小學解說詞,小學運動會口號,解說詞

2023-02-07 09:40:02 字數 5500 閱讀 6712

1樓:陳逸飛

我們班是一個團結奮進、創新和諧的集體。同學們用黑板報,特色作品和自己種的花草裝扮教室,讓教室的每一面牆壁都會說話。

大家請看,我們班的黑板報是學生自己設計的,「我的積累」和「趣味知識」兩個小版塊使同學們開闊了視野,豐富了知識。「心願樹」上是每個同學的近期目標,它激勵大家努力學習,快樂生活。

「樂園」是我們的班級小書庫,這裡的課外讀物都是同學節約零用錢購買的。「樂園」實行全天性開放,同學們利用課餘時間自由閱讀,保證每天讀書時間不少於1小時,形成了良好的班級讀書氛圍。我們班每週

三、五的早自習,同學有的朗讀所教的課文,有的翻閱課外讀物,並利用「書香致遠」這塊展板向大家介紹自己看過的新書、好書或好文章,交流自己讀書的心得體會。

右面這塊展板是我們的計算機園地,上面展示的是計算機小知識,「我和電腦」的故事徵文以及學生的電腦繪畫作品。這個舞臺的展示,極大地提高了大家的學習熱情。

請大家裡邊走。瞧!這塊「班星風采」上面都是由同學們自己評選出來的學習之星、文明之星、衛生之星等等。

大家再看,這是我班的制度欄。開學初,老師組織我們自己討論、共同制定出了富有本班特色的班規,由於班規是我們自己制定的,所以我們特別喜歡,遵守起來也格外地自覺。另外,我們還有自己的班風、班訓、班級目標。

我們的班風是:競爭 互助 共同進步 。班訓是:

做人誠心 學習細心 友情真心生活開心。班級目標是 : 用進取書寫成長 用快樂記錄時光。

班級就是我們第二個「家」。良好的班級環境、文化建設,使我們更加團結、上進。請相信:我們五年級一定會是最棒的!

2樓:

這是一個團結的集體,這是一個戰鬥的集體,這是一個追求進步的集體。我們50人團結一心,眾志成城,必將從勝利走向勝利!

3樓:**cc女巫

我不知道你們是怎麼樣的一個班,所以沒法寫

小學學校運動會入場解說詞、簡介和展示本班的特色、班容、班貌、班風?

4樓:巴拉拉蕾

五(6)班中隊運動會入場式解說詞:

迎著春風,迎著朝陽,踏著矯健的步伐,揚起自信的臉龐,看,現在向我們走來的是朝氣蓬勃的五(6)中隊。五(6)中隊,一顆正在地平線上冉冉升起的新星,全班47位同學,決心:好好學習,天天向上,積極鍛鍊,健康成長。

他們將發揚團結拼搏的精神,盡展自己的風采。

六(2)班中隊運動會入場式解說詞:

現在向大家走來的是六(2)中隊。這是一個擁有49名成員的大集體。這是一個團結

向上,朝氣蓬勃的集體;這是一個積極進取、奮勇爭先的集體。49名成員,49張可愛的笑臉。50米跑、100米跑,都曾留下過他們奪冠的身影。

此刻,迎著朝陽,沐浴著陽光,他們正昂首闊步,意氣奮發,誓與其他各路英豪一決高下。請為我們加油,請為我們喝彩。

我只能答這些了,希望對你有幫助哦~~

順便問一句,您是老師嗎?

5樓:匿名使用者

有著良好的班風、文明、奮鬥、友誼我們友誼第

一、比賽第二。本次運動會我們_班解說詞 現在入場的是_班,這是一個團結的集體。同行是一首歌,我們e

6樓:倩水如冰

了了具體了來咯吐了求用五他啦啦弄路他監控女我家阿狸了了了了

小**動會口號,解說詞

7樓:匿名使用者

六班六班,非同一般,展現自我,一路高攀!

六班六班,敢為人先,厚德載物,志存高遠!

六班六班,所向披靡,六班六班,一枝獨秀!

8樓:青柳拂月

現在向我們走來的是6年級6班,看,他們列著整齊的隊伍,英姿颯爽。內六年來,他們師容

生共同努力,取得了一個又一個優異的成績。他們是驕傲的雛鷹,展翅迎接風雨的洗禮,變得更加堅強;他們是含苞的花朵,沐浴著春風和雨露,在遼闊的大地開得更豔,更美;他們是未來的種子,是未來的驕傲。今天,他們來到這賽場,每個人的臉上都寫滿了自信的微笑,他們志在必得,在此我們為他們加油,祝願他們在賽場上再創佳績!

