15 -x=4解是什麼？
1樓：帳號已登出
解題如下：15-x＝4
x＝15-4
x＝11提公升提高：
認真聽，思考著聽。
對於同學們如何提高學生數學學習效率來說，同學們還應該做到的一點就是在數學課堂學習的時候要做到的認真聽，思考著聽，因為只有在課堂上學習的時候，同學們能夠去主動的思考老師所講的知識，去認真的聽老師講課了，那麼同學們在學習上才能夠取得乙個好的學習效率，才能夠去提高學生的數學學習效率，這一點也是同學們要去謹記的。
制定學習計畫。
數學學習是系統而繁雜的，所以同學們應該制定合理的數學學習計畫，按照計畫嚴格的執行，這樣會提高學生數學學習效率。
制定長遠數學學習計畫是非常有必要的，學生可以羅列出每一學期各個科目計畫達到的分數和名次等，通過詳細的學習計畫，合理安排好零碎時間，對每一時間段的學習內容作出合理安排和調整，最終達到提高數學學習效率的結果。
很好的完成課後作業。
對於如何提高學生數學學習效率這個問題來說，同學們更後還應該做到的一點就是去很好的完成自己的課後作業，因為很好的完成自己的課後作業，是能夠幫助同學們更好的鞏固自己所學習到的數學知識的，那麼間接的就是提高了同學們學習的效率，因此這一點同樣需要同學們做好。
2樓：酷愛釣魚人
解x＝11，因為x是減數，所以要消掉左邊的x，再解方程，步驟如下圖：
3樓：將軍本色
你好，這道題是一元一次方程。可以把未知數移到等式的右邊，常數項移動到等式的左邊，那麼x=15-4=11，所以方程的解是x=11。
4樓：網友
15-4=x
11=x不會數可以這樣做。
5樓：生補根基
4分之15=x分之4解方程 答：
15/4=4/x
15x=16
x=16/15
x等於15分之16
4x-15=x怎麼解
6樓：情感解惑
1、首先根據數學滑巨集方程4x-15=-x。
2、其次根據換算4x+x-15=0。
3、再次得出信慎冊5x=15。
4、最後孝敗算出結果x=3。
7樓：要解體成分子的人
解：移項遊伍森，得。
x-4x=-15
合併同類橘敬項，得。
3x=-15
係數化為1，得神畝。x=5
15x=14x+4怎麼解
8樓：創作者
14x移動到左邊得x=4
一元一次方程。
指只含有乙個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式。
的等式。一元一次方程只有乙個根。一元一次方程可以解決絕大多數的工程問題、行程問題、分配問題、盈虧問題、積分表問題、**計費問題、數字問題。
一元一胡禪次方程最早見於約西元前2023年的古埃及。
時期 。西元820年左右，數學家花拉子公尺在《對消與還原》一書中提出了「合併同類項」、「移項」的一元一次方程思想。16世紀，數學家韋達創立符號代鬥友數之後，提出了方程的移項與同除命題 。
2023年，數學家李空做槐善蘭正式將這類等式譯為一元一次方程 。
9樓：要解體成分子的人
解：移項，得。
合併同類項，得。x=4
15.5÷32+4=x怎麼樣解？
10樓：網友
簡便運算過程如下：
1、提取原式：
2、計算過程：
x=31/2÷32+4
x=31/64+4
x=4又團賣31/64
3、計悉啟算結果：x=4又31/64
4、謝謝，期待您的採睜或如納。
11樓：身殘志堅小航
簡便運算乎塌過程如下：
1、提取原式：
2、計算過程：
x=31/2÷32+4
x=31/64+4
x=4又31/缺蘆64
3、計算結果：x=4又31/64
4、謝謝伏頃帶，期待您的。
x+5/1x=14 咋麼解?
12樓：天然槑
x+5/歲核x=14
則乎銀掘x^2-14x+5=0
所以x1=(14+√搏埋176)/2
x2=(14-√176)/2
（x+4）：6=15：4，怎麼解
13樓：網友
解：x+4）:6=15:4,x+4)/6=15/4,方程式兩次雹讓激同時乘以12，得：
2×（x+4）=3×15，2x+8=45,2x=37,x=37/2,將x=37/2代入源襪方滑梁程式驗算，等式成立，所以x=37/2。
15x4一7124怎麼簡便計算
4 15 1 6 4 9 4 15 3 8 1 10 理工學科數學 20 奧數老師幫你回答 這是一道追及問題，追及路程為 200 3 600米，所以追及時間為 600 250 200 12分鐘，所以甲跑的路程為12 250 3000米，乙的路程為200 12 2400米 回答完畢，最後祝你學習進步！...
8x15x4等於96方程怎麼解
親，直接計算就可以了。8x 15 x x 4 968x 60 4x 96 4x 60 96 4x 36 x 9 結果是x 9，希望能夠幫助你。你好，就是直接計算就可以了，8x 60 4x 96，所以就是4x就是36，求出來x就是9 8x 15 x 4 96 8x 60 4x 96 4x 36x 9 ...
如果關於x的不等式a1xa5和2x4的解集相同
分析 兩式解集相同，則這兩式的x的取值要一致，即x要同時小於同一個數或大於同一個數 由此可解出a的值 解答 由2x 4可知x 2 1 當a 1時，a 1 x a 5可化為 x 2，解得 a 7 2 當a 1時，a 1 x a 5可化為 x 與題意不符，故不成立 綜上，可知a 7 由2x 4可知x 2...