1樓：
需要精心準備教案，一堂可只准備讓其掌握2-3個單詞，但形式要多樣化。
先做個小遊戲吸引其注意。
教詞時，用講故事的方試。比如說教胡蘿蔔，兔子，雪人。
可讓老師帶個rabbit的面具 the story is :it is very cold ,the rabbit
is hungry. oh thereis a snowman. snowman,s nose is a carrot.
bite it .mmmmm yummy
然後可用做遊戲的方式複習carrot rabbit snowman ,做一些**，讓小朋友聽指令，仍紙球。
2樓：網友
1,不要太死板，與學生們打成一片，2，如果有人不聽，那就想辦法引起他的興趣，3，對成績差的同學要多鼓勵他，讓他找回自信。
這樣就行了。
3樓：我和考拉
按照我的親身經歷而言，孩子們最大的特點是興趣點難以保持，精力難以長時間集中。最好的辦法就是讓他們親身參與進來，比如作遊戲之類。國外有很多幼兒教育的小遊戲，你上america on line搜搜。
4樓：網友
這個有時候需要多**互動的，比如放一些動畫片，當然不要太久，只放一些精彩片段就好了，基本上是能看懂的，不一定是聽英語聽懂的。這樣教一些，再鼓勵一下，提起他們的興趣就容易一些了。如果可以的話，還可以叫他們來演。
個人比較喜歡迪斯尼的東東~~
課堂上，如何激發幼兒學習英語的興趣？
5樓：夏日戀歌
人際交往以及對客觀世界嗎，人類社會的理解中無意識地學習語言。在學習英語的時候。老師不應該讓孩子覺得自己在學習一門語言，而是在從事生活中的各種活動。
那麼教師設計的教學活動就要貼近孩子的生活，讓那些生活片段和場景重現並吸引他們，喚起他們的情感，讓他們在輕鬆愉悅的教學氛圍中充分發揮主體作用。每一項活動都以遊戲為主要方式，讓孩子以口語的形式參與活動。
讓他們在動身體動手，動嘴的過程中感受和運用英語。這不僅滿足了孩子們玩耍的慾望。這也使他們能夠在玩的過程中學習英語尊重孩子，把微笑帶進課堂。
微笑是創造愉快教學的基本條件之一。微笑代表著老師良好的態度，可以構建和諧的師生人際關係。老師總是對孩子冷著臉，學生就會覺得可怕，產生心理壓力，與老師產生隔閡。
上課不敢說什麼，課堂氣氛就不會活躍。
親切自然的態度接受老師傳授的知識，教育效果也會事半功倍。拓寬使用英語的環境，讓孩子有更多的機會使用英語，在孩子的日常活動中自然滲透英語。孩子的日常生活豐富多彩，每一項活動都能引導孩子用英語交流。
孩子們來到花園迎接老師，老師利用休息時間和孩子玩遊戲，讓孩子在答題時儘可能用英語說出物品的名稱。
講故事是孩子學習語言最有效的方法，講故事可以激發孩子的學習興趣。促進聽力訓練和口語練習，複習很多基礎詞彙和語法結構。教師應選擇有趣的故事內容，適當的語言深度和不太長的敘事部分。
適當重複的句子。老師選擇的故事大致有兩種。第一類是複習故事。
選擇這類故事的目的是複習鞏固基礎詞彙和語法結構。
6樓：網友
提取碼： fs9j 在教育界，越來越多的專家學者提倡儘早開始兒童英語早教學習，幫助孩子在最適合的階段開始習得外語。各位家長如果現在開始給孩子學英語，即使不是奔著雙母語的目標去，也不用擔心孩子的學習會沒有收穫，他們現在開始接觸英語，可以極大地培養對英語的敏感度，這也是為將來更好地學習外語提早打下基礎。
7樓：周**強強
可以經常給孩子聽一些英文的**，或者還可以經常給孩子看一些關於**的動漫或者是電影。並且還可以經常給孩子在網上報一些非常有趣的英語課程，而且也可以經常和孩子玩一些關於英文的遊戲，如果孩子對英文非常感興趣的話，也可以在外邊給孩子報一些非常有用的輔導班，我覺得這樣就可以激發幼兒學習英語的興趣。