小學生主持詞

9樓:匿名使用者

開場主持詞:

尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家上午好!

時光荏苒,歲月如梭,轉眼間,我們又度過了一個快樂而充實的學年。 在過去的一年裡, 我們攜手迎接了春的盎然、夏的酣暢、秋的疊翠、冬的溫馨。 在老師的關愛中、父母的呵護下,我們收穫了知識、學會了感恩。

伴隨著冬日溫暖的陽光,x年如約而至。

今天,我們相聚在一起,凝聚著這份濃濃的師生情、同窗情, 共同許下新年的願望、共同暢想美好的明天。 祝願老師和同學們,幸福快樂!

我宣佈,x年x班新年聯歡會,現在開始!

結束語:

今天,我們歡歌笑語;今天,我們共築友愛 告別今天,新年的鐘聲即將敲響,我們將繼續編織夢想,開啟新的理想篇章! 在新的一年裡, 願雨裡有你的收穫,願風中有你的歡歌! 在陽光中為你祈禱,在月光下為你祝福!

讓我們記住今天,期待明天。

各位老師、家長同學們,x年x班新年聯歡會到此結束! 祝大家元旦快樂,闔家幸福,萬事如意!

10樓:365來了

我是小學二年級的學生,班級組織自我介紹班會,讓我做主持人,求主持稿,謝謝

11樓:年穀玉

123456782234567832345678

12樓:夢想夢想

qq郵箱登陸登入麼片

13樓:匿名使用者

在2023年的日子裡,我們一起走過了許多許多,下面就請讓我們一起來回憶我們在2023年裡度過的歡快的日子...

小學生導遊詞怎麼寫

14樓:百度文庫精選

最低0.27元開通文庫會員,檢視完整內

原發布者:李鵬亞

15樓:越勒

開頭:先向「遊客」作自我介紹,再介紹旅遊的地點。

例子:大家好,我是本次的導遊,我叫李明,你們可以叫我李導遊,也可以叫我小李。本次的長城一遊,就又我來帶領大家。

中間:一般分1~2個自然段寫完,第一個自然段介紹旅遊地點的地理位置,建好的時間,以及距今的時間。第二自然段就寫一寫當初建這個物體的作用。

(這些都是上網查的,如果沒有的話就寫一個自然段就好了。)

不用例文,上網查詢相關資料就行了。

結尾:簡單的收一下尾就好了。最後一句本人覺得這一句不錯:本次的xx一遊在這裡就畫上了一個圓滿的句號,如果大家以後再去**遊玩,一定要記得找我哦!

例子:親愛的旅客們,本次的長城一遊在這裡就畫上了一個圓滿的句號,如果大家以後再去**遊玩,一定要記得找我哦!

16樓:匿名使用者

開頭:先自我介紹,再介紹參觀地點。例子,遊客們,我是你們的導遊,我姓李,可以叫我李導。本次的長城一遊,希望大家玩得開心。

17樓:萌萌噠

先說說去那「遊客」作自我介紹,再介紹旅遊的地點。

例子:大家好,我是本次的導遊,我叫李明,你們可以叫我李導遊,也可以叫我小李。本次的長城一遊,就又我來帶領大家。

中間:一般分1~2個自然段寫完,第一個自然段介紹旅遊地點的地理位置,建好的時間,以及距今的時間。第二自然段就寫一寫當初建這個物體的作用。

(這些都是上網查的,如果沒有的話就寫一個自然段就好了。)

不用例文,上網查詢相關資料就行了。

結尾:簡單的收一下尾就好了。最後一句本人覺得這一句不錯:本次的xx一遊在這裡就畫上了一個圓滿的句號,如果大家以後再去**遊玩,一定要記得找我哦!

例子:親愛的旅客們,本次的長城一遊在這裡就畫上了一個圓滿的句號,如果大家以後再去**遊玩,一定要記得找我哦!

18樓:匿名使用者

一般分1~2個自然段寫完,第一個自然段介紹 旅遊地點 的地理位置,建好的時間,以及距今的時間。第二自然段就寫一寫當初建這個物體的作用。(這些都是上網查的,如果沒有的話就寫一個自然段就好了。)

19樓:好比一樂園

我們的生活一定會來找茬遊戲了?在家了?在家了?

