1樓：撲苒悠水身
我認為和他的心理有很大的關係，可能是在考試的時候，他非常緊張才會導致這種現象的發生，在考試的時候，首先應該放鬆心情是非常有必要的，以積極良好的心態去面對。
2樓：小教艾
可能是因為孩子考試焦慮，一定要調整好孩子的心態，觀察孩子，瞭解孩子，給孩子創造良好的學習環境，讓孩子學會自我激勵，多鼓勵和支援孩子。
3樓：巨蟹阿斯頓
可能是孩子在考場的時候緊張，大腦一片空白，或者是孩子在家中做的一些題目都是比較基礎的，而上考場是一些更深層次的題目，孩子不會舉一反三，學習方法有問題，所以考試時候一做就錯。
4樓：巧玉
掌握知識還是不牢固。
一年級小學生，為何在家題目都會做，一考試就錯？
5樓：土土子學姐
先給題主吃一顆定心丸，家長只要是願意幫助孩子的，孩子這個情況一定會改善的，不是什麼大問題。
如果您認為，這只是孩子粗心，那就錯了。您會發現，強調多少次，該錯的時候還是錯。這是因為這個現象，與孩子的年齡發育特點有關，不僅僅是粗心大意。
認識一位特級教師，她說過，難題都會，就是小題出錯的孩子，是腦子比手轉得快！簡而言之就是，眼睛看到了題目，一下子就會了，還沒等手寫完，腦子就離開了這道題了，所以手就容易出錯。
1、面對這種問題，家長如果簡單地批評孩子「太粗心了！不要馬虎大意！」這些都是無用的，因為這樣並不能將孩子的大腦和手部動作協同一致。
所以，如果您家孩子也有這種情況，不要著急，只要著重去解決手腦協調問題即可。
2、加強手眼協調。
手部的書寫速度上來了，就要加強手腦的協調，讓他們養成「同進退」的好習慣。
3、提升專注力。
手部速度跟上來了，手眼也能協同一致了，最後一步，我們要抓住孩子的腦力，讓孩子的大腦不要總是跑神，專注在一個地方的時間長一點。沒錯，就是要提升專注力。
6樓：木頭聽
看看孩子是不是心理素質不太好，比如說在家裡日常生活中做題就能夠冷靜的分析，及時檢查，但是在考試中就容易出現緊張，焦慮的情緒，所以在做題的時候就更容易出現比較多的疏忽，導致題目做錯。
7樓：撲哧一笑事
因為在家更能放鬆，在放鬆心情，沒有壓力時，大腦傳輸有效知識，應對自如。而在教室裡，嚴謹的環境，緊迫感和壓力從四面八方追趕著學生，越緊張腦袋就越一片空白，自然什麼都不會了。
8樓：請道友留步
緊張了，或者你太重視成績，給孩子壓力了。讓他放鬆，你也別盯著成績單！
9樓：來自大嵛山島百年難遇的皂莢
孩子在家的時候會比較放鬆，但是一到考試的時候就會精神高度的緊張。人一旦緊張之後就容易出錯，所以不要給予孩子太多的壓力。
10樓：陸學姐
可能因為考試緊張，或者粗心大意。
孩子小學一年級，老是會在同樣的題目上反覆犯錯，有哪些方法能解決？
11樓：小尚地
孩子會在六七歲的時候上一年級，這個時候孩子的天性是愛玩的，他們也不知道學習的重要性。所以孩子在學習的時候就會特別的不認真，老是在同樣的題目上犯錯誤。這個時候父母可以通過哪些方法解決孩子這種問題呢？
父母可以將這道題抄寫一遍，然後貼在孩子的床頭，讓孩子每天起床的時候就能夠看到這道題目。在看到這道題目的時候，孩子能夠想到自己曾經犯的錯誤，就能夠記憶很深刻，在遇到同樣題目的時候就能夠把這道題目做對，不會再犯錯誤。所以父母就可以採用這樣的方法給予一定的強化，讓孩子將自己犯的錯誤給記清楚，並且重複的回憶當時所犯的錯誤。
其實孩子也是要面子的，如果父母總是將他所犯的錯誤展示在他面前，他也會感到特別的羞恥，就會在遇到同樣題目的時候不再犯錯誤，將這道題目做對。所以父母一定要採用正確的方法去教育孩子，是不能夠在孩子犯錯誤的時候打罵孩子的，這樣只會讓孩子不聽父母講話。
