1樓：大小問題多多多
唉···我離5年級有多久的時間了···
聆聽花開
2樓：黑魔帥導
百合花以其的高貴典雅液早圓力壓群芳，聽花開的聲音，聽百合花開的聲音無疑是一種享受。我愛百合，睜絕其征服我的精神，震撼我的五臟六腑，讓我深陷其中不能鬧塌自拔。
關於寫成長的作文，題目是：聆聽花開
3樓：網友
開頭可以寫：不經意抬眸，眼前的花兒正值盛放。突然為之一愣，回憶莫名其妙的讓我想起……然後扯出了自己的回憶，小時候的哦。
然後結尾：回憶拌扯到如今，猛然回神，睜開眼睛，依舊是那一朵………什麼什麼什麼的。
靜聽花開 這篇文章怎麼做 給點思路啊
4樓：怡love天使
給你一篇文章，我以前發表過的，自己的一些見解，這個標題向生命的那個方向寫容易發揮，在加點散文的筆調，就很好了。希望可以給你一點幫助。
細聽花開花落。
花瓣在遠方凋零，我聽到了，隨著這個塵世的起落翻伏，他們含笑而逝。
媽媽，你聽見嗎？」
沒有啊，快睡覺了。」
總是這樣的，我不明白，為什麼他們就那麼不願意坐下來聽聽呢？
於是有一天，我換了乙個問題。
媽媽，你聽見過嬰兒啼哭嗎？」
呵呵！」媽媽笑了，「當然拉！你知道你出生的時候，那哭聲是多麼好聽啊！全家人都在為那一聲啼哭而歡呼，我似乎感受到全世界都在為他歡呼呢！」
呵呵，我笑不出聲，那為什麼就聽不見花開花落的聲音呢？那可是生命開端的喜悅，會聽到那生命終結的悲傷啊。
我又聽見了，那是生命的聲音。
生命的孕育，會引出多少美好的遐想啊。我期待開花，期待著那最美的雌蕊頂破柔柔的花瓣；期待這最甘醇的香味慢慢地溢位來，瀰漫在整個空氣裡；期待童話那樣的故事在這裡展現——花苞裡有一位美麗的拇指姑娘。只是在夢境裡體味過蘇州園林的滿眼珠光寶氣，僅僅在詩句裡瞭解睡蓮的芬芳，只能在腦海裡才有的人間天堂，我都在期待著。
期待著的生命終於在破曉的那一刻，綻放了光彩，嬌豔吧！
蓮兒俗了，怎麼能用嬌豔來比喻，清醇的生命，清醇的舞蹈，清醇的歌聲！
你聽見了嗎？我不想再問任何人了，就讓我乙個人在這生命中陶醉了，其他的，就讓世俗去矇蔽去吧！
乙個寧靜的生命的聲音，蓮兒有幸，聽到了。
仰望蒼穹，俯瞰大地，生命的樂章，時刻都在響起。
花兒在遠方凋零，我又聽見了。
媽媽，有人擁抱大地了。」
世界上每時每刻都有人離開的。」
是啊，我知道，他們都去擁抱大地，或是親吻蒼穹了。可是，你聽到了那花兒墜落的聲音了嗎？不想再問了，沒有了。
生命開始急促的呼吸，所有的留戀都是無奈的，漫天的花瓣飄零，她們要擁抱大地。最後的氣息，漸漸地，漸漸地，輕柔地躺了下去那乙個親吻，就是她們對生命唱的最後一首歌。花兒又落了。
蓮兒也是一朵花啊。
我也許聽見了我同類的呼喊，我也許就因為這，聽到了花開花落的聲音。
寧靜的生命，就在寧靜的歌聲中，週而復始。
蓮兒有幸，聽見了這寧靜的生命的聲音，蓮兒聽見了，花開花落。
5樓：桂晨濤
根據題目來看，以靜制動，改「觀」為「聽」
有兩種思路。
1.把生命比作花朵，無需濃妝豔抹，也可綻放的精彩。
2.選一種花（最好是不知名的花），描述其開到敗，具體些他的默默無聞，無私奉獻。
6樓：網友
顧名思義，要我們感受生命。生命有始末，有過程，帶上感情的東西，那便不難寫了。
7樓：o依貓
寫自己的成長經歷，把自己比作花。
小學五年級語文主題學習叢書哪個網有賣？
8樓：樂觀的周小甘
在新華書店有！我媽是店長！我知道！
9樓：愛數學的初中生
亞馬遜應該有的，我個人就經常在**買書。
小學五年級學習計劃怎麼寫，五年級的學習計劃
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