20樓:林板正

導遊詞: 剛才 v v 成功香港回覆v 分享活動的非法程式的幸福v 冬天的風

21樓:匿名使用者

滙絲絲絲。。絲乜。。隟乙。

22樓:匿名使用者

小學導遊詞:長城導遊詞

尊敬的遊客朋友:

長城位於北京的北面,始建於春秋戰國時期。那時各個諸侯國為了互相防禦,就在自己境內地勢險要的地方修築長城。秦始皇統一後,為防禦北方匈奴的入侵,便將各諸侯國的長城連線起來,並將其延長,號稱「萬里長城」。

長城,遠遠望去像一條長龍,在巍巍群山之間蜿蜒盤旋。它全長一萬三千多裡。國父孫中山參觀長城後,評價道:

「最有名之工程者,萬里長城也。„„工程之大,古無其匹,為世界獨一之奇觀。」

我們今天遊覽的是修築在八達嶺上的一段長城。這段長城高大堅固,是用巨大的條石和城磚築成的。城牆頂上每隔三百多米就有一座「烽火臺」,也就是方形的城臺。

在這「烽火臺」上,周幽王還曾經導演過一起「峰火戲諸侯」的歷史鬧劇。

關於長城還有這麼一個傳說,有一個叫孟姜女的,知書達理,伶俐非凡,她嫁給了範喜良。不久,範喜良被秦始皇抓去修築長城。半年後,孟姜女千里迢迢給丈夫送寒衣,但丈夫早已死去。

孟姜女悲痛萬分,哭聲感天動地,結果把長城哭倒四十里。

秦始皇看上了孟姜女,但是她不願意侍奉秦始皇,投河自盡了。這雖然是個傳說,但是從側面可以體現出萬里長城是由古代勞動人民的血淚築成的。

23樓:一點通會計網校

小學生導遊詞寫法要注意:

一、確定景點,收集資料。首先要確定自己想介紹哪一處景點。這一處景點最有特色的內容是什麼?

有什麼樣的著名風光、著名景點?這個景點有什麼美麗的、動人的傳說?你可以留心書報中散見的資料,可以**電視中的相關節目,還可以上網查詢,或訪問遊覽過名勝古蹟的親朋好友或周圍熟悉的人。

然後選取最有特色或最有價值的內容向大家介紹。

二、結構清楚,寫有條理。導遊詞一般有前言、總述、分述、結尾四個部分。在「前言」中,你要向遊客表示問候、歡迎,並進行自我介紹,有時還可提示參觀遊覽的注意事項,提出「當文明遊客」的要求。

接著對遊覽景點作一個總的介紹。然後在「分述」時抓住一個個景觀,按遊覽順序,逐一進行生動、具體的解說,使遊客盡情飽覽景點風光,領略世界文化遺產的藝術魅力與風韻,留下美好回憶。遊覽結束時,你可在「結尾」中對遊覽的內容作個小結,並向遊客表示感謝和告別。

三、語言生動,栩栩如生。在導遊詞中,你應該使用生動、形象、富有感染力的口語,多用短句子,避免使用拗口的詞語。這樣,不僅講著順口,聽著也輕鬆。

在介紹中,你可以把本無生命的景物賦予生命,把靜態的景觀變成動態,從而激發遊客的興趣。另外,風景是可以直接看到的,而景點名稱的由來,風景背後的神話、傳說、故事等等,卻鮮為人知。因此,在導遊詞中巧妙地引用這些資料,也能增加旅遊的神祕感。

24樓:匿名使用者

就又我來帶領大家,又字錯了,應該是由。

25樓:匿名使用者

過來看看咯偶遇玩遊戲

運動會127822方隊解說詞左右

年 班 迎著秋風,迎著朝陽,踏著矯健的步伐,揚起自信的臉龐。看 現在向我們走來的是青春有活力的 年 班。年 班,一顆正在地平線上冉冉升起的新星。他們的口號是 頑強拼搏,勇奪第一 讓我們一起為這個團結奮鬥的班集體加油吧 年 班 迎面走向主席臺的是 年 班的體育代表隊。這是個團結的新的集體,他們的班訓是...

《八駿圖》解說詞《八駿圖》解說詞

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關於麋鹿的解說詞(不到),關於麋鹿的解說詞(不到400字)

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