1樓：來自星星新新
要注重對孩子的教育方式，做到潛移默化吧。我倒是有個好方法，可以給他們看動畫片，在看動畫片的過程中，慢慢會受到裡面主角的影響，他們自己就會有團結意識了。我最近在陪我孩子看《雷鳥特攻隊》，是講5個英雄團結合作拯救世界的，我家孩子看了根本停不下來，推薦給你家孩子看看。
如何培養孩子團結友愛的意識?
2樓：網友
團結友愛，是人與人之間和諧相處、親密交往的重要因素。
作為孩子來說，應該從小培養孩子團結友愛的意識。
孩子團結友愛意識的培養，需要家長和老師協作完成。
孩子年紀還小，還不懂得團結友愛的重要性。……同時，孩子也不懂得如何做才能踐行團結友愛。……這就需要家長和老師進行教育引導。
具體來說，培養孩子團結友愛意識，需要從以下幾個方面入手：
1，教育孩子團結友愛的重要性。
每個人都有自己的能力。
但是，每個人都不可能靠自己的能力應對一切。
因此，每個人都需要別人的幫助。……相應的，自己也要主動幫助別人，這樣才能獲得他人的認可，自己才能獲得他人的幫助。
這方面意識，家長和老師必須跟孩子表達清楚，讓孩子清晰明確。
2，培養孩子團結友愛的精神。
團結友愛，需要彼此之間和諧相處，需要彼此之間互相幫助。
這方面意識，需要深入人心，才能在具體執行的時候有所行動。
因此，家長和老師需要引導孩子樹立這方面意識，這樣才能讓孩子心中有團結友愛意識，並付諸實踐。
3，引導孩子樹立互相幫助的意識。
這樣不但可以幫助小朋友，自己也能得到小朋友的認可，最終當自己需要幫助的時候，也能獲得他們的幫助。
在實踐過程中，家長和老師應該引導孩子多去幫助小朋友，在彼此交往當中逐步樹立團結友愛意識。
上述方法，可以幫助孩子樹立團結友愛意識，彼此和諧相處、互相幫助，最終成為團結友愛的好朋友，共同進步。
3樓：永恆的幸福快樂
想要培養孩子團結友愛的意識。引導孩子學會熱情富有熱情的孩子，容易養成關心人、幫助人、團結人的好品德。乙個熱情的孩子，精神飽滿，生活充滿生機，常給人以陽光的感覺；乙個冷淡的孩子，做什麼事都打不起精神，待人自然冷若冰霜，很難團結友愛。
要培養孩子成為乙個熱情的人，父母應該注意這三點：
第一，教會孩子熱情待客。家裡來了客人，讓孩子在安全範圍內，給客人拿水果，遞茶杯。要提醒孩子拿出最好吃的水果，拿出最好玩的玩具招待小朋友。
客人走時，要起身相送，別忘了讓孩子給小朋友也說聲「再見」。
第二培養孩子的禮讓精神。禮讓也是一種熱情的表現。比如，水果不 夠時，主動把水果讓給客人；學孔融，把大水果讓給哥哥或姐姐。
第三，不要過多指責孩子的幼稚行為。有些孩子本來是熱情的，由於孩子年齡小，把握不了分寸，顯得過分熱情，常遭父母指責和挖苦，以致使孩子漸漸失去了熱情。引導孩子學會開朗開朗的孩子情緒樂觀，愛好廣泛，容易和小夥伴友好相處。
因此家長要注意培養孩子開朗的性格。這就要求父母注意幾點：
第一，父母不要在孩子面前吵架，更不能拿孩子出氣，否則，孩子會覺得家庭沒有溫暖，產生心理壓力：
第二，不要對孩子要求過高，過高容易使孩子過早背上思想包袱，形成壓抑心理；
第三，不要過多幹涉孩子的主動性，扼殺孩子的好奇心和**意識；第四，多帶孩子投身大自然，陶冶孩子的性情，是他們成為心情舒暢，心胸開闊的人。
4樓：冠芷藍
引導孩子學會退讓。
在大人的世界裡，也講「退一不海闊天空。」小孩子在玩耍時，難免會發生一些矛盾，這時要教育孩子學會退讓。乙個人有原則的退讓，就會照顧到別人的利益，就會得到更多的朋友，也會得到別人的讚許。
若時一點虧都不想吃，動不動爭吵不休，甚至動手打架，就會打掉團結，打掉友愛。
生活中往往碰到孩子被抓或被打的情況，家長大多主張自家孩子及時地「打回去」，以免給對方「慣毛病」。我還是主張通過家長或老師等第三方的協調，得到「和平」解決。因為，「人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人」是針對敵人的。
小朋友之間也屬「人民內部矛盾」。當然，退讓不是無原則的忍讓，我們還是要跟家長說。對率先動手的小朋友，還是要給予必要的懲戒。
如果是咱家的孩子打了別人家的孩子，咱一定得領上孩子，給人家道歉。不管啥理由，打人是不對的。這點家長一定要重視，現在是法治社會，不是「錘頭子賽知縣」的時代，孩子如果打人打順手了，將來後患無窮。
5樓：網友
方法一：多參加團體活動。如果想讓孩子能變得團吉他人的話，那麼就需要帶孩子多去參加一些團體活動，這樣才能讓孩子慢慢學會去和別人團結一起，也能多和其他的孩子分享更多自己的生活和想法，這樣才能讓孩子變得更加健康開朗，讓孩子學會獨立通過小組遊戲，集體活動來培養孩子集體的團結意識，所以讓孩子更多去參加集體活動吧！
