如何提高農村學校教育教學質量？
1樓：謝老師教育課堂
提高農村學校教育教學質量的方法：
1、要留住優質的生源，把根留住才有希望，不然就是無源之水，無本之木，無從談起。
2、留住優秀教師，引進優秀人才，讓教師能留得住，年輕教師能安得下心來教書。
3、給學校多一些管理權力，讓學校不要再束手束腳，解決不敢管教學生的困境。
4、提高家長教育孩子的意識，真正重視自己孩子的教育，從小培養孩子良好的習慣。
5、給農村創造良好的教育教學環境，所謂近朱者赤近墨者黑，環境可以涵養人，環境可以塑造人。
提高農村學校教育教學質量的意義：
教學質量是學校永恆的主題，隨著經濟社會的發展，人們對優質教育有了更多的需求。一所學校要取信社會，必須提高教學質量，一位教師，要取信家長，也必須提高教學質量。提高教學質量既是教師的職責所在，更是教師價值之所在。
學校充分利用例會、政治學習、專題座談等提高全體教師的質量意識，把全體教師的思想統一到提高教學質量這一學校中心工作上來。
2樓：用心的低調者
我們國家比較大，然後。地區的發展也是不太平衡的。所以這就導致了整個學校的這些資源，他也是不均衡的。
越是在發達的地區那麼他們的教學資源就會越好，而越是比較。偏僻的地區的話，教學資源就相對而言，要差一些。其實主要說差一些的地方還是在於老師個人素質這一主要的方面。
要提高農村學校教育教學質量的話，我覺得最主要的就是提高老師的個人素質。要給學生一瓢水，自己得有一桶水，這是一個簡單而又樸素的道理。如果老師本身都只有一瓢水，那又怎麼能夠給予學生更多的知識呢？
隨著我們整個社會的不斷向前發展中國現在在教育上的投入力度也是非常大的。現在的話，其實農村的老師的個人素質也是在不斷的進行提高，整個社會也是不斷的在下這樣一些學校進行一些。教學資源的傾斜。
最核心的問題呢，就是還是提高老師的素質。要提高老師的素質的話，第一種方式就是能夠分配到很多。有素質的老師。
給予老師。學習的這樣一些機會和一些外在的設施條件的一個設定。讓老師在快樂當中，不斷的提高自己，從而又把自己學到的知識教給自己的學生。
3樓：網友
因為所有好一點的老師們都會跑去城裡發展，不會炫耀到農村發展，每個人都會為自己的前途考慮。
4樓：聽風無語
這是一個很大的問題，很難解決。
怎樣提高農村中小學的教學質量？有什麼好的辦法？
5樓：波羅辣醬
提高農村中攔知小學的教學質量不是短期可以解決的辦法，是需要長期解決。首先農簡侍消村中小學的教學水平跟不上，談稿然後就是中小學的師資力量跟不上。
6樓：冰山00烈焰
努力提升教師素質。在小學教育的悉州過程中，教師只有具備了較高的教學素養和本領，才能更好地通過課喚陸老堂傳授給學生。
課堂教學是影響學生髮展的決定性因素，因此，要和升進一步豐富教學內容。
7樓：網友
我認為對於農村中小學的教學質量，應該還是要注重教師的能力培養。應該教師是多參加教育培訓，而且急急參加繼續教育。掌握更多的滲洞兄教學叢襲方法，這樣我認為自顫液然會提高教學質量。
8樓：不丿言
加強繼續教育的培茄禪訓。可以說，現在農村中小學的師資力量也是很不錯的搜昌。而且農村中小學的老師，也都是具有教師資格證的專業老師。
作為教師，也是要不斷地提高自顫漏塵己的教育教學方法的。
9樓：我隨風動
想要提高農村中小學的教學質量，首先應該有良好的師資保證。應該有充足的經費保障。要有堅持的物質基礎。
10樓：一個
需要在農村當中加大宣傳的，也扮握需要仿缺缺鼓勵一些教師到農村去教學，最好的辦法就是應該多去宣傳，然後投入一些資源，需要投入一些資金，購買備辯設施和教材。
11樓：結婚發的
可以給予一些資金支援，要加強宣傳，要鼓勵優秀的老師去鄉村支教，可以讓他們上網課。
12樓：阿樂秋季雨
農村笑好可以建設一個學校，也應該聘請戚升談一些好的老師，同時學校的規章制度也應該完善，這樣才能夠更好的提高中小高碰學的教學質量。
13樓：似一凡
現在農村中小學教育投入加大。資訊化裝置在農村中小學普遍得到使用。資訊科技培訓工作已經開展。
如何提高農村學校的教學質量？有什麼辦法？
14樓：我把月亮關掉啦
