1樓：網友
一、接受自己。
要誠懇的告訴孩子："追求完美沒有錯，但凡事都有度，千萬不要逼迫自己"。只有教會孩子認識完美和平凡的區別，他們才有可能接受不完美的自己。
要知道不完美才是世間的常態，若是總在完美之間糾結的話，那麼孩子會變得特別被動，不管做何事都會異常勞累。
這個時候家長就不要強行去呵斥和責罵孩子，而是選擇溫柔且耐心的講道理方式，因為那些從心底追求完美的孩子，他們的內心是特別敏感的。所以選擇講道理的方法教育孩子，效果會更顯著一些，只要孩子可以認識到兩者的區別，就能接受自己。當然也可以舉例讓孩子看到他人身上的不完美，尤其是平時比較崇拜和喜歡的人，這樣孩子內心才不至於覺得難以接受。
二、接受失敗。
其實孩子想要凡事做到完美，無非就是難以接受失敗，總覺得自己不夠好。所以說讓孩子明白失敗才是常態，因為失敗的次數多了之後，才能積累更多成功的經驗，所以今天所經歷的失敗都是為來日的成功做準備。若是孩子很難通過語言教育明白這個道理，那家長有必要讓他吃些苦頭。
只有多接觸挫折和困難，孩子才能逐漸的認清自己的能力，然後發現自己的不足之處。可能有家長覺得這種教育有些殘酷，但想想將來若是任由孩子發展下去，那麼接受的殘酷事情會更多。所以說當下吃點苦不算什麼，最起碼未來還能品嚐到生活的甜。
三、減少要求。
總有一些父母把自己的要求強加在孩子身上，甚至這些要求已經明顯超標，不管孩子怎麼努力都無法超越的那種。正是因為這些高要求，才導致孩子變得如此追求完美。所以從此刻開始，家長試著不再高標準的要求孩子，適當的降低標準，讓孩子在努力的空閒時間可以釋放自己。
用平常心去教育孩子，才是乙個合格家長在教育中該有的樣子，想讓孩子變優秀變完美，家長可以選擇正確的方式去教育，比如說不斷的鼓勵和激勵，這樣也能避免孩子誤入歧途。
總結：當發現孩子身上有過度追求完美的跡象，家長真的不要再觀望了，因為這樣的行為正在逐步的毀掉孩子的自我認知。很多時候，放鬆要求反而可以成就更好的自己。
2樓：網友
首先恭喜你有這麼乙個努力的孩子。實際上這樣的孩子在以後的生活中也並不算太好的性格，從現在起，你要引導孩子知道平凡也是一種生活，不要過高的要求自己。受一點挫折對自己以後的生活是有好處的。
所以讓孩子發現身邊的平凡也是一種幸福的生活，放低對自己的要求，慢慢的他就會接受平凡。
孩子太好強怎樣去引導
3樓：懂視生活
1、傾聽與理解：面對性格要強的孩子一定要多一些尊重、理解，交流過程中要多傾聽、多理解，當孩子有話說時不要著急打斷，少批評、少指導、多給予鼓勵和理解，傾聽和理解孩子的做法之後，他才會願意把更多的想法告訴父母，這個時候才可以對孩子的想法、理想、念頭加以具體化的分析，更加有針對性地對孩子的想法給予有理有據的分析、指導。
2、尊重與讚美：尊重孩子，不要總是拿孩子與別人對比，尤其是不能夠用孩子的短處和別的孩子的長處對比。很多時候父母不經意間的對比，會讓孩子產生爭強好勝的性格，最終不利於孩子的發展。
在生活中一定要學會發現孩子的長處和優點，並多誇獎孩子。
3、冷靜處理：父母、老師要理解孩子的性格要強可能乙個正常的生理現象，每個孩子都可能出現。每個孩子都有不同的性格，性格本身沒有對錯、優劣之分，只要深刻理解人類性格是獨特的、正常的，父母就能做到不著急，面對性格要強的孩子，心態要放緩，這樣才能夠比較平靜地處理此類情況，努力讓孩子學會利用自己的性格優勢，比如在學習上具有競爭性，變得更加勤奮學習。
4、尋求心理醫生的幫助：有的孩子性格過分要強，可能出現行為偏激、焦慮、抑鬱的情緒，例如有一些孩子不能夠完成設定的學習目標，導致心情鬱悶、悲觀、消極，如果這些心理問題比較嚴重、長期得不到緩解，可能會影響學習和孩子的身心健康，這時建議去精神科或心理科檢查，尋求專業人士的指導和幫助，明確是否需要進行心理**。
5、性格要強的孩子要多給予包容和理解，在生活上父母多溝通、傾聽，有助於化解矛盾、解決問題。此外，父母也要善於根據孩子性格的特點，提高孩子的適應能力。
孩子對自己的要求不高,怎麼辦?
