1樓：匿名使用者
大學生常見人家交往障礙就是不想跟陌生人說話唄，這個我覺得也不算什麼障礙吧，反正就是看個人的吧，如果他是一個內斂的人，這也很正常，如果除錯的話，那你可以積極的讓他參加社團，還有那種演講什麼的，然後慢慢開導。
2樓：郝荏
學生常見人氣交往障礙及其除錯，其實都是不同於陌生人的一個交流。適應就行了。
大學生人際交往中常見的困擾？
3樓：不明真相所以然
現在大學生在人際交往中會遇到很多困擾，那麼怎樣來解決呢。
首先是大學生在人際交往中存在的主要問題有認知偏差問題 、交往心理問題、羞怯心理以及妒忌心理。
1.認知偏差問題
大學生在與別人交往總以自我角度考慮問題，只顧及自己的需要和利益，不注重他人的需求。在與同學交往過程中過分注意自己的感受而不考慮身邊人的感受，如果遇到不順心的事情就對目標物件發生衝突，情緒波動較大。
2.交往心理問題
自卑是其中一種情緒體驗的一種形式，是個體對人生的態度體驗，主要表現在為對自己的能力或品質評價過低，輕視自己，擔心失去他人尊重的心理狀況。並且在人際交往中大學生的表現行為大多是表現為自我評價低、心理承受能力弱、行為退縮、做事情猶豫不決，而且比較敏感，害怕失敗。是非常不可取的。
3.羞怯心理問題
羞怯心理也是大學生人際交往中容易出現的一種心理現象的。這一些學生經常在別人面前表現出靦腆，不好意思，非常怯懦，導致在人際交往中變現出不適合的言行舉止，這種心理問題具體表現在難以清楚的、充分的變大自己見解和情感，因此人際滾系的範圍很小，造成了交流障礙。
4.妒忌心理問題
妒忌心理問題通常是對與自己有聯絡的，表現在對他人能力的不認可，對他人能力表現出的一種不服、不悅、失落，甚至帶有某種破壞性的危險情感，由此產生了一種消極的心理品質。有的大學生在人際交往中嫉賢妒能，是會造成障礙交流的危險表現。
以下是一些解決方法：
建立良好的人際關係，是一個人事業成功的基礎。首先左右逢源，遊刃有餘，需要一顆寬容的心，需要。
真誠，需要主動性的積極交往。
今夜故人來不來，教人立盡梧桐影。——呂岩《梧桐影·落日斜》 塑造良好的個人形象，增進個人魅力社會交往中，個體的知識水平與涵養直接影響著交往的效果，良好的個人形象應從點滴開始。
善用交際技巧，換位思考。這對建立良好的人際關係很重要。要經常站在對方的角度去理解和處理問題。回有不錯的效果。
善用交際技巧進行換位思考。這對建立良好的人際關係很重要。要經常站在對方的角度去理解和處理問題，效果就會好很多。
4樓：空青知識小屋
1.性別差異。性別差異在同學的交往中往往會帶來一定的困擾。
在玩耍的同時，女生和女生開一些玩笑是沒有問題的，但是有些玩笑是不能男女生同時開的。不然的話都會成為男女生之間的一些矛盾和同學們之間的笑話。
2.認知偏差。認知的偏淺取決於家庭的教育，有些同學在跟同學們交流的過程中往往會選擇以自我為中心，這樣會導致其他同學對他的做法比較方案而產生排斥。
產生這樣的原因是因為家庭可能是獨生子女或者是驕生慣養的結果。因為在這樣的家庭中一個人往往會想幹什麼就幹什麼，而不會去考慮其他人的感受，也不會為他人著想。這樣的一個同學在新的環境裡會有很多人反感和排斥，因為他們不會說去討好一個陌生人，所以這樣的一個表現也會導致人際交往過程中帶來一些困擾。
4.自卑心理。上了大學之後，人際廣了，同學都是來自五湖四海的人。
每個人的家境也都不大相同。或許在上高中時覺得自己家庭優渥的你，到了大學會發現自己的家庭條件也不過如此，這就很有可能導致自己產生是不是沒有別人好的自卑心理。久而久之，這種自卑心理不斷積累，可能就會使同學進入自閉的狀態。
5樓：網友
大學生的人際圈很大嗎？不大。
那為何會有很多人際交往的困擾呢，很大的原因在於，他們之前沒有接觸過這類事件。中學時期，只顧著學習，不用知道如何和他人的交際能力如何重要，故而到了大學，會遇到人際交往的問題。
那麼，如何解決這型別的困擾呢？
給出如下幾條建議：
1、要尊重他人，“己所不欲勿施於人”。
只有你尊重別人，才會贏得別人對你的尊重。尊重別人就不能輕視貧困生、差生以及有生理缺陷的室友，尊重別人就應該遵守寢室的規章制度，不亂扔垃圾，不夜裡看書打遊戲。要學會換位思考，常想如果自己處在他人的位置上自己會怎樣，自己做不到的事情，就不能強求別人做到。
2、爭取多溝通、多交流。
