初中語文學習方法求回答！！
1樓：飾季平安
看你哪方面薄弱了？
如果是詞彙量上錯，就要多認字，打好基礎。
剩下的就是語感，語感主要是靠平時的閱讀來積累，其實只要閱讀得多，語感上來了，做題目多讀幾篇，答案就有了。
最後是寫作，寫作最重要地是表達乙個主題，要學會觀察生活，把感受寫出來，自然就很生動，不要寫一些假大空不是自己感悟出來的道理，也不要寫假話，什麼從中學到乙個什麼道理這樣的東西，要學自己真實感受到的，這樣就算是語句上膚淺一點，用詞上粗糙一點，也一樣不會影響文章的立意，然後就是注意基本功了，就是詞彙的積累和生字的學習。
補充一點，就是背誦方面了，這個平時要多記，表面上看是枯燥的，但是對寫作以及整個文學的素養還是有非常大的幫助，所以該背的都要用心去背，這也算是乙個基本的素養。
語文還真沒什麼難的。
2樓：藍色的雨夢霞
語文除了基礎知識，需要提高的也就是綜合**，閱讀理解和作文了。作文坦白說不是練出來的，而是看出來的，多看書，乙個月去買個一兩本讀者來看。綜合**只能找大題的相似點自己總結，練多了也沒有。
初中語文怎麼複習啊？真苦惱！！！！
3樓：檸檬
不要覺得複習是一件宴稿很麻煩的事情，做好語文複習，教給你七個字：讀、畫、查、問、寫、練、想。
不同型別的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦；自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年中考考查專案之一。
第二步告祥簡，畫。在閱讀課文時，把文中的重點句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便於複習鞏固，一目瞭然。遇到規範句子，不妨劃分句子成分，複句還需標明關係，典型語段要劃分層次、歸納層意。
遇到疑難，還要作標記，便於求教於老師或同學。
第三步，查。查什麼？查工具書。
字典、詞典、參考資料，只要用得上，儘可能發揮工具書的作用。親自查詢答案，是探索學習方法、摸索學習規律的過程，也是提高運用工具書能力的過程。對於似曾相識的詞句，不妨查一查以往學過的課文，把新舊知識聯絡起來，溫故而知新。
查出的答案經過分析辨別，理解能力又能得到提高。
第四步，問。三人行，必有吾師焉。複習過程中免不了有疑難，要獨立鑽研，實在解決不了的，要善於向老師、同學請教。
第五步，寫。俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。無論平時學習還是考試，有的同學往往把常用字寫錯，何故？
就是缺少寫的訓練。生字、生詞、重點語句不妨在理解記憶的基礎上，反覆寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要動筆寫寫，切忌眼高手低。
第六步，練。就是通過做練習題，檢驗自己對知識掌握的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清，要注意歸納總結，尋找規律，觸類旁通，增強應試能力。
做練習題，既要在老師指導下進行，也要自覺地做。我們反對搞題海戰術，但不做一定數量的練習題，也談不上質量。練然後知不足，及時反饋矯正，以求牢固掌握所學知識和技能。
第七步，想。複習的內容可以通過想來鞏固。可以從點到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識點有機地聯絡起來，形成知識體系，印在腦海裡。
當某個知識點聯想不起來時，要經過查詢及時鞏固。想的時空不受限制，無論課上、課下，還是校內、校外，都可以盡情地利用時空。當你山窮水盡之時，通過聯想，也許會步入柳暗花明之境。
這七字複習法，寫起來很簡單，但是需要提醒你的是，光說不練白忙活。所襪褲以，巧妙運用空餘時間，堅持下去，認真複習，成績好那是自然的。
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