1樓：在神麗峽講四川話的蘋果
1：表達了作者對上海發展之快的感慨，對中國偉大的勞動人民的讚美。
2：從上海夜色中的燈光中表達。
3：二段寫的是高樓大廈，三段寫的是燈光和街道。
4：比喻：上海關。
鐘樓。時針和分針 像一把巨剪，一圈，又一圈，鉸碎了白天。夜色從二十四層高樓上掛下來，如同一幅垂簾。
縱橫的街道是詩行，燈是標點。擬人：上海立刻開啟她的百寶箱，到處珠光閃閃。
（此句後半句是比喻）
排比：燈的峽谷，燈的河流，燈的山。
答畢，您是否滿意？
《上海夜歌》這首詩表達了作者的什麼感
2樓：匿名使用者
詩歌表達了作者對上海發展之快的感慨，對中國偉大的勞動人民的讚美。
詩的第三版節具體渲染了上海璀燦權的夜景之後，詩思突然產生飛躍，從形容、描述上海夜景，昇華為對上海市六百萬人民的歌頌，詩人衷心讚美了是上海人民無數雙勤勞的手，創造了這種美麗的人間奇觀。
上海夜歌表達了作者什麼樣的感情，這種感情是怎樣表達的大神們幫幫忙
3樓：匿名使用者
詩作在展示上海的美麗景色時，首先把焦點對準上海灘上最有代表性的建築物海關大樓。詩人採用電影蒙太奇手法，通過畫面的疊現：遠鏡頭——上海關、中鏡頭——鐘樓，最後突出了特寫鏡頭——時針和分針。
這種表現方法給讀者的視覺以強烈的藝術衝擊力。詩人把焦點定位在時針和分針上，隨即用一個比喻「像一把巨大的剪刀」，來突出時鐘送晝迎夜的特性，彷彿是由於時鐘這把巨剪「一圈，又一圈」地把白天鉸碎，上海的夜晚才終於到來。首節詩的末句「鉸碎了白天」，不但暗中呼應了詩題，而且在篇中起了承上啟下的作用。
第二節詩具體描寫了上海的夜景。首句「夜色從二十四層高樓上掛下來」確為警策之句，二十四層高樓是上海當時最高的建築物，當暮藹悄悄降臨的時候，高高聳立的上海國際飯店大樓的頂端早已顯得朦朦朧朧，這就使人感到夜色彷彿是從天而降的，「如同一幅垂簾」，「從二十四層樓上掛下來」，這種感覺雖然是錯覺，但卻把大都市裡黃昏到來時在人們心頭的印象準確地表達出來，它不禁使人聯想起李白的名句：「暮從碧山下，山月隨人歸。
」（《下終南山過斛斯山人宿置酒》）當然，在上海大都市裡，傍晚引人注目的不是隨人歸去的山月，而是它的燈光。果然，上海「開啟她的百寶箱，/到處珠光閃閃。」 末節詩具體渲染了上海這個中國最現代化的都市璀燦的夜景：
到處是「燈的峽谷，燈的河流，燈的山」。這種壯麗的景觀在當時只能在馬路縱橫，車流如河，高樓林立的大上海才能見到，也只有大上海才配得上這樣的詩句。詩歌到此，詩思突然產生飛躍，從形容、描述上海夜景，昇華為對上海市六百萬人民的歌頌，詩人衷心讚美了是上海人民無數雙勤勞的手，創造了這種美麗的人間奇觀。
但詩人在表現自己的觀感、思想時，並沒有脫離藝術形象的創造作抽象的議論，而是靈動的想象，抓住上海夜景的特色，把勤勞智慧的上海人民比喻為詩人，把美麗的上海夜景比喻成是他們精心寫就的一首「壯麗的詩篇」，而「縱橫的街道是詩行，/燈是標點。」 詩作對上海景觀的描寫，既「不是『一瞬』的描模」，也「不是『單一的透視』」①，而是採用了中國山水畫裡常用的散點透視手法，也就是說，
