上課為了集中精力看著老師 老愛想這樣做老師會怎麼想
1樓：匿名使用者
坦率的說，當你每次都這樣想的時候。你並沒有集中自己的所有注意力。上課除了看老師，也要看黑板，還有書本和筆記。
想老師怎麼想，還不如想老師怎麼說，說了些什麼，思路是怎樣的，整個課程的設計目標和教學的要點是什麼。教是老師在想的事，學是學生應該想的事。這樣，教學相長，你就進步了。
你是一個善於自我覺察和分析的有心人，學習的成績只會更好。
2樓：匿名使用者
作為一個歷史老師，我可以告訴你，老師不會想太多，她只顧著傳達自己講課的內容，因為講臺下有太多張臉太多雙眼，不過她一眼掃過去後會對你印象深刻，覺得你一直在聽她講課，肯定是好的印象。哎其實你不用想老師會怎麼想，她在臺上真顧及不了你的一舉一動，你也說是為了集中精力了，那你就集中精力聽就好了。
3樓：靚麗
同學你的注意力沒放在學習知識上，全放在老師對你的看法是什麼上了，你要記住，你上學的目的是為了學習知識，壯大自己，你這樣在意老師的想法只會讓你越來越弱，而且如果考試成績出來之後，你的成績很不理想，老師就真的會想你到底上課在幹嘛啦，所以你要考慮考慮問題的主次。
4樓：冥谷幽女
你到底要問什麼？問題要明確啊。
我是一名新老師，上課學生老愛講話管不住，採取什麼辦法最為有效？
5樓：梧桐梓影
老師可以調一下座位，看到哪些同學愛講話，可以讓這些同學分開坐，同時要提高課件的趣味性，讓學生積極認真聽課。很多新老師會面臨這樣的問題，剛到學校不了解學生的情況，教書的時間不長也沒有太多的威信，這時候要管理好班上的學生確實比較難。有些學生看到老師是新來的，就會覺得這樣的老師好欺負，越發放肆起來，在課堂上無法無天。
課堂紀律不好確實是一件讓人頭疼的事，會影響其他學生不說，老師也不能正常講課，還會影響老師的教學質量，影響學校評優等。要管住這些愛講話的學生，就要從根本上解決問題。
愛講話的同學湊到了一起就是一件比較麻煩的事，這些同學會像小麻雀一樣，從上課講到下課。這樣別的同學想聽課也聽不成，老師想好好講課也講不了，最終大家都會受到一些影響。可以把這些愛講話的同學座位調開一些，盡量不要讓他們挨在一起，這樣他們想說話的時候找不到伴也就不吵了。
老師在講課的時候盡量把內容講得生動有趣一些，這樣學生會更加積極，課堂氣氛活躍但是不吵鬧。當老師的講課內容能吸引學生的時候，學生會不由自主的被帶入課堂內，有幾個想說話的學生也破壞不了課堂紀律。
要管理好學生，還可以依靠學生。可以叫班上更優秀的學生幫忙，先跟這些學生說好，課堂上有人說話的時候，讓這些學生幫忙管理。一般來說學生的話更能引發共鳴，所以請學生幫忙給持也是一個好辦法。
6樓：天天看娛
老師除了講課任務以外還需要維護班級紀律，有些孩子上課時特別喜歡講話，這就讓不少老師特別頭疼。特別對新老師而言更是如此，因為師生間並不熟悉，這也讓一些人變得更加膽大妄為。傳統做法是提醒講話的同學讓其保持安靜，如果對方仍然我行我素那就可以用一些懲罰手段，比如讓他抄課文或者唱首歌等等。
但這種處理方式治標不治本，要想解決問題必須弄清楚對方為什麼閉不上嘴，顯然這裡有性格因素，但更重要的是身邊有交談物件。其次有些孩子為了吸引老師注意，他會故意違反班級班規甚至跟老師對著幹。針對不同情況這裡要採取不同辦法。
有些孩子性格天生活潑好動，他們就是安靜不下來，老師沒辦法改變性格，那就是通過改變變換環境強制讓其安靜下來。所以給這種愛說話的學生換座位會是一個比較好的辦法，比如將其放在第一排，或者讓他跟幾個學霸坐在一起。前者在老師的注視下他不敢講話，後者別人都在認真聽講，他就算想跟同學聊天也沒有這個機會。
有些老師故意把這種不愛學習的孩子放在最後一排，這會進一步打擊對方學習的熱情，最終他只能自暴自棄。這種學生還會慢慢影響身邊的同學，所以必須要格外注意不能讓兩個愛說話的人坐在一起，這樣整個班級的學習氛圍都會被破壞。
有些學生想引起老師注意，他會故意說話來激怒對方。這種孩子多半出生在一個缺愛的家庭，他為了引起長輩關注往往會做很多“出格”舉動。這時老師就要多跟對方談談心，了解學生的生活，關注他的學習，爭取成為朋友，這樣有了老師的鼓勵他會更加願意沉下心學習。
7樓：情感導師素顏
首先你一定要樹立你自己的威信，讓你的學生知道你是一個有脾氣並且有原則的老師。讓他們去怕你，同時又把你當朋友。
8樓：簡單愛
我是一名新老師，上課學生老愛講話管不住，讓他站在講臺上講話這種最好。
9樓：雲貓君
提高學生的課堂興趣，加強學生的課堂紀律管理，一定要鎮得住學生。
感覺大部分教師的課堂教學，不能讓人興奮，為什麼會這樣呢？
10樓：happy薛醜醜
因為很多老師都是比較古板的，上課的方式是比較單一的，所以不能夠讓人興奮。
11樓：浩海永寧
因為大部分的老師都是比較嚴肅的，上課的時候都很嚴謹，只是專心的傳授知識，課堂沒有那麼輕鬆，也沒什麼活動，所以不會讓人覺得很興奮，愉悅。
