1樓：網友
根據幼兒的心理發展規律，幼兒階段的主要是訓練感知覺和語言能力為主，報培訓班對小孩的發展不是很有利！
2樓：袁琛灃
不需要，上幼兒園就是培訓，不需要另外培訓。進幼兒園按園的年齡排班。
3樓：網友
不用了，其實不用那麼大的壓力，3歲以內，以玩為主，當然家長要輔以益智類玩具引導最好了。
4樓：進氓雲
哈佛大學心理學博士王濤認為：「早期教育，家長的學習最重要。家長應成為早教中的主導：
據神經心理學專家介紹，人類大腦的發育80%以上是在三歲前完成的。「教育應該在胎兒期就開始，越早越有效。」現在大部分家長已認識到早教的重要，但對於如何科學地進行早教還知之不足。
專家表示：「三歲前，早教班的教學時間再長也是有限的，必須和科學的家庭教育結合起來，才能發揮最大的功效。」「很多家長認為花錢報了早教班，孩子就可以『與眾不同』了，讓孩子的隔輩親人或保姆來完成『陪讀』的角色，其實有點捨本逐末。
問了有經驗的同事，說是寶寶上早教班的內容基本回家就忘了，反而在家裡反覆教的內容可以記住。說明父母的教育反而起言傳身教的作用，特別是家庭經濟不寬裕的話，父母可以在家裡帶寶寶。同事說寶貝四部曲還行，上網買的，**也不貴，裡面內容豐富多樣，讓你更加懂寶貝、會教寶貝。
如何對幼兒進行教育？
5樓：阡陌上花開
1、必須身體力行，以身作則，為幼兒營造快樂天地，讓幼兒徜徉在金色的陽光中，走向學校，走向社會，以健康的心態迎接各種挑戰，不斷進步，獲得人生的幸福；
2、應該完善與提高自身的教育技能，應該做到情、趣、恆、細、誠等幾點：用無私的愛與付出贏得幼兒的充分信任與尊重；用豐富多彩、充滿趣味的教育活動吸引幼兒；用堅持不懈的常規教育引導幼兒做事做人；用深入細緻的成長檔案記錄幼兒的點滴進步；
3、要有耐心和責任心。
對於愛問為什麼的孩子，不要打消他們的積極性，要耐心的為他們解答問題並鼓勵他們的行為，把每乙個孩子都當成是自己的孩子。要有責任心，讓每乙個孩子都在你的陽光下健康成長；
4、注重孩子的語言培養，幼兒期是學習語言、形成口語的關鍵時期，孩子好模仿，敢講敢說，喜歡與人交往，所以要特別注意這個階段對孩子語言方面的培養；
5、讓孩子快樂學習和生活，許多家長在養育孩子的過程中，常常過於緊張、焦慮，這種狀態對孩子的有效心裡和成長非常不健康；
6、注意尊重孩子，孩子是乙個獨立的人，要注意尊重孩子，平等對待孩子，孩子雖然很小，但是同樣需要信任、獨立、自尊、上進等多方面。
6樓：看具體
1、首先，幼兒教育階段的孩子大多比較調皮，這個年齡段的孩子往往是家長比較頭疼的問題。現在的孩子已經不是我們這個時代的孩子了，可以隨便打罵。然而，現在的孩子大多喜歡玩耍、閒逛，而不喜歡學習。
然後，也可以從語言鼓勵入手。
2、當孩子喜歡到處玩的時候，我們可以表現出不表揚。當孩子做對了一件事，我們就表揚他們，口頭執行或者用物質鼓勵，這樣孩子就會有乙個正確的想法，並堅持下去。
3、我們不打罵孩子，不代表我們不會教育孩子。在日常生活中，我們也可以多陪陪孩子，從孩子喜歡什麼開始，比如，他們喜歡什麼。當孩子玩自己喜歡的東西時，我們可以問他們是否還想玩。
想玩就要完成一件事，讓孩子勞逸結合做出改變，起到教育作用。
4、多給孩子看幼兒教育片。現在電視上也有幼兒頻道。幼兒教育可以更容易通過生動的文字與孩子打成一片。在無形中讓孩子明白了道理，從而實現了無形的教育。
5、因為這個時候孩子比較調皮，我們可以通過給孩子買一些智力玩具來釋放孩子的天性，也可以帶孩子出去溜達，讓孩子釋放自己調皮的天性問題，不要在家裡搞什麼破壞。需要注意的是，每次出門都要對孩子進行一定知識的教育。這時候我們往往事半功倍。
7樓：情感分析沐易心
家庭教育。父母對孩子的接觸溝通，期待激勵，有助於兒童的自尊自信，智力語言，社會發展全面的發展。 相反如果漠不關心拒絕粗暴對兒童症狀的需要不滿足的狀態，那麼兒童就會缺乏安全自信良好的精神和性格發展。
尊重孩子的發展規律。保護孩子的敏感期。教育也是一種自然的速率。