4樓：灌籃
可能日子過的太安逸。現在的孩子都沒目標。
很多孩子因為父母過高的期望而受到嚴重的壓力。父母有望子成龍之心本無可厚非，但很多時候父母過高的期望會給孩子造成長期的嚴重壓力，導致孩子長期生活在過度緊張之中，常常引起孩子的厭學、甚至厭生。
有一位自以為比較開明的從來不給孩子壓力的家長遇到了問題，就這個話題跟我做了交談，通過對話，家長認識到，根據平等思維：是不是給孩子造成了壓力，不是家長自己主觀上想不想給孩子製造壓力，而是孩子是不是從跟家長的交流中感受到了壓力。
家長：唐老師，前幾天我無意中聽到孩子向他的乙個朋友抱怨自己學習壓力太大。我覺得自己還是比較開明的，並沒有給他多大的壓力啊。
家長：我覺得孩子只要健康，學習差不多就好了。
家長：我也奇怪啊，我開始聽到的時候，我都懷疑自己聽錯了，根本就不相信。
唐：當然不過分。
唐：當然不高！
家長：這倒不一定。
家長：您說得對，但再好的計劃他操作不下去也是白費。
家長：可操作啊，比如，昨天晚上的計劃應該是：學會第三章第四節的內容。可是他又沒有好好做。
家長：就是理解了唄！
唐：我在一篇博文裡講過：永遠不要相信孩子說會了。應該明確會的客觀標準，讓他做到，這樣才能算會。
家長：恩，這樣說起來的確沒有可操作性。
家長：唐老師，難道我真的對孩子要求高了？！
家長：當然不行。
家長：這麼看來還真沒有把握。
家長：這麼說，真是我給孩子壓力了！
唐：平等思維告訴我們：不要對孩子提要求或命令，而是提出建議。建議是可執行的，而且執行了一定可以達成結果。更重要的是，建議是可聽可不聽的。
家長：恩，我明白了，我一直以為自己是比較開明的家長，沒想到自己居然也會給孩子壓力！
家長：可他不跟我說啊，如果跟我說，我早就改了！
唐：多看看平等思維，按照平等思維的原則想事情做事情，就會好了。
培養優秀孩子，需要家長正確引導嗎？我不會引導孩子，我該怎麼辦？
5樓：甜味滿屋
培養優秀孩子，需要家長正確引導嗎？我不會引導孩子，我該怎麼辦？
別當著孩子的面肆無忌憚地主要表現所有喜怒哀樂，由於他就只是孩子，針對成年人所主要表現態嫌廳的人或事所有喜怒哀樂，小孩這個人是沒法分辨，不如走乙個方向，表述快樂心情，教育小孩碰到什麼事都要懷著積極的心態。針對孩子不能無論，但不能管得很嚴，每乙個人都是擁有自己個人私隱的，想想自己或是孩子的時候，爸爸媽媽搜察揹包，自己是不是也難受呢，前面一種與後者是同理。所以一定要過度為自己和小孩都空出適度室內空間。
每乙個孩子都有各自擅長的領域一方面，要引導孩子找到自己的優勢，這時候我們應該對他說，世上沒有十全十美的人，這些畫畫好得人，一樣不容易彈鋼琴。正確引導前提條件是引領者的三觀務必恰當，假若引領者本身三觀不正，又或不正確，且不正確而不知，這種正確引導是把寶寶送到坑裡來到，因此，正確引導，需看到底是誰正確引導，如何正確引導，正確引導到哪去，時下文化教育最大的乙個迷惑行為是捨本逐末，這也是非常值得引領者思索的者瞎區域，最可怕的便是不對也不知。
伴隨著時代的發展變化，修養小孩的方法也會有所不同。但一定要注重自己的方法，不要過分溺寵，以致於產帆隱生壞習慣。當自己心中有目標，有方法等具體的流程，與此同時有需求的支援幫助，她們就已經有了一半的自信。
當他憑藉自己找對方法，解決了阻礙與挑戰，她們就找到信心。小孩做錯事，父母要聽一聽孩子自己這樣的說法，也許小孩並不認為自身做錯事，或許他覺得他乾的事是對的。聽一聽孩子的聲音，再對他們進行文化教育，讓孩子知道自身錯在**，這樣才可以讓兒童立即改過來。
爸爸媽媽最恰當最管用教導孩子的辦法就是，你必須小孩成為什麼，你也就先自己成為什麼，言傳不如身教。
6樓：彭沙卡拉卡
肯定是需要家長的正確引導；家長應該以身作則，如果不會正確引導孩子可以去學習，也可以多讀書。
7樓：細細
培養優秀的孩子，當然需要家長正確引導了，家長是需要以身作則的。