提高農村學校的教學質量是非常重要的一個問題，而且現在社會上大部分的人都開始關注到這一層問題。如果想要提高農村學校的教學質量，那麼首先就需要從獅子抓起，因為農村學校的師資是十分的匱乏的，這就造成許多農村的小學沒有幾個老師。有的時候一個老師甚至要教好幾門功課，也會讓老師感覺到十分的疲憊。
大多數的老師都不願意留在農村，因為條件十分的簡陋，並且也不會有太高的工資。<>
可以從教師資源入手。
那麼國家也要大力的去扶持這樣的一項農村教育，這樣能夠為農村留下來一批比較好的老師，並且這樣的一些老師也是非常負責任的。如果想要從根源上去解決這些問題，也需要讓這些老師有自覺的意識，畢竟對於他們來說也是為了國家去做貢獻。他們能夠為了祖國的花朵去奮鬥，也是一件讓自己覺得非常驕傲的事情，並且這件事情非常能夠滿足自己的身心需求。
儘量滿足農村學校教師人數。
大家也會發現，有許多鄉村支教的老師都是一些青年大學生，那麼這些大學生其實是十分的熱血激昂的。但是對於這些大學生來說，如果沒有硬體條件的支撐，也會讓他們感覺到十分的無力。農村解決師資的問題的確是非常重要的，而且這個問題也會影響到農村小學的孩子上學的問題，對於他們樹立自己的自信心來說也是有一定的幫助。
農村的教學質量，從根本上就是由老師和國家決定的。所以無論從哪個層面上來看，都需要去進行大力的扶持，並且對於縣城裡面和社群的老師也應該進行對調，最好能夠讓這些老師都在某一期間中去支教。
15樓：創作者
應該有教學目標，還要有教學方針，要提高農村的教學師資力量，這樣才可以保證教學質量的提高。可以完善農村的教學裝置，或者是招聘優秀的老師，提供完善的教學制度，制定教育方面的培養方式，要完善農村的教學裝置。
16樓：颯爽又潤澤的純真
營造好的學習氛圍感，一定要有良好的秩序，從成績方面慢慢的提高農村教學質量。可以聘請優秀的老師，或者是制定教學方針，完善教學裝置，要有教學方面的基礎，還要提高硬體設施，這些方法都可以提高教學質量的。
17樓：大事發生的
首先要加大農村教師的優惠政策，調動起教師的積極性，讓農村有更好的老師，同時加大對農村基礎設施建設。
如何提高農村學校的教學質量？你有什麼辦法？
18樓：小白醬子
想要提高農村的教學質量，首先就是要選拔一些高質量的授課老師h還有就是對農村的教學裝置進行改善。其次就是在教學的過程當中，老師也應當對家長進行一定的教育，讓他們能夠對孩子的教學重視起來，給孩子營造一個良好的學習氛圍。
農村目前的教育質量不高主要是由於沒有一些高質量的老師進行授課，其次就是農村的教學裝置並不是很好，還有就是學生的學習環境也不是很優越。大多數孩子的家庭比較一般父母對於孩子的學習成績並不是那麼重視，也導致了農村的教育質量遲遲不能上去。<>
第一，沒有高質量的授課老師
大多數優秀高校畢業的老師，他們一般都會首先選擇一些大城市進行工作，不會去選擇一些偏遠的農村地方。主要是由於這些地方的交通不是特別便利，並且資訊也不是很發達，這裡人們的教育素質也普遍比較低。所以導致農村的許多學校授課老師都是比較一般的學校畢業的，他們沒有比較高的授課技巧。
由於老師的素質並不是很高，所以也導致學生的學習成績不能有所提高。<>
第二，提高學生學習環境
大部分城市裡的孩子學習成績都是比較好的，主要是由於他們的家長對於孩子的學習成績是非常重視的，有什麼問題家長會和老師及時進行溝通，而且家長也會非常配合學校的教育。但是大部分的農村地區家長對孩子的學習成績並不是那麼關心，而且有很多孩子都是留守兒童得不到父母的關愛，也使得他們在平時的生活以及學習當中不夠重視。老師應當與學生家長及時進行溝通，讓家長了解孩子的學習情況，同時也應當告知家長為孩子提供一個比較好的學習環境，能讓孩子快樂的學習。
19樓：雲貓君
想要提高農村學校的教學質量，就要提高農村能夠擁有的裝置資源，比如給農村學校建好多**教室。
20樓：小美生活小集錦
最好的辦法就是應該在農村加大宣傳，可以讓人們知道教育的重要性，而且也可以讓城裡的老師去農村教學，也可以在農村當中多提供一些教學設施。
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