1樓：中公教育
試講又稱為微型課程、教學片段教學、無生課程等。主要就是擷取講課的一個片段在規定的時間內進行展示。現場沒有幼兒，因此要求考生在考場內模擬講課，將考官當成幼兒，進行幼兒園課程的教學，以此展示自己綜合的教學能力和教學方法。
當我們在試講時，應當通過這幾個方面加以注意：
首先外在上，應當符合一名幼兒老師的形象。儀容上，頭髮應當扎一個高馬尾，展現朝氣和活力，並淡妝出現在考場，笑容滿面，目光堅定，不隨意搖晃，不出現首飾。儀表方面，穿著不出現正裝，可以褲裝也可以裙裝，裙裝長度應當適宜，膝蓋附近即可，不可太短至大腿也不可太長至腳踝。
所有服飾的選擇，顏色都儘量清爽、淡雅，不應過分花哨，忌過緊、過短、過透、過露。儀態方面，即教姿教態。首先，語言上幼兒的接受能力有限，語速不能太快。
其次語調上不能太平，應誇張一些，能夠抑揚頓挫，能夠吸引幼兒，音量要適中，不能太大聲震破耳膜，也不可太小聲致考官聽不見。同時還要保證語言的流暢度，這是面試考試中至關重要的一點。若出現卡殼情況，可師幼互動掩蓋卡殼。
然後是我們的肢體動作上，由於是試講，因此對考生的教姿教態有一定的要求，如不能用「一陽指」指幼兒，也不可在與幼兒談話時使用蘭花指，應當四指併攏，掌心彎曲，手臂斜向上45度，通過活動手臂與幼兒進行互動，充分體現對幼兒的尊重。
然後是內在上。試講時，由於是無生課程，因此考生必須「演起來」，即將考官當成幼兒進行試講，與「幼兒」進行師幼互動。此時，在備考室內，考生就應當對自己試講當中需要進行師幼互動的地方進行預設，併合理去預設答案，將整個試講行雲流水連貫起來。
除此之外，教師招聘的試講面試，注重各個領域內容的設計，在考試時，試講題目通常是按照學前五大領域進行的，即語言、健康、社會、科學、藝術領域，當我們拿到一個題目時，就應當立足於每個領域的特點，設計出符合該領域要求和教育要求的活動，體現自己的專業性。環節設定要環環相扣，循序漸進。並建議在設計活動時設計一個情景貫穿始終，增加活動的趣味性。
所以我們在進行試講內容設定的時候一定要明確相應的知識內容對我們自身發展的要求，之後再結合子領域的特點以及不同年齡班孩子的身心發展規律，對我們傳達的內容加以適當的刪減、更改或補充。只有通過這樣細緻入微的方式，我們在進行練習時，才會做到胸有成竹，將知識點融會貫通。同時，我們也希望大家可以通過自己的努力並結合系統的知識梳理，早日通過教師招聘考試，取得理想的成績。
教師面試時無生試講怎麼辦
2樓：誇美紐斯的小粉絲
無聲試講就是假裝底下有學生，你可以模擬一下
3樓：匿名使用者
把桌椅當成一個個地學生y(^o^)y
教師資格考試試講怎樣成功率更高？教師資格考試怎樣試講才能成功？
4樓：張明霞
符合當地教學方法，以及當地學校課程改革的最新理念。必須脫稿。全背下來。
教師招聘面試試講怎麼訓練？
5樓：衣弘禮海之
根據個人，首先要了解答題思路，然後進行反覆練習。可以去中公教育免費領取備考資料。
6樓：旁雁戎
首先：1.要想把試講練好，自己必須要自信，因為是模擬課堂。把握好節奏，該說什麼就說什麼
2.足夠了解這堂課到底要講什麼，重難點在**，突出教學教學設計。
3.互動不要太頻繁，提問題具有精準度，恰到好處4.把握好時間，不要超時
5.面對考官不要緊張，就當不存在就行
7樓：宣千牟曉燕
多練習，也可以報個培訓班，讓老師給指導下！
8樓：你的生活方式
面試一般兩個環節，一是無生上課，一是答辯。這其中，步步是分，需要我們步步為營；多一分是一分，因為有時候一分真的就能決定成敗。
如何得分，反過來說，就是如何不失分？看過那麼多考生的表現，和諸多考官交流過心得，總結出得分的要點如下：
沒有教學經驗，怎麼準備試講？
9樓：忘情
