1樓：125國際教育
國際學校，安排的課程基本上都是以國際課程為主的，尤其在高中階段體現得尤為明顯。學習不同的國際課程，未來的公升學進修方向也會有所區別，因此在擇校時也要著重對課程進行合理選擇。
根據瞭解到的情況，目前國際高中學校採用比較多的國際課程體系主要有五種，分別是：
ap課程
此課程為美國大學先修課程，主要是為了能讓學生提前學習國外大學初級難度的課程，為以後的留學生涯打下良好的基礎。對於國內學生來說，理科基礎好，英語相對差一些得到學生更適合選擇ap課程學習。
a-level課程
該課程為英國高中課程，學習這個課程更有利於申請英國的大學，不過想申請其他國家大學也是可以的。a-level課程對英語的要求較高，對於數學基礎較好的學生是很有優勢的。
ib-dp課程
dp課程是ib體系中針對高中階段學生而開設的，該課程更加註重對基礎知識的教學，對學生素質及能力的培養是非常重視的。ib課程對英語基礎的要求也比較高，其中的高階別課程可兌換美國大學學分。
加拿大bc課程
bc課程非常受加拿大的大學認可，其他國家的大學也有很多是認可的。該課程的整體學習難度是比較低的，如果將來想到加拿大留學，那麼這個課程體系要更值得選擇。
澳大利亞vce課程
與bc課程的性質差不多，vce課程要更加適合希望留學澳洲的學生，課程難度也不是很高，但是受認可程度還是非常高的。
2樓：力邁國際學校
卡文特課程、ap/gac課程體系以及「美國名校直公升班」課程；gac是由美國教育委員會主導、面向母語為非英語的高中學生開設的課程。完成gac課程的學生，均有資格參加act考試（american college test，即美國大學入學考試）。act成績除了被所有的美國大學認可，也被全球200多所其它大學認可。
美國名校直公升班」 即up專案則為希望赴美留學的初中畢業生提供了一條便捷、高效的通道。學生先在力邁完成前兩年的高中學習，然後直接公升入美國的正規社群大學，兩年後成績達標之後，即可以轉入美國正規的綜合性大學繼續就讀大。
三、大四年級。
國際學校課程該如何選擇？
3樓：125國際教育
家長在幫孩子選擇國際課程時，一定要提前規劃好孩子今後的出國方向。只有確定好留學方向，才能選擇對應國家的課程體系，提前適應目標留學國家的教育體系和思路，未來的公升學路也將更順利。
在選擇國際課程時，要根據孩子的學術能力進行合理判斷。結合孩子的學術成績、擅長科目以及未來專業發展方向，選擇相對應的課程。
如果孩子明顯偏科，或者有明確的專業發展方向，可以選擇a- level課程和ap課程。如果孩子自我學習能力很強，想要綜合發展，則可以考慮挑戰ib類課程。
不同的課程體系，適合不同型別的孩子。比如，ib課程要求學生有很強的自我管理和時間管理能力，如果孩子不適宜這類課程，不僅不會提高孩子的能力，還會擊潰孩子的自信心。
家長在幫孩子選擇國際課程時，一定要提前做好規劃，充分了解自己孩子，選擇真正適合孩子成長的課程體系。
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