12樓：西紅學姐
這是因為現在很多教師的課堂教學不是特別的精彩，不能激發學生的興趣，課堂氣氛不是特別的活躍，所以不能讓人興奮。
13樓：羅剎道人
上課的目的是讓學生學到知識，訓練思維，提升能力，修養品行。一節課鼓掌十次，嗷天舞地，可是怪興奮，敢問有毛用。老師只要能把孩子的心聚起來，營造一個良好的學習氛圍，師生互動，達到教學目地即可。
作為一個老師，我最煩那種喊的響，叫的歡，老師各種表演，最後皆大歡喜，學生下課頭腦空空的課堂。
14樓：確實是個人
中國人不擅長幽默。西歐國家的課堂應該會不一樣。另外，中國課堂學生太多，課堂管理需要更多的精力和注意力。太興奮的後果是課堂走向失控。
15樓：靴靴
因為上課氛圍並不能完全代表課堂效果，課堂也是需要留時間給學生安靜思考的。
16樓：若水
興奮點太高了，成年人應該有能力學習不那麼興奮的知識。
17樓：物理最好學
課堂教學不是說相聲，上課學習也不是聽相聲。學習要的是沉心靜氣，認真專研，而不是浮躁興奮。
18樓：綠豆餅
首先老師自己不興奮不感動的話，是沒法讓學生興奮感動的。
19樓：陪讀聊吧
上課是學習知識提升素養的，要應對考試選擇和生存需求的，是教育行為。怎麼與興奮聯絡上？不是一種遊戲行為！
20樓：飯飯大人
學習本來就是要沉得住氣靜得下心～連這點都做不到還學什麼呢。
21樓：呵呵哈哈
讓你興奮的課堂無法應對高考。
不少家長都被老師強迫著幹了老師應該乾的事情，老師為什麼要做這種事？
22樓：教育達人張老師
首先請家長問問自己老師請家長們做的事情都是什麼樣子的呢？是老師的個人私事嗎？還是與孩子密切相關的學習任務？
清楚了這個問題，就能大概明白家長們要不要主動來做這些事情的了。
我們每個仿薯人都必須要清楚的一點那就是孩子是自己的孩子，孩子的成長，以及將來能否對家庭給予回報都是個人的事情，與老師並沒有任何實質性的關係，從來都沒有哪個學生在成年以後，拿到工資的那一刻能夠第一時間給自己的老師來使用。老師也只不過是拿著國家發放的工資，來神慶完成自己分內的義務，如果家長真的對老師的做法有異議，大可不必理睬，直接放任自流就可以了，老師也不能怎樣你得對不對？
但是最終孩子的教育效果會怎麼樣，只有天知道。
自古以來，任何一個時代，其實都有一備瞎者些需要長久堅持才能看得到效果的事情，而且管理階層還會主動出資來幫助家長們完成這項工作。家長們需要做的事情就是配合管理者來共同完成這項任務，而不能把它推到由國家派遣過來的人身上，否則，這種本末倒置的做法將會極大延誤自己孩子的成長與成才。
現代社會中，老師的背後就是代表著國家，**財政出資養活著這麼多人，就是期望著他們能夠給社會給國家輸送大量必須的人才。為此老師們才會在自己的工作職責範圍內，盡心盡責幫助國家選拔人才。
但是因為人是活動的，也是不可控的，一個人的思維怎麼樣，任何人都無從知曉，誰都無法保證課堂上講授的內容有沒有被孩子們確實掌握下來了。很多時候，僅僅依靠老師一人的力量難以完成這項任務，為此，老師們才不得不藉助於家長們的配合，一起來幫助孩子們共同掌握所學知識。
無論家長們怎麼對此有想法，都必須要清楚的一點，那就是老師並不是為個人私事才來聯絡家長，所有事情全部都是為了孩子們的全面發展，才期望家校聯合，共同幫助孩子們的成長成才。
老師們都是出於公心，為的是你們家孩子的健康成長，就算得不到家長的配合，就算得不到家長的認同，就算家長們有異議，至少也不該被如此牴觸吧。退一萬步說，老師的做法是為了誰呢？明白了這一點，家長們應該就能清楚自己到底應該怎麼做了。
怎樣才能使上課集中精力，怎樣才能使上課集中精力？
1 興趣 要培養起興趣，不要對老師有偏見。記得以前我上學時，老師把我得罪了 於是從那以後我就很看不起那個老師，他也不再管我。於是我在他的課堂上就再也不會聽講，更不要說認真聽講。2 注意心態 心態不好，身體不舒服也不行。3 學會一種呼吸 舌頂上顎，眼觀鼻，鼻觀心，坐的時候坐正 這樣也有利於上課聽講。4...
孩子上課總是不集中精力聽課，怎麼辦啊
生活中我們發現 有的孩子特別聰明，但就是不聽大人的話，經常亂動，不得安寧。即使上課，他們也不遵守課堂紀律，經常搞小動作，打擾別人，注意力時間不會超過五分鐘，老師講課的內容自然也都不會。有的家長認為這些孩子之所以不聽話是由於自己教育不當造成的，可嚴加管教之後仍然不見成效。其實這種問題多是由於學習能力低...
怎樣集中精力,集中注意力
1 樹立高度的責任感，建立一個目標。就能長時間地 穩定地集中注意力去進行學習和工作。平時，對自己要規定任務，明確要達到什麼目的，這樣就能形成一股內部動力，保持大腦接受知識的緊張狀態 2 要培養廣泛的興趣，同時還要講究方法 3 要養成良好的守紀習慣，以紀律約束自我。不是你的注意力不集中，是你自己想的你...