1樓:唸啊刺
1、愛是乙個溫馨的字眼,我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛,社會的愛,班級的愛,我就生活在乙個充滿友愛的班級裡。
2、班集是我除家以外的別乙個溫暖的港灣,在這裡有歡聲笑語,也有淚水,但是這個班是我們每乙個人凝結成的溫暖的家,我們愛自己的家,愛自己的班集體,我們曾經一起努力過,一起奮鬥過,一起在這裡成長,這裡有我們每個人奔跑的足跡,我愛人們的班集體,是最優秀的!
3、告別了輕鬆愉快的寒假,我們又迎來了新的一學期,新的學期有新的`面貌、新的改變、新的進步。在開學的前一天,我們班的班長另外四位同學主動來到教室裡打掃衛生。班長自己帶頭做衛生,還分配了其他同學的任務。
在班長的帶領下,我們班另外四位同學也認認真真地做衛生。有的在掃地,有的在抹窗戶,還有的在擦黑板,而班長乙個人把幾十張桌椅擺得是整整齊齊,不一會兒教室裡變得乾乾淨淨。開學的第一天,我們能夠坐在明亮而又幹淨的教室裡聽老師講課,是和他們辛勤地勞動分不開的。
我們要向他們學習,和他們一樣熱愛班集體。
4、我們愛大地,愛藍天;我們愛江河,愛山巒。我們最愛最愛的是我們可愛的班集體,我們溫暖的家。你盛滿歡笑,盛滿嚮往,盛滿多少火熱的情感。
你那麼平凡,那麼燦爛,你樸素而又莊嚴。當太陽從東方冉冉公升起,你便綠意蔥蘢生機一片。一棵棵小樹挺直身腰,一朵朵鮮花揚起笑臉。
上課,有整齊的佇列等待檢閱。下課,有放飛的鴿群撲向藍天,我愛你滿載知識的黑板,我愛你整齊潔淨的桌椅,我愛你放聲歌唱的震撼,我愛你俯首深思的寧靜,我愛你晴天飄動的國旗,我愛你雨水滴落的屋簷……啊,樸素無華的教室,就是我們遠征的起點,我們火熱的理想,閃著耀眼的光焰。你是一座洪爐,多少鋼鐵在這裡冶煉,為了明天,去鋪軌,去架橋,去做閃光的車輪隆隆旋轉。
你是乙個搖籃,多少人才在這裡成長。為了明天,去採礦,去航天,去向全世界宣佈新的發現。我們愛大地,愛藍天。
我們愛江河,愛山巒。我們最愛最愛的,是我們無比可愛的家!
5、乙個班集體,一旦用「尊人者,人尊之」的思想統帥起來,一旦成員們都姑言行中儘可能多地用尊重別人的方式,獲得別人對自己的尊重,這個集體就會產生極大的凝聚力,每個生活在集體中的人都會感到幸福、自豪,從而發揮出巨大的潛力,取得意想不到的好成績。
2樓:網友
班級是放飛心靈的樂園,任孩子自由徜徉;班級是溫馨和諧的港灣,任孩子健康成長;班級是展示才藝的舞臺,任孩子翩躚起舞。
想對班集體說的一句話
3樓:
摘要。願你是風,鼓起白色的帆;願你是船,剪開藍色的波瀾。2、有了全班同學的努力,班上才會越來越好,更上一層樓。
3、祝我們班和諧美好,班級成績創輝煌,知名度越來越響亮。4、祝我班紀律越來越好,班刊越辦越出色,同學越來越團結。5、人生的好處在於追求,在於奮鬥,更在於不懈地與困難作鬥爭。
6、讓我們在這個溫暖的大家庭裡互助互愛,團結互助,共同成長!
願你是風,鼓手或起白色的帆;願你是船,剪開藍色的飢擾波瀾。2、有了全班同學的努力,班上才會越來越好,更上一層樓。3、祝我們班和諧美好,班級成績創輝煌,知名度越來越響亮。
4、爛薯旦祝我班紀律越來越好,班刊越辦越出色,同學越來越團結。5、人生的好處在於追求,在於奮鬥,更在於不懈地與困難作鬥爭。6、讓我們在這個溫暖的大家庭裡互助互愛,團結互助,共同成長!