其實孩子是會做這樣題目的，只是比較的粗心，在做題的時候總是切胳膊掉腿就會把題目給做錯。在父母的教育之下，孩子就能夠認識到自己的錯誤，就能夠有效的避免這樣的錯誤。所以父母可以讓孩子多做幾道同樣型別的題目，在做題目的時候就能夠有效的避免錯誤，也能夠意識到自己曾經犯的錯誤是多麼的愚蠢。
如果孩子明白了這樣的道理，也就能夠不再犯錯誤，並且在做題的時候特別的細心。
12樓：樂樂在此呢
可以培養孩子的耐心，增強孩子的分析能力，讓孩子養成檢查的習慣，讓孩子學會總結知識，培養孩子做筆記的能力，從而解決這種情況。
一年級的小朋友考試總是有錯題，需要幫他做錯題集嗎？
13樓：子衿舞蹈社小課堂
從學習習慣養成來說，讓一年級的孩子寫錯題本肯定沒有錯。其實一年級的孩子寫錯題本是有好處的，也許說現在我們累一點，我想今後我們的收穫也會很豐收~！對孩子而言，養成學習習慣一定要從小開始，從正式讀書就要開始。
孩子的學習習慣分為幾個方面：課前預習。一般而言，不管是哪類科目，只要在課前翻翻課本，對明日所學內容先行了解，看自己是否可以嘗試讀懂，如有難點可以標出來並記在心裡，提醒自己在聽課時關注或單獨詢問老師，這樣，學習起來就會很輕鬆。
上課認真。上課45分鐘，一定要集中精力，緊跟老師思路，如預習得好，可以思考更深入。如碰到預習中不明白的地方，著重聽老師講解；聽後如果還有疑問，可舉手再問老師或下課後單獨請教老師。
對待學習一定要追根溯源，刨根問底，不弄明白不罷休。課後作業。作業是對學習的鞏固，作業要及時做，要認真完成；如作業中有難題，可再複習一下課文中的例題、思路等。
一般而言，課後作業都是比較基礎性的。如果能輕鬆完成，自己可適當找一些拓展性的資料進行加練。
複習背誦。為確保學得牢固，真正掌握，需要經常複習，該背誦的一定要100%背誦。通過背誦例句、文章，熟練後即可為自己所用。
考試檢核。在學校裡，小學階段一般會組織期中、期末幾次考試，到了初中一般會形成單元測試、月考等，通過考試，可檢驗自己的掌握程度。加深印象和運用。
生活運用。學習的目的是為了用，我們一定要不忘這個初心。在生活中運用，可以檢驗所學是否正確，是否實用，是否有價值。
在運用中可以提升學習效果，可以提升知識層面。
14樓：愛唱歌的英
我認為是不需要，因為孩子還小，很多的事情他們都會考慮不周到，等他們上初中的時候再做一個錯題集更好些。
15樓：技術小輝
不需要。因為幫他做錯題集是在害他，錯題應該由他自己做，所以不需要幫他做錯題集。
16樓：秋風體育
需要幫他做錯題集，因為做了錯題集之後有利於孩子的學習。
一年級小學生，為何在家題目都會做，一考試就錯成績很差？
17樓：扎馬尾的小馬駒
一年級的小學生還只是一個小朋友，對陌生的外界事物還是有一定的緊張的，家庭的環境是最為熟悉的環境，所以一到考試在不熟悉的場所難免就會有心理緊張感，從而影響發揮。
18樓：全能解答老師
其實發生這種情況主要是還因改變了在家的時候是面對著自己的父母不會緊張，而在考場面對的是嚴肅的考官，就會變得非常的緊張，緊張的時候往往會忘記很多自己會的東西。
19樓：我說我叫酒釀小櫻桃
因為這種型別的小朋友，有考試焦慮症，他們在考試的時候，內心往往會變得很焦慮、緊張，總害怕自己會答錯題目。其實每個小朋友都會有這個階段，這時候就需要家長的引導了。
20樓：葳蕤
如果都是同樣的題型在家會，考試就錯，有可能是心態不好，考試太緊張發揮自然就不好了。
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