8樓：路邊的風兒
想要激發興趣，那麼首先要改變課堂上面的教學氛圍，要多和孩子互動，也要多采用一些教具，也要多準備一些獎勵的物品，也要多玩一些相關的遊戲，也要讓課堂動起來，不要死板板的坐在那裡，也要多學一些相關的律動，這樣就可以讓幼兒非常感興趣。
9樓：巨集盛
應該多做一些英語遊戲，這樣就可以調動孩子的情緒，並且會讓孩子特別的喜歡英語。
英語興趣班有很多，如何選擇英語興趣班？
10樓：劉沛雯
英語啟蒙，我覺得主要目的是增加孩子的興趣，以及給孩子乙個英語的環境，從這兩點考慮。
1，線上和線下的選擇。個人覺得肯定是選擇線下，乙個是對孩子視力的保護，另外線上課通常較短，時常最多半小時，覺得無法給孩子足夠的英語環境，另外互動上，我還是覺得面對面會好一些。
2，上課時間上選擇，之前我家寶貝學英語的時候，前兩年上的都是一週上一整天的那種，有人覺得時間長，但是除去吃飯啊，加餐啊，睡午覺，其實一天就佔4個課時，但是那個英語的環境卻是一整天的，因為老師基本是不說中文的，第一年下來，雖然課程目標是學習26個字母，但是孩子學到的課不止這些，常會蹦出一些簡單的句子，或者哼著英文歌之類的，我個人還是很滿意的。至於有的家長選擇的是一次2個小時的英語班，孩子進入狀態的時間可能就是半個小時後，真正上課時間其實就沒多久了。
3，另外就是課程內容，家長要看哪種是孩子能接受的，我覺得好的課程是先培養語感，慢慢再進入語法之類的系統學習，挺好的。
家長最主要的是要幫助寶貝創設豐富的英語環境。
英語環境就是可理解性的輸入，包含英語繪本，英語童謠，英語動畫，互動遊戲等等。
最後，怎麼說呢，英語啟蒙，主要還是看家長的初衷是什麼，再根據此去選擇合適的，至於我，還是覺得興趣和語言環境很重要，以上是我的看法。
不過，想要讓孩子的英語學好，孩子的英語啟蒙不能只交給機構去做，只靠一星期的2節課，孩子的英語學習效果還是有限的，家庭啟蒙也要積極參與其中。
11樓：小李美死了
應該選擇適合孩子的興趣班，並且應該選擇幾個比較好的輔導老師，並且性格也特別的活潑與友善，而且不會和孩子發脾氣，這樣就可以了。
12樓：依依很美的
選擇正規的英語興趣班，裡面的教師必須都是外教，這樣的英語班非常高的，而且對孩子也特別好。
13樓：阿樂秋季雨
應該選擇一些師資力量比較強大的英語興趣班，其次就是也要看這些老師的教學手法是怎樣的，適不適合自己的孩子。
14樓：數位技術小輝
打聽。因為好的英語興趣班一般都會名聲在外，一打聽就知道了，所以可以多打聽打聽。
15樓：網友
確實市面上的英語興趣班曾經很多，但是在雙減政策下，英語興趣班已經逐漸減少了可以選擇一些興趣英語，而不是課本上的英語知識，沒有必要超前學習，應該以培養興趣為主，比如學習一些口語交際，這樣也能鍛鍊英語口語的聽說能力。
16樓：自由行走的靈魂
您有興趣班分類很多，所以要看你的興趣，你要提高的方面是哪一方面？一門語言，只要在乙個領域方面有所建樹，就相當不容易了，有的人口語特別好，有的人寫作的特別強，有的人翻譯能力特別強，所以根據自己的興趣選擇相對應的班。
17樓：網友
要先看你孩子是喜歡和同學比較還是和同學玩，如果是和同學比較，那麼報大班，可以激勵他上公升，如果是和同學玩，那就讓他上一對一，讓老師單獨盯著他。
18樓：小川學長
如果在課堂上有說有笑的，氣氛也很好，孩子也很喜歡老師，按照道理來說，孩子也很有興趣。但到考試檢驗結果的時候，發現考的不理想，這叫興趣嗎？就算孩子有興趣，家長自己會滿意嗎？
培養興趣，首先要培養自信心、榮譽感。
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