8樓：網友
當然是需要正確引導的，你平時要做好榜樣，不要當著孩子面指扮吵架，也不要當著孩子的面拿槐鬧著手機，多唯明灶帶孩子出去玩，幫助一下身邊朋友。
家長如何正確引導孩子
9樓：松梅學姐
家庭教育永遠比學校教育重要。
家庭教育是乙個人在社會上的立足之本。你可以學習不好。你可以沒有太大本事，只能做不被人看好的工作。
但即使這樣，只要你有良好的品行。你仍然可以在社會上立足。你仍然能夠堂堂正正地活著。
但是如果乙個人的品德出了問題。那就不是工作的問題了。而是能否在社會上混下去的問題。
去年那個從澳洲回來拒不接受抗疫要求的女子。她能在澳洲藥企工作，證明她的工作能力沒有問題。但品德出了問題。
結果導致被公司開除。
還有那個說美國空氣都是甜的女孩。如果她學習不好，怎麼可能去美國讀書。我聽過她的英文演講，英語很好。
可惜品德出了問題。到現在回國連工作都找不到。而品行教育主要是靠家庭教育。
父母的言行直接影響孩子的言行。所謂處無為之事，行不言之教。乙個家庭裡充滿了正能量。
父母從不做虧心事。不做損人利己的事。聽到別人做這樣的事就給予否定的評價。
孩子聽到這樣的評價，慢慢就知道什麼事是正確的，什麼事是錯誤的，什麼該做，什麼不該做。相反，如果家長在家在外都無拘無束，從不考慮別人的感受，一味地我行我素。自私自利。
對孩子的任性行為也不加約束。孩子就會認為他長大後做什麼都可以。根本不考慮自己的行為是否對他人有影響。
只顧自己舒服。而且口無遮攔。想貶低誰就貶低誰。
這樣的人。學習再好，再有能力，也會最終被社會拋棄。
我的觀點是人的一生在於家庭，有句話不是說：幸運的童年可以**一生，不幸的童年需要一生來**嗎？可見家庭對乙個人是至關重要的。
孩子就是父母的鏡子，父母的性格習慣都會通過孩子反映出來。這兩年因為買了房子經濟緊張，再加上老公沒有媽媽，爸爸不管他，導致我既要忙碌工作又要忙碌孩子和生活，整個人好累好累，然後對我老公的態度就不好，有時會罵他，有時會輕微動手。
然後孩子把我對我老公的態度全部學會並還到我身上，後面我知道後，努力地改掉自己的壞習慣，不罵髒話，不對我老公動手，後面一遍遍的和孩子強調：爸爸不打人，媽媽不打人，寶寶不打人。孩子不好的習慣慢慢改掉。
所以我個人觀點，家庭教育永遠是第一位的，孩子只有家長教育得好，才能形成良好的性格與人格。當然家庭教育與學校教育相輔相成，缺一不可。
孩子不可能永遠在家裡，需要融入社會，孩子在家長的悉心養育下更容易融入學校的教育。現在的課業壓力需要家庭全程陪同，據說小學前三年都是學習習慣的養成過程，這個過程家長要陪同孩子養成良好。
怎麼正確引導孩子學習呢，如何引導孩子學習
身為孩子家長需要同孩子一起學習，坐下來討論。平時要給孩子問問題，促進孩子思考。在孩子不學習的時候，大人要坐下來學習，甚至有些人可以裝樣子學習，給孩子造成學習的氣氛等等。大人平時要是沒有學習的樣子，孩子不容易有學習的習慣的。引導孩子學習的方法有 1 培養孩子的學習興趣。對學習產生興趣這點是非常重要的，...
別讓孩子失去朋友，父母要怎麼引導？
告訴孩子，每個好朋友都是自己的天使。所以要珍惜自己的每一個好朋友，這樣才會讓自己的朋友越來越多。首先就是要尊重孩子，而且一定要幫助孩子提高自己的能力，還有就是要讓孩子學會分享，懂得尊重別人。讓孩子學會遵守秩序。這是做人的基本準則，需要家長在日常生活中加以教育。例如，上滑梯要依次等候，一個一個上，大人...
怎樣才能引導孩子自己吃飯 謝謝，如何才能讓孩子自己吃飯？
定時定量,不吃沒得吃,連零食什麼的一概禁止,告訴他只有自己把飯吃掉才可以吃到零食或是玩什麼的,一定要堅持,不能自己破例噢,否則前功盡棄 經常給他說 吃多的飯才能長得高 長高了就沒人欺負你了 我個人感覺大人喂容易喂得多，所以在孩子一歲七個月時就交由孩子自己餵了。原則上應該是吃什麼由你決定 當然孩子一起...