1樓：霽光殘虹
1.若分式方程2(x+a)/a(x-1)=-8/5)的解為x=-(1/5),求a的值。
解：將x=-(1/5)帶入，2(-1/5+a)/a(-1/5-1)=-8/5),-2+10a)/(6a)= 8/5), a=5
2.關於x的分式方程(m/(x²-9))+2/x+3)=(1/x-3)有增根，求m的值。
解：通分，(m+2x-6-x-3)/(x²-9)=0, m+x-9=0, m=9-x,方程有增根，即(x²-9)＝0 x=±3 ∴m=12,或6
3.關於x的分式方程（2x+9)/(x-2)=-1的解是正數。求a的取值範圍。
解：2x+9=2-x, 3x=-7, x=-7/3＜0,方程的解是正數，則方程有增根，即x-2=0,x=2,方程中沒有a？？
2樓：海霞學校
1、將x=-(1/5)代入分式方程2(x+a)/a(x-1)=-8/5)，解得a=5.
2、左右通分，分子相等得m+2(x-3)=x+3.原分式方程的曾根是x=3或x=-3,當x=3時m=6;當x=-3時m=12.
3、試題中沒有a啊！！！是抄丟了吧！！！
八年級關於分式的數學題 **等~
3樓：網友
1、 設分子為x 則分母為x+7
x/(x+7)]×x+17）/（x+7-4)]=1(x²+17x)/(x²+10x+21)=1x²+17x=x²+10x+21
x=3 所以原分式為3/10。
2、設總工作量為1 甲乙每天工作量為x .
1-2x)/2x=(1-6x)/x
8x²=xx=1/8
所以為8天，3、設平路為x km/min 斜坡路為y km/min.
20/x + 20/y =50 ①30/x + 10/y =45 ②①= 10/y - 10/x =510/y = 10/x +5 帶入 ①20/x + 20/x + 10 =50所以 x=1 y=2/3
答： 平路為1千公尺每分 , 上坡路為 2/3 千公尺每分。
4樓：網友
x/（7+x）=（x+3）/（x+17）
天 2+2（x-5）+3=x
3.平的是一分每千公尺，上坡是2/3 20/x+20/y=50 10/y+30/x=45
分母在什麼情況下都不等於零，除非上了大學。有零解提問者，看看下面的孩子抄的我的！！！
5樓：遠方的大李
1.十分之三。
2.八天。3.平路是六十千公尺每小時，上坡是四十千公尺每小時。
八年級數學分式題
6樓：世翠巧
解1題：甲組同學步行的速度是x千公尺/小時，則乙組同學騎自行車的速度是3x千公尺/小時；甲組同學步行用的時間是小時，乙組同學騎自行車用的時間是小時；根據甲組同學比乙組同學多用半小時的時間，有方程：
3/x=1/2
x=6經檢驗x=6是原方程的根。
3x=3×6=18
答：甲組同學步行的速度是6千公尺/小時，乙組同學騎自行車的速度是18千公尺小時。
解2題：設用80000元購進的襯衫有x件，則購進的單價是80000/x元；用176000元購進的襯衫有2x件，購進的單價是176000/(2x)元；根據題意，有方程：
176000/(2x)-80000/x=4
88000/x-80000/x=4
8000/x=4
x=2000
經檢驗x=2000是原方程的根。
2x=2×2000=4000
80000元購進的襯衫有2000件，單價是80000/2000=40元；176000元購進的襯衫有4000件，單價是40+4=44元；兩次一共購進了2000+4000=6000件。
商場按每件58元銷售，一共銷售了6000-150=5850件，收入是58×5850=339300元。
剩下的150件按八折銷售，收入是元。
總收入是339300+6960=346260元。
總購進價是80000+176000=256000元。
這筆生意盈利為346260-256000=90260元。
7樓：網友
設甲組的速度為km/小時，
八年級數學題 分式
8樓：寧靜致遠
解析：設鋼筆一支是x元，日記本一本為y元，則有。
60(1x+2y)=50(1x+3y)，全部買鋼筆，則可買支數為 60(1x+2y)/x， ②由①可得 y=x/3 ，代入 ②式，可得 100，即全部買鋼筆，可買100支。
9樓：快樂吧憂傷
設鋼筆每支x元，練習本每本y元。
x+2y)*60=(x+3y)*50
60x+120y=50x+150y
10x=30y
x=3y一支鋼筆等於三本練習本。
60份獎品的練習本相當於(60*2/3)40支鋼筆。
用這筆錢全部購買鋼筆，總共可以買(60+40)100支鋼筆。
八下數學分式題
10樓：網友
解：1、[x(x-3)]/(x²+2)=0＝》x(x-3)=0＝》x=0或x=3
2x/(x²-1)+2x/(1-x)=2x/(x²-1)-2x(x+1)/(x²-1)=2x²/(1-x²)
當x=0，2x/(x²-1)+2x/(1-x)=0
當x=3，2x/(x²-1)+2x/(1-x)=-9/4
2、[(2x+y )/(x²-2xy+y²)]x-y)=[(2x+y )/(x-y)²]x-y)=)=(2x+y )/(x-y)
因為x-3y=0＝》x=3y
所以[(2x+y )/(x²-2xy+y²)]x-y)=(2x+y )/(x-y)=(6y+y )/(3y-y)=7/2
11樓：沉默在思考
這是什麼題目，打好點嘛，看不清怎麼幫你。
八年級數學分式計算題，高手進來
12樓：匿名使用者
把x帶入式子中。x+3／3-x=0 x²-9/x²+6x+9=0 所以0
數學八年級分式題
1.分式2m 2 m 3 4m 2 9 的最簡分式是 原式 2m 3 m 1 2m 3 2m 3 m 1 2m 3 2.已知 4 x x 2 4 a x bx c x 2 4 則a b c 首先更正你的題目 4 x x 2 4 a x bx c x 2 4 方程兩邊同時乘以x x 2 4 得 4 a...
幾道八年級數學題，幾道八年級數學題
樓主注意一個概念，什麼叫 抽樣調查 我們知道當我們要了解一個相對來說很大的群體的某一屬性時，很難瞭解到每個個體的具體情況，這個時候我們就需要研究調查一部分個體的屬性來說明整體的情況，我們稱之為 抽樣調查 題目2中，a,b兩項都是可以直接得出實際屬性的，根本不用抽出樣本來c中，我們要檢查一批雞蛋的質量...
八年級數學題
方法一 sas 證明 因為ac fd,af cd，所以四邊形acdf是平行四邊形，所以af cd，ac fd，a d 因為ac fd,fb ec，所以四邊形fecb是平行四邊形，所以fb ce，fe bc 所以ab ac bc fd fe ed 由ab de,af dc,a d得 afb dce 方...