1樓：331魏曉筠
語文、數學老師教學跨班級數少，在任教的班級幾乎每天在都有課，接觸學生的時間多，有利於瞭解學生，擔任班主任有利於做工作。
2樓：阿墨姑娘你好
因為一般學校都會讓數學老師或者語文老師做班主任，所以我們上學的時候遇到的大多數班主任都是數學老師。
3樓：幸福小豬豬
因為語文老師一般帶的課程比較多，除了語文還有思想品德美術等等，她的課程已經安排的非常滿了。
學生家長要求換一位數學老師上課，班主任該怎樣做呢？
4樓：東東講體育
1.班主任可以告訴學生，這種事情沒得選。班主任接到學生要求換老師的時候，要第一時間說服學生。
每個班的老師都是學校經過多次考慮後指定的，班主任無權更換數學老師。既然你是學校裡很好的數學老師，就不可能因為乙個同學的喜好而改變。班主任要告訴學生，只有學生才能適應老師，老師不需要適應學生。
班主任可以讓學生做出改變，改變學生的思維模式。
讓學生接受數學老師。一般來說，老師不會針對某個學生，班主任希望學生放輕鬆。
2.我認為我們應該首先找出是誰的錯。如果只是學生無理取鬧，那我覺得應該開家長會，和家長商量。
如果是因為老師不能有效教學，那麼我覺得可以通知學校，讓院長和校長來決定這個事情。然後你要安撫學生，讓他們好好學習。要和學生對話，找出問題出在**，然後去找老師討論解決。
3.引導孩子正面理解換老師的行為脊盯。家長對學校開學的態度，老師對新生的態度，往往會影響孩子對學習的判斷。
家長要引導孩子積極理解換老師的行為，用積極的心態和孩子一起看待換老師。家長也不用擔心孩子和新老師之間的過渡和磨合，讓櫻鉛和孩子無法適應新老師。肯定是他們的學習方法。
不適合。對於新老師來說，更需要激做及時改變自己的教學策略。
和方法，與同學和家長溝通。
4.如果情況嚴重，可以向學校反應。如果學生和數學老師的矛盾已經到了不可調和的程度，此時班主任解決不了問題，可以向學校反應。
一般來說，學校會根據實際情況進行調整。很有可能是為了這個學生換班級，而不是為了班級換老師。如果大部分學生有換老師的要求，作為班主任，要把這個事情彙報給分管領導，跟學生了解事情的始末。
請學校領導做好雙方工作，爭取相互理解，平息此事。
5樓：羅文
班主任應該跟這位家長好好的溝通，告訴家長，這位老山凱師上課是非常優秀的，清唯攜特別在乎孩子的感受，沒有比這位數答伏學老師更優秀的老師了。
6樓：小小女生的生活
我覺得作為班主任可以耐心的和家長進行溝通，並且告訴他們不要從老師的身上找原因。
7樓：黎昕科普知識小屋
我認為班主任應該和這個數學老師商量一下，到底是為什麼會讓家長有這麼大的意見？
班主任是怎麼當上的 和普通老師一樣嗎？
8樓：將微笑送給悲傷
由於在班級中處於特殊的地位，教師在學生眼裡與之俱來就擁有一種人格魅力。
而善於運用這種人格魅力的班主任，往往在平時十分注重自身的表率作用。班主任要在班級管理中營造一種「民主、平等、融洽、友愛」的氣氛，從而喚起學生主動學習的積極心態，輕鬆達到素質教育。
的目的。班主任自身也在不斷豎立威信，不斷積累強大的咐伏感召力和凝聚力。
實現班級管理的長治久安。班主任的表率作用可以從兩種方式體現一種務實的方式，具體可以表現在學習上要掌握每個學生的學習動態，生活上要了解每個學生的家庭狀況；對每個學生的心理狀況要有細緻的理解，表現在行為上要多采用談心、家訪、參加班務活動等多種方式。實踐表明，務實能帶來最保險的實效表率的另一種方式是教師文化內涵的體現，班主任只有不斷提高自身的教學水平，不斷提高自身的素質修養，優化自身的知識結構，展現乙個良好的體魄與心理素質。
才能適應複雜多變的班級管理工作，才能從根本意巧信義上獲得學生的尊敬。
班主任學會傾聽，就是學會了理解和欣賞，就是找到了開啟學生心扉的鑰匙，而這把鑰匙將帶領教師找到一條溝通師生情感的捷徑，從而達到教育的最終目的。傳統的應試教育方式以「填鴨」式的單向教學為主，班主任憑經驗來管理班級，對學生、對事情的處理往往簡單直接，而忽視與學生的溝通，給學生的健康成長帶來了一定的負面影響。而良好的傾聽，則可以使班主任能更全面地瞭解學生的整個心理狀態，採取合適的方式引導教育，使教育更加人性化和主動化。
當然，班主任傾聽的方式有多種，例如可以通過與學生談心的方式，通過閱讀學生與班主任之間的雙向週記。
通過現代衡寬攜網路**等方式來交流。班主任必須注意的是，在交流的過程中，雙方應該以乙個平等的身份相處，讓傾訴者覺得教師是他的朋友，是帶領他走出困境或者進一步提高的幫手。在交流的過程中，班主任要尊重學生、理解學生，為學生保密私隱，讓他覺得是他可以值得信賴的物件。
讚美數學老師的成語有什麼,形容數學老師的成語有哪些？
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初中數學有什麼好的雜誌沒有,初中數學老師定哪種雜誌比較好
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以前上學的時候字寫的非常好，老師都經常在同學面前誇我，現在出入社會了，就填銀行簽字都寫得難看要
有啊！長時間不寫，手生了。這是這個時代的通病，你小時候還曾經寫的好。很多人一輩子都沒寫過好看的字內，我身邊這樣的人太多容了。老一代的大學生字寫的差在現在都是很好的，我爸媽都說自己的字寫的不好，但都是練過的。然後我的字在他們眼裡那是不能看的。嗯，現在打字比較多，經常會忘了謀個字怎麼寫 是的，現在很少寫...