1樓：網友
如果孩子比較小，像出生-6個月，一定要堅持游泳，而且在游泳之後要給寶貝做身體按摩。而在益智方面主要是跟孩子多說，多講話；可以玩一些簡單的小、安全的玩具，例如響鈴之類的。大運動方面三個月之後就要多聯系坐了。
6個月-10個月主要練習爬行。游泳還是要堅持的。玩具就要玩一些對話的小玩具，認識顏色的玩具和可以動的玩具。
不過這個時候寶寶特別愛吃拿到的所有東西所以一定要注意安全。如果經濟允許的話，建議你在寶貝會爬之後盡量送去早教，因為乙個環境的不同。我家寶寶也是會爬之後才去的。
其實去了也就是玩，但寶寶畢竟就是在玩的過程當中鍛鍊自己吧！希望對你有幫助。
2樓：網友
個人經歷覺得，《紅黃藍》這個早教機構不錯，環境好，老師素質高，理念先進，對孩子很有好處。我孩子就在那裡上過，費用中等偏上。去查查吧。
3樓：網友
早教先行一步，孩子決勝一生。能認識到早教的重要性，真是恭喜你了，只是我也是乙個年輕爸爸，對早教知識不了解，在這不能幫助你什麼了。關於早教產品的問題，上星期我剛買了一套，現在還沒學完，不知道效果怎麼樣，但從現在已學的這點來看，個人認為還是非常不錯的。
對比各種早教理念的異同點?我們又應該如何選擇?+****+完成以下作業:對
4樓：
摘要。潛能開發早教。
理念：注重開發兒童潛能，培養他們的創造性、激發他們進行高效的思考、發現並鼓勵他們的新想法。採用視聽教學及互動教學模式。
課堂中採用問答時間、角色扮演、演講錄影、動手實驗、團體活動等多樣化的教學方法，幫助孩子知識整合運用，提高動手能力、解決問題及團隊合作能力。
點評：通過不同的活動形式涵蓋了各種學習形態(視覺、聽覺、動覺和觸覺)。課程可以提公升孩子的參與度和積極性，確保每個孩子都能享受學習的過程，同時幫助孩子建立自尊心、自信心，提高孩子邏輯思維、語言表達、詞句建構的能力。
該如何選擇？
潛能開發早教理念：注重開發兒童潛能，培養他們的創造性、激發他們進行高效的思考、發現並鼓勵他們的新想法。採用視聽教學及互動教學模式。
課堂中緩瞎採用問答時鋒念間、角色扮演、演講錄影、動手實驗、團體活動等多樣化的教學方法，幫助孩子知識整合運用，提高動手能力、解決問題及團隊合作能力。點評：通過不同的活動形式涵蓋了各種學習形態(視覺、聽覺、動覺和觸覺)。
課程可以提公升銀哪困孩子的參與度和積極性，確保每個孩子都能享受學習的過程，同時幫助孩子建立自尊心、自信心，提高孩子邏輯思維、語言表達、詞句建構的能力。
好的，謝謝。
兒童早教產品的問答？
5樓：晏宜然
1.玩是孩子的天性，不能扼殺，能在玩的過程中學習那是最好不過的啦，問學堂裡面的早教產品正是針對這個特點來製作的。祝你早日找到適合孩子的早教產品，也祝你的寶寶早日成才！
我有個朋友用過，效果還不錯。早教確實對孩子有一定影響，具體的效果要到往後的學習過程中慢慢體現出來。
2.如果買的話，我會選擇早教機，可以讓孩子邊玩邊學，最重要的是培養孩子學習的興趣。
3.歌詞、、錄音、鬧鐘、屏顯、定時。主要是培養孩子學習的興趣，興趣是最好的老師。
6樓：小千日記
現在讓孩子接觸電子產品會不會太早？寶寶看到我手機就喜歡搶 手機**了乙個移動親子園的早教軟體準備和寶寶一塊玩的 寶寶聽到裡面的聲音也會咿咿呀呀 裡面的遊戲雖然我覺得簡單 不過寶寶不像理解的樣子 但寶寶現在是天天抓著我手機玩了 我到現在也沒弄懂 他到底是會玩還是不會玩吶。
7樓：我要戒菸
我不會在孩子幼兒時期買這些東西。孩子小的時候感覺還是應該多跟人接觸一些好，包括動作，語言等等。
早教的問題
8樓：b悲催
智力開發的話題：這一時期的孩子智慧型有了長足的進步，他們最願意用手做工具，開始能解決簡單的問題，如怎樣得到夠不著的玩具。能通過接觸、搖晃、品嚐和觀察來記住物體。
如有物體突然從視線中消失，開始會積極地尋找。在此之前，他會認為是物體消失了。如果孩子能執著地尋找被藏起來的東西，說明他已懂得物質的不滅性。
同時也說明孩子對已見過而現在不在眼前的東西有了記憶。為孩子選擇合適的玩具，和寶寶一起做遊戲，是這時期開髮寶寶智力的好方法。
如何在遊戲中增長寶寶的智力呢？可以通過以下遊戲來進行：
1、提高記憶力的遊戲：
藏貓貓、找玩具、手中藏物。
2、培養動手能力的遊戲(10個月後再玩)：
塗鴉、蓋瓶蓋、搭積木、玩套環、套杯等。
3、促進手眼配合的遊戲：
撕紙、撿豆豆、扔東西。
4、培養認知能力的遊戲：
照鏡子、認身體、認動物、辨大小、敲敲打打、辨顏色另外，6個月寶寶的大運動方面表現為獨坐自如，還可以扶雙手站立一會兒；精細動作方面表現為寶寶可以用拇指和其他手指配和抓起玩具，雙手拿到玩具後可以對敲，並故意扔玩具。
陳述早期教育與智力開發問題，陳述早期教育與智力開發問題
早期教育包括智商和情商兩個方面的教育，現在社會上存在點早期教育機構大多數是發展情商點教育，比如美術 以及英語，在發展情商點同時，智力自然能得到提高。三歲決定孩子的生，這句好話很有道理的，人生的智力的80 都在0 3歲的時候形成了，建議多看一些比較知名的早期教育書籍，如卡爾維特，蒙特梭利的書籍，中國的...
早期教育應該什麼時候開始，早教應該從什麼時候開始？應該教什麼？
早期教育應該從一出生就要開始。例如，讓孩子撫摸母親的身體以儘快發展觸覺 與不懂事的孩子說說話 唱唱歌，以儘快發展他的聽覺和語言能力 讓孩子看看色彩，看看周圍事物，以儘快發展他的視覺 讓孩子接觸各種玩具，以訓練他的協調動作和思維，等等。美國著名心理學家布魯納曾對1000多名兒童跟蹤研究，他後來認為 如...
3歲孩子早期教育的重點有哪些,03歲孩子早期教育有哪些重要性
孩子0 3歲是人腦迅速生長的 發育期，是人生中智力發展的最佳時期，也是培養寶寶良好行為及性格特點的最佳時期。國內外研究表明，0 3歲是人的一生發展中最重要的時期。一個人的學習能力的50 是在生命的頭4年中發展起來的，另外有30 是在8歲之前發展起來的。初生嬰兒的腦發育比15歲孩子快1000倍。很多思...