學前教育。寬敞明亮，有助於幼兒身心發展的場所以及合適的老師，在德智體美勞方面協助幼兒的身心發展。
社會教育。多構建有利於幼兒活動的場所和學習活動。提供幼兒乙個健康的社會的環境。
8樓：本思淼
言行身教。引導為主 ，教育為輔。
如何對幼兒進行教育？
9樓：四川萬通汽車學校
導語：幼兒階段是啟蒙教育階段，這一階段對於幼兒的成長極為重要，是培養幼兒個性和求知慾的重要階段，在幼兒教育階段要重視幼兒個性的保護與發展，愛護幼兒的好奇心，以啟蒙式的教育為主，加強遊戲教育法和敘事教育法在幼兒教育中的應用，使幼兒獲得更多的體驗教育。
幼兒園怎麼教育幼兒。
一、瞭解幼兒的心理特點和行為方式。
在人的整個一生中，幼兒橡沒祥階段是十分重要的，處於幼兒階段的兒童，對周遭的一切都非常好奇，想要探索，而且模仿能力非常強。因此，對幼兒進行良好的教育，有著十分重大的意義。由於幼兒有強烈的好奇心，而他們對社會知之甚少，在這個階段的教育，不察伍能太重視教育的結果，而需要將精力放在對他們興趣的培養上。
如果對教育的結果太重視，不僅會使結果適得其反，而且會讓幼兒的興趣備受打擊。從幼兒身心健康的角度考慮，在進行幼兒教育工作時，應多鼓勵他們，讚賞他們。
在幼兒教育的實踐工作中，應考慮到每個幼兒都是不同的個體，都有自己的性格特點，所以，應按照具體情況來進行分析，在面對每一位幼兒時，要從內心深處由衷地欣賞他，讚賞他。
再者，還要考慮到不同幼兒的發育情況，有的幼兒發育就非常快，而有的幼兒的發育就相對緩慢，比如說智力和能力方面，與發育快的幼兒有一定的差距，對此，老師應對這些幼兒抱梁搏以鼓勵的態度，要充分照顧他們的自尊心，按照其心理特點教育，而不能對其進行歧視。必須讓這些迅遊幼兒自信心增加，不斷培養他們的興趣愛好，從而使他們得到全面發展，長遠來說，使其獲益一生。
10樓：生活百事通定南小二
1，對幼兒的教育，尤其是剛剛三歲的小孩，教育方式一定不要採取打罵的方洞攔悄式，也不能過於驕縱，這樣都不利用小兒的心理健康。
發展；2，針對36歲幼兒特殊的心理結構，需要採用採用正確的引導方式，大人應當扮演好自己的角色，讓孩子學會對長輩有尊敬感；
3，對幼兒的教育方面應當採用寓教於樂的方式，要耐心和細心，可以在和孩子一起看動畫片讀書去公園玩的時候教給孩子應該做什麼不應該做什麼，孩子如果犯了錯納渣，1要讓他知道為什麼錯了，**錯了，讓後再教他正確的應該怎樣去做。家長可以買一本衡隱關於幼兒心理的書看看或者上網查一下。
11樓：星辰大海遨遊天外
讓孩子自我發展 家長過分保護廳尺孩子，為孩子做了許多本應由孩子自己去做的事情，這無形中剝奪了孩子發展自己能力的機會，也降低了他們的自立精神與自信心。這種愛限制了孩子的自我發展，對孩子扮遲高將來獨立的旦源社會生活產生不利影響。
你對幼兒教育的看法,談談你對幼兒教育的看法？
非常重要，是一個孩子發展的起點，也是人才培養的基礎，全社會都應該重視，而且要宣傳科學的家庭教育思想，武裝各位父母，教師，積極改變教育觀念，培養好下一代。談談你對幼兒教育的看法？幼兒教育要從最基本的禮儀開始，從 規開始，從培養愛心開始，從琴棋書畫開始。讓中華文明傳統代代相傳，不要動不動就是什麼速成本班...
如何對幼兒的表演遊戲進行指導
1.選擇適合於幼兒表演的文藝作品。教師應選擇情節簡單生動，角色個性鮮明，對話明確間斷的文藝作品作為表演遊戲的劇本。例如金色的小房子 蘿蔔回來了 小蝌蚪找媽媽等都容易表演。2.要幫助幼兒熟悉文藝作品。只有在熟悉的基礎上才能表演。教師可通過口頭講故事或放錄音給幼兒聽，使幼兒熟悉故事。可給幼兒分析作品中的...
如何進行幼兒園角色遊戲的組織和實施
遊戲條件的創設包括 1.提供充分的遊戲時間 2.創設必要地遊戲場所 3.提供充足的遊戲材料和玩具其中可供幼兒遊戲的玩具有兩大類 成型玩具和未成型玩具。成型玩具可分為1 形象玩具 2 結構玩具 3 表演玩具 4 智力玩具 5 體育玩具 6 玩具 7 技術玩具 8 娛樂玩具。為成型玩具是可供兒童遊戲的廢...