一、詩人對上海景觀的描寫是依次在一定長度的時間裡進行的。從時鐘鉸碎白天，到夜色掛下來，再到華燈初上，最後是燈火輝煌，表現出了一種時間上的序次性；
二、抒情主人公的視點是多變的，有平視（包括遠、中、近視），如「上海關，鐘樓，時針和分針」，「到處珠光點點」；有仰視，如「夜色從二十四層高樓上掛下來」，「燈的山」；還有俯視，「燈的峽谷，燈的河流」，甚至末句的比喻也是鳥瞰式的，「縱橫的街道是詩行，/燈是標點。」這種手法的好處是，可以「避開單一的視軸，而設法同時提供多重視軸來構成一個整體的環境」。② 詩作表現出詩人具有很敏銳的藝術感受能力和表現能力。
他能運用豐富的想象，把瞬間所得的藝術感覺通過生動、奇警的比喻，創造出新鮮的藝術形象，從而達到打動讀者的藝術目的。像把上海的晝夜交替，比喻為時鐘的巨剪鉸碎了白天、把夜色的降臨，比喻為一幅垂簾從二十四層高樓上掛下來、以及把上海美麗的夜景暗喻為壯麗的詩篇等等，都是突出的例子。
上海夜歌表達了作者什麼感情
4樓：匿名使用者
：①作者為什麼寫上海之夜的繁華是為了歌頌中國人民建設祖國的業績，根據是「六百萬人民回寫下答了壯麗的詩篇」這一句。②題目「上海夜歌」可做兩種解釋，第一種的「歌」是名詞，詩歌。
第二中的「歌」是動詞，歌頌。第二中似乎更貼切。③「公劉」是筆名，取自《詩經.
公劉篇》，用以激勵自己像周人酋長公劉那樣為祖國人民奉獻終身。
5樓：匿名使用者
你問我？
我還要問你！
上海夜歌(公劉)
6樓：匿名使用者
作者又是抓住什麼特點來描繪的? 燈光
對上海夜色的喜愛/寄託著對美好事物的嚮往/對未來更美好的生活的憧憬
公劉的詩有什麼特點？
上海夜歌 詩歌的第二節和第三節是從哪些方面來描繪上海的夜色的？
7樓：於永昌
前言上海夜歌 詩歌的第二節和第三節是從哪些方面來描繪上海的夜色的問題。
這首詩表達了作者什麼的感情，夜書所見這首詩表達了作者什麼的思想感情
1 借畫面互動.乞巧 這首詩有兩幅大的畫面 一是天上.碧霄只是背景,而牛郎織女鵲橋相會才是主畫面,這在教材的底圖很清晰 二是人間乞巧的場面.我讓學生根據詩句想象畫面,配樂再現畫面,讓詩句和詩意化為可以視覺感受的栩栩如生的 2 借音律互動.是開啟人們感情閘門的鑰匙.在教學中讓 成為拉近時空 拉近學生與...
夜書所見這首詩表達了作者什麼的思想感情
1 作者抒發了一種思鄉念親 懷想故園的感情。2 詩歌抒發了作者客居他鄉 歸無定所的孤寂落寞之感。3 詩歌抒發了作者對童年生活的懷念留戀的思想感情。寫作手法 1 借景抒情，情景交融。全詩四句均是寫景。一二兩句寫自然環境，三四兩句寫生活場子景。落木蕭蕭，寒聲陣陣，秋風秋江，傳達漂泊不定 悽愴落寞之感 秉...
靜夜思這首詩表達了作者什麼靜夜思表達了詩人什麼的思想感情？
靜夜思這首詩表達 了作者客居思鄉之情，靜夜思 是唐代詩人李白所作的一首五言古 內詩 此詩描寫了秋日容夜晚，詩人於屋內抬頭望月的所感。詩中運用比喻 襯托等手法，表達客居思鄉之情，語言清新樸素而韻味含蓄無窮，歷來廣為傳誦。表達了作者對家鄉的思念之情。表達了作者的思鄉之情 表達了作者的思念家鄉的思想感情 ...