1樓：匿名使用者
遵循學習規律進行學習的習慣。
對剛剛入學的孩子來說，關鍵的環節是聽好課。現在按照"減負"的要求，低年級學生學校不留家庭作業，有的家長"心裡沒著沒落的"，擔心孩子學不好，就自己給孩子留作業，有的還讓孩子參加業餘學習班，剛剛上學孩子就背上了沉重的學習負擔。其實完全可以改變為另一種方式，比如讓孩子每天向家長複述在學校學習的內容，家長讓孩子運用所學的知識來解釋周圍的事物，在自然輕鬆的氣氛下可以瞭解孩子在課堂上是不是聽講了，所學的知識是不是掌握了。
養成這樣的習慣，孩子就會由被動變為主動，同樣達到幫助孩子複習、總結、進而鞏固所學的課堂知識的目的。
二是養成獨立思考、善於思考的習慣。
孩子在家裡寫作業，遇到問題很自然地會要求父母幫忙"媽媽，這個字怎麼寫"，"爸爸，這道題怎麼做"……往往在這時許多家長都樂意助孩子一臂之力。其實錯了，這樣久而久之，孩子便在學習上產生了很大的依賴性。如果遇到這樣的情況，首先應當激勵孩子自己動腦筋、想辦法解決問題，可以給孩子提示解決問題的思路，或者跟孩子一起討論。
讓養成孩子自己找答案、解決問題的習慣。
養成使用工具書、參考書和上網查資料的習慣。
隨著孩子年級的提高，課程會越來越多，內容也不斷增加，家長憑個人的能力，很難對孩子進行具體的指導。為此，不少家長很苦惱，其實大可不必。告訴孩子怎樣利用工具書和參考書，以及如何上網查資料，自己解決學習上遇到問題，這叫"授之以漁"，就是教孩子掌握如何學習的方法，這比"授之以魚"能夠得到更大的教育效益。
家長自己不會也沒關係，正好跟孩子一起學習。
培養孩子敢於提出問題、善於提出問題的習慣。
許多科學家的成功在於他們有強烈的求知慾和探索精神，而從小培養孩子的這種精神是非常重要的。孩子上學後，隨著知識面的擴大，和接觸的事物越來越多，會提出許多問題來。有時候家長往往表現出不耐煩，這就在很大程度上損傷了孩子求知的積極性。
養成科學用腦的習慣。
學習是複雜的腦力勞動，要使孩子提高學習效率，必須重視勞逸結合，防止孩子"開夜車""開早車"。另外也要認識到，學習不僅僅侷限於書本學習，還要給孩子創造條件在日常生活實踐中學習，鍛鍊孩子分析問題、解決問題的能力。
2樓：網友
那麼比如說低年級的孩子讓他們養成預習複習的習慣，善於思考，總結自己做錯題的原因等等啊，對於學習方法每個孩子的適應性不一樣，我也經常好讓學生分享他們的學習方法，有的孩子照搬過來就不一定適用，但是一些通用的學習方法還是得讓孩子去掌握，比如歸納學習法，要讓孩子對學習過的知識點進行歸納總結，這個是非常有必要的。
3樓：網友
充分發揮藝術作品的效能。兒童的思維具體形象，用抽象的首先概念難以掌握，利用幼兒最喜愛的藝術形象教育孩子作用相當大。
怎麼讓孩子有方法的去學習
4樓：貓貓老師來解疑
1、虛心好問。
如果有不懂的也不願意問、不敢問，打腫臉充胖子，日積月累，漏洞越積越多，疑問也越積越深。
2、珍惜時間，講求效率。
學會做計劃；
用最適合的時間做最適合的事情；
用最少的時間做最多的事情；
學會焊接時間；
學會利拿正握用工具和複合工作；
掌握快速技巧消慶法，如快速筆記、快速閱讀等。
3、積極主動。
每乙個孩子都蘊藏著巨大的潛力，等待著被開發。積極主動就是潛力變能力的發動機、推進器。
把書本知識消化吸收，內化為自己的知識素養，再轉化為能力，最終都是靠孩子內因起作用，老師只是外因。
4、頑強有毅力。
遇到困難不依賴別人，有毅力，有恆心，不半途而廢，越到最後越要堅持。古今中外成就大業者，都是非常頑強的。沒有毅力的人，難以取得學習的成功。
家長一定要讓孩子學會克服畏難情緒，以頑強的意志、堅韌不拔的毅力去對待學習清孝。
5、勤奮刻苦。
優秀的人，擁有大把的選擇機會；而平庸的人，只能被迫謀生。家長一定要告訴孩子，不要在最該勤奮學習的時候選擇安逸。
怎樣讓讓孩子學習，怎麼讓孩子學習
孩子不愛學習，寫作業拖拉磨蹭。父母這樣做更有效，趕緊做起來。那要看是多大年齡的孩子，年齡不同施教的方法不同。比如大學生，應該讓他認識自己肩負的責任，學習了專業，畢業後就要擔負指導專業的工作，一定不能在大學混日子。我覺得想要讓孩子學習，首先家裡的氣氛一定要引導好，也就是說，父母也看書，讓孩子也看書，父...
怎樣讓孩子愛學習，怎樣讓孩子愛上學習
那是因為孩子還沒對孩子 產生興趣，孩子只要對學習產生了興趣，就會自學而主動地去學習。培養孩子的學習興趣 第一，陪伴孩子學習。在孩子做作業時，尤其是要求父母為其聽寫生字 判數學題或檢查背誦時，父母要放下手裡的活計與孩子一道完成家庭學習任務。事實證明，學校通過留作業的方法調動家長參與，是培養孩子的有效手...
怎樣能讓孩子愛學習，怎樣讓孩子愛學習
第一。培養生活的良好習慣，養成早睡早起早讀的好習慣 第二。創造良好的學習環境與氣氛 第三。激發學習興趣 第四.幫助孩子掌握科學的學習方法，輔導孩子按時完成作業的好習慣！當然家長是孩子的第一任老師，一定要做好榜樣，更多的是要站在孩子的角度多溝通與瞭解，平時多與班主任多瞭解孩子的學習，平時多點鼓勵，少點...