祝我班越來越好,成為最優秀的班集體,積極進取獲得最高榮譽。8、祝我班永遠是最棒的,所有的同學都有好的學業成績,納碰跡吵一起走入洞州談社會。
關於熱愛班級的句子
4樓:上班不摸魚
1、學校是個大集體,班級是個小集體,為集體著想,就能匯成巨大的力量。乙個人的成才,乙個人的成功,都離不開集體。每一位同學都應該是關心集體,熱愛班級的。
2、現在的班級就像是乙個小小的社會,如果你熱愛自己的班級,處處為自己的班級著想。那麼你以後必定是乙個處處想著集體,想著人民,能為國家貢獻一切力量的人。
3、如果現在總是以自己為中心,只為自己考慮,那麼你以後必定會成為乙個自私的人,不僅不會幫助別人,還可能會傷害別人。
4、如果把班級比作乙個分子,那麼它就是由團結合作元素、競爭元素、文明元素、快樂元素構成的,它們的原子總數是75個。初三四班這個分子是乙個可愛、溫馨的大家庭,在這個家庭中生活著75位幸運的男孩和女孩,我們之間有著無以倫比的感情……
5、幸運的我被分到了乙個由71顆跳動的心組成的乙個嶄新的班集體,班主任每週制定的乙個好習慣,讓我們改掉了許多「壞毛病」,在各方面受益終身;各科老師的孜孜不倦,讓我們在知識的海洋裡盡情遨遊;班幹部的以身作則,給同學們做出了榜樣;科代表的認真負責,幫每個同學日日進步;小組長的嚴格管理,讓每個同學都自覺遵守紀律,勇於爭先……
6、班級就是我們的共同的家,在這個大家庭裡,大家是兄弟姐妹,都應該互相愛護和關心。
7、在校內我們同學有了困難,我們就要幫助;出了學校,我們乙個學校的同學就是手足,在任何時候都要團結一致;班級之間的矛盾,也要儘量化解,不能幫著別班同學欺負本班同學等。
8、國家的穩定團結,是社會進步和發展的條件。同理,班集體的凝聚力如何,直接影響我們的發展。「聚沙成堆」、「小河匯成大海」揭示了個體和集體的辯證關係,同樣我們身處乙個班集體,每乙個同學都是班裡的一分子。
每個人都應該為班級的成長出一分力。
9、我們常說「班級要擰成一股繩」,這「繩」呀,就是班集體,而「繩」是由一小根一小根細絲擰成的,這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷,但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協力,不要各人各掃門前雪。
10、要想生活在乙個幸福的集體中,就應該人人規範自己的行為,努力為班級出力、為班級爭光,做到對自己負責、對班級負責,構建乙個和諧的班級,最終才能對社會負責,為社會出乙份力。
作文《我心中的班集體》,以上,作文《我心中的班集體》,500字以上
每個人心中都有一杆秤,好與壞,是與非,對與錯。我認為一個優秀的班級由優秀的學生組成,每一個學生都優秀班級才能優秀。那麼怎樣是一個優秀的餓學生呢?就像專家說的,成績好不一定優秀,要品學兼優,在學校尊敬師長,在家孝敬父母,對此我認為可以概括為如下四點 一 以集體主義精神凝聚人。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認...
班集體的教育功能有哪些,班集體的教育作用有哪些
1 班集體是學生形成意識,促進學生社會化的基地 2 班集體是促進學生個性全面發展的重要條件 3 班集體不公是教育的客體,同時又是教育的主體。班集體的教育作用有哪些 一 有利於孩子更迅速地融入班集體 讓班級有凝聚力。二 有利於鍛鍊孩子的團隊意識。三 有利於教育孩子遵守紀律的意識 班集體的教育作用主要體...
班級與班集體的區別有哪些,班級和班集體是一回事嗎?請簡要說明理由
班級只是一個稱號,只你們所在班的暱稱,而班集體指的是你們這個班裡面的所以人。班級和班集體是一回事嗎?請簡要說明理由 班集體不同於班級。班級是校內行政部門依據一定的編班原則把幾十個年齡和學齡相當 程度相近的學生編成的正式群體。班集體是按照班級授課制的培養目標和教育規範組織起來的,以共同學習活動和直接性...