=90°,d是bc邊的中點,e是ab邊上的一動點,求ec=ed的最小值。
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解 1 因為直接y 4x 3的交點在x軸上,所以當y 0時即4x 3 0,所以x 3 4把a 3,3 3 4,0 代入y kx b得 3k b 3 3 4 k b 0解得k 4 3 b 1所以這個函式的解析式是 y 4 3 x 1 2 經過 一 二 四象限 3 當x 0時,y 1所以s 3 4 1 ...
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