1、最重要的就是要熟悉課文內容，瞭解科目年級段的課程標準，不同型別的教案都要能夠熟悉設計，掌握適合的匯入技巧，教學方法。
一定要臉皮厚點，不要自己偷偷練習，一定要大方面向身邊朋友、家人模擬練習才能有效的找出自身的不足同時也能鍛鍊自己的穩定性。
試講是一個熟能生巧的過程，只有不斷練習，才能夠在面對考官的時候做到有的放矢。試講是整個面試的核心環節，也是考核考生是否可以當老師的關鍵。
2、略看目錄，細看至少一本書，小學建議使用四五年級課，初中建議使用初二課本，體育只有一本書，建議買教師用書比較好，幼兒園看當地課本。
試講的注意事項：
1、試講教師在著裝方面要莊重大方,乾淨整潔,突出職業特點,切忌穿奇裝異服。
2、在徵得評委同意後再進場,注意從進場到講臺這幾步一定要抬頭挺胸、從容淡定地走。
3、試講時的普通話要標準,聲音要洪亮,語速適中,表達要清晰流利,切忌語速過快或者有長。
4、對於教學過程的設計,要合理分配時間,詳略得當，要注重激發學生的主體性。
5、板書設計要合理,簡明扼要,邏輯清晰,突出重難點，黑板字如果不好也沒關係。
10樓：師拿久穩
現在報考教師資格證的很多考生為非師範生，試講對他們而言是比較陌生的，一定要多加練習。
①首先要熟悉課文內容，瞭解科目年級段的課程標準，不同型別的教案都要能夠熟悉設計，掌握適合的匯入技巧，教學方法。
②其次，一定要臉皮厚點，不要自己偷偷練習，一定要大方面向身邊朋友、家人模擬練習才能有效的找出自身的不足同時也能鍛鍊自己的穩定性。
③試講是一個熟能生巧的過程，只有不斷練習，才能夠在面對考官的時候做到有的放矢。試講是整個面試的核心環節，也是考核考生是否可以面試合格的關鍵。
試講比較快的途徑就是，**專業老師的試講示範課程，在模仿中，快速提高!師拿久穩給大家準備面試大禮包，包括試講示範、試講教案和結構化問答課程。#教師資格證面試#
11樓：
對於沒有經驗的考生來說，一定要多讀本學科的課本，把握章節的教學重難點，瞭解教學環節，多看教案，多寫教案，多練習講課，試講也是一個熟能生巧的過程，只有不斷練習，才能夠在面對考官的時候做到有的放矢。 試講是整個面試的核心環節，也是考核考生是否可以當老師的關鍵。
12樓：主人望龜
沒有教學經驗，怎麼準備試講?
現在報考教師資格證的有一大批是：非師範生，但最重要的就是要熟悉課文內容，瞭解科目年級段的課程標準，不同型別的教案都要能夠熟悉設計，掌握適合的匯入技巧，教學方法。
一定要臉皮厚點，不要自己偷偷練習，一定要大方面向身邊朋友、家人模擬練習才能有效的找出自身的不足同時也能鍛鍊自己的穩定性。
試講是一個熟能生巧的過程，只有不斷練習，才能夠在面對考官的時候做到有的放矢。試講是整個面試的核心環節，也是考核考生是否可以當老師的關鍵。
13樓：龜仙島
怎樣試講？試講的策略技巧以及注意事項
14樓：中公教育
試講又叫課堂教學，通過口語、身體語言和各種教學技能的展示而進行的一種教學形式，面對的既可能是學生(在面試中一般是無生試講)，也可能是領導、同行、評委。
「試講」主要是現場模擬上課的情景，需要將下面的考官當作自己的學生，同時給他們一定的互動、交流。
試講考查的是綜合能力，要很好的把握如何匯入、講授、提問、結課和板書。
試講是一個熟能生巧的過程，只有不斷練習才能夠在面對考官的時候做到看起來很熟練有點意思。試講是整個面試的核心環節，也是考核考生是否可以當老師的關鍵。
沒有講課的實戰，所以在備考這段時間，但最重要的就是要熟悉課文內容，瞭解科目年級段的課程標準，不同型別的教案都要能夠熟悉設計，掌握適合的匯入技巧，教學方法。
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