在同一個屋簷下難免會有矛盾、有誤解，不要因為大家有矛盾、有誤解而放棄交流和溝通，彼此視為仇人，你不讓我好過我就不讓你舒服，這樣只能使矛盾更加激化，從而造成不必要的傷害。面對矛盾和誤解要主動溝通、交流，主動和解，不要讓誤會阻隔了同學之間的友好情誼。另外，要經常參與大家的討論與集體活動，情緒具有傳染性，好心情會傳染給周圍的人，快樂可以消融人際關係的僵局，使寢室關係變得融洽。
3、還有就是多讀書，優秀自己。
有時候，你會發現優秀的人周圍總是聚集著一堆人，不管這些人中是抱著什麼樣的目的的，但是這些人可能就是你的交際的資源，交際能力，是一種能力，也可以說是一種個人魅力，這種魅力最終的源頭還是自己的本身的優秀或者其他優良的品質得到了他人的認可，才會願意接近你，與你交朋友。
6樓：小度答疑
大學生人際交往中常見的困擾有以下幾個方面：
第一，不敢交往。因性格內向、靦腆、膽小，與他人交流時面紅耳赤，說話結結巴巴，甚至不敢同他人講話。
第二，不善交往。主要是因為個人經驗不足，缺乏人際交往的方法、原則和技巧。與他人交流時語氣比較生硬，不顧對方的面子，或者有想控制他人等強勢傾向。
還有就是過於屈從他人，沒有主見，迷失自我。
第三，不願交往。因自卑，怕自己不如人，怕別人瞧不起自己，缺乏與人交往的興趣和願望。
第四，不易交往。不輕易相信他人，不輕易流露自己的真實思想，很難和他人推心置腹的交流。既渴望友誼但又不願意跟他人吐露心聲，害怕他人更多地了解自己，缺乏安全感。
改善人際關係的技巧：首先，就是要提高自身魅力，多讀書，才能自信，從內在氣質上來提升自我。第二，要平等真誠待人，尊重他人，寬容，不要斤斤計較。
第三，要主動交往，學會讚美他人，掌握傾聽他人的技巧。
7樓：乾癟的木木
我們每個人都會在社會上遇到很多問題，對生活的不滿，對身邊的人的不滿，這個時候我們應該找到解決問題的辦法，而不僅僅是抱怨。因為我們都是獨一無二的自己，每個人的生活方式不同，處理事情的方式也不同，所以遇到迷茫的時候就要解決。俗話說，大學是半個社會，那麼我們作為大學生在大學裡會遇到什麼樣的困惑呢？
下面就我們經常遇到的認知偏差、性格性別差異和自卑感三個方面進行解答。
1. 認知偏差：有些學生可能從小就因為大方的環境而容易以自我為中心。
例如，有些同學的家庭可能是獨生子女家庭。從小到大，家裡人都圍著自己轉，想做什麼就做什麼。所以在大學期間和同學互動時，他們可能無法為他人著想。
做你想做的。好吧，對很多人來說，你只是一個同學，所以一些不愉快的性格可能會被同學拒絕。也許會對你的人際交往產生一定的影響，給同學帶來一些困惑。
3，性別差異。性別差異也會給學生的人際交往帶來一些混亂。比如，男孩和男孩之間開一些玩笑是沒有問題的，但有些笑話就不能給女孩開。錯誤地開玩笑可能會引起學生之間的一些衝突。
4，自卑情結：上了大學後，人際關係得到了拓展，同學都是五湖四海的人。每個人的家庭背景也不同。
或許在你上高中的時候，你就覺得自己有一個很好的家庭。到了大學，你會發現你的家庭條件不過如此。這很可能導致自己產生不如他人的自卑感。
隨著時間的推移，這種自卑感不斷累積，可能會導致學生進入自閉症狀態。
認知障礙對大學生人際交往的影響以及如何克服這些障礙
當前大學生自我認知障礙的表現有 1 自傲。自傲是過高估計地自己的一種自我認知。自傲者以自我為中心，表現出很強的優越感，處處表現自己，對自身的長處無限誇大，炫耀自己，使他人容易指責和怪罪，挑三揀四，盛氣凌人，好象自己全是優點沒缺點，別人全是缺點沒 2 自卑。自卑是由過多的自我否定而產生的自慚形穢的體驗...
大學生人際交往現狀的特點有哪些,大學生人際交往有什麼特點？
大學生人際交往有什麼特點 一 交往願望強烈 當代大學生獨特的生活環境和思想氛圍，決定了其人際交往較之中學時代具有更大的廣泛性 互動性和多樣性，大學生人際交往的願望比中小學生更為迫切，他們力圖通過交往去開闊視野 豐富知識 學會處世以表現自己各方面的才能，獲得情緒的穩定，保持足夠的自尊心和自信心。大學生...
大學生人際交往過程中應注意什麼，大學生人際交往過程中應注意哪些技巧
社會中的人總是處於一定的社會關係之中的，大學生同樣離不開與人交往。和諧的人際關係既是大學生心理健康不可缺少的條件，也是大學生獲得心理健康的重要途徑。大學生人際交往過程中要注意 面子心理 大學生的許多人際衝突，都是發生在沒有什麼原則問題的小事情上，往往是一次無意的碰撞 不經意的言語傷害 或區區小利等等...