方法二：懂得向他人學習。如果孩子非常自我一切都以自我為主的話，那麼就需要藉助一些好的方法去教育孩子了，不能任由孩子去發脾氣，過於溺愛對於孩子來講是非常不好的，要懂得讓孩子知道其他小朋友身上有很多需要自己學習的，多讓自己的孩子去發現他人身上的優秀品質。
方法三：好東西學會分享。孩子畢竟還是比較不成熟的，很多時候懂得一些想法但是並不會去做，因此要懂得教育孩子如何去與他人分享，也只有這樣才能讓孩子多學會美好的分享品質，這樣才能讓孩子慢慢學會與人相處，也會讓更多的人去喜歡他。
在我們開展的研學活動或者夏令營當中我們有很多的活動，都是通過小組來進行的，每完成乙個科目都會讓孩子去分享他們的心得與體會。
6樓：僧璞玉
老師鼓勵，家長配合，孩子積極參與才能培養孩子的團價友愛的意識。老師要在學校多鼓勵孩子多參加通過團隊協作才能達成目的的活動，比如辦板報，做遊戲等等；父母在孩子的假期可以出去旅遊，遊樂園觀光等，在孩子玩耍的同時培養和陌生人打交道，合作等以達到培養孩子團結友愛目的。
7樓：天天潛水
在團隊協作指的是大家團結一致、互相協作，為了乙個共同的目標堅持奮鬥到底。乙個人是否有團隊協作的意識，關係到他能否融入到團隊中去，能否為這個團隊做出貢獻。如今不少孩子有著較強的自我中心意識，進入青春期後自我意識顯著增強，如果父母不注意引導，孩子可能會缺乏團隊協作意識。
這對孩子融入班集體、融入集體活動以及將來融入社會都是不利的。隨著人類文明的不斷進步，在社會化大生產時代，個人英雄主義早已不適合社會的發展，團結協作意識才是成就乙個人的關鍵要素。團結協作不僅是一種能力，更是一種智慧。
就像著名作家塞繆爾巴特勒曾經說的那樣：「不管乙個人的力量大小，他要是跟大家合作，總比乙個人單幹能發揮更大的作用。」可見，孩子學會交往合作是多麼的重要。
合作是孩子在未來適應生活，立足於社會不可缺少的重要因素。
如何培養孩子團結互助的精神？
8樓：摩天輪的回憶
幫助老奶奶過馬路，看到垃圾隨手撿起，遇到有困難的人要及時幫助他們，。
互相幫助，團結友愛的精神，才構成我們六五班這個大集體！
我和同學們在一起生活了6年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學都養成了互相幫助團結友愛的好習慣了。
有一回，數學小測驗，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時間一分一秒的過去了，我還是乙個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣子，便問我咋回事？我說：
我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒裡拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了。
可同桌就是不把鉛筆給我，他說：同學之間就是應該互相幫助嘛。這種精神值得我們學習。
還有一次，我們班做小報，我們組獲得三等獎，後來發獎品，我站最後，結果少了乙份獎品，因此我沒有得到獎品。於是老師說再買乙份獎品給我，我聽後正準被往回走，這時王俊傑把獎品給了我，我十分感動。
正是我們班的每一位同學都有這種互相幫助，團結友愛的精神談陵衫，才構成我們六五班這個大集體！
2.今天中午上自然課，也是最後一節課。
下課鈴響了，老師讓我和李含青收實驗報告，李含青走的時候忘記帶眼睛盒和眼鏡了，我就想：我平時和她相處的不怎麼樣，還是不給帶過去了吧。想到這裡，我轉身就走。
突然我停下來了，我又想：可是，她再著急怎麼辦？再者說了，助人為樂是乙個人的基本品德嘛！
我猶豫了一會兒，到了最後還是幫李含青帶著了。
我飛快的跑出實驗室，去找李含青汪耐，可是，聽時藝銘說，樓上已經關門了，她也沒有遇到李含青，我這下可著急了。
我騎著自行車找到了我班的路隊，問了幾個人，都說沒看見，這時，我聽見有人在叫我的名字，我仔細一看，原來是李含青！我興奮地騎著車子飛奔過去，把她的眼鏡盒還給了她，她高興地說：「太謝謝你了！！
瞬時間，我彷彿體會到了人間最最珍貴的快樂！！
請你們永遠記住：只有付出才有收穫，只有幫助才有快樂！含腔。
上面的兩篇文章都是一些小事，希望這些對你有幫助~
培養孩子的合作意識
9樓：家寶
養育孩子的過程中，培養孩子的合作意識。
父母在養育的孩子的過程中，會經歷很多，很的父母認為孩子聽話，好管，而又的父母認為這個孩子太難管教。養育孩子是乙個漫長的過程，需要父母的用心付出，父母在與孩子互動的過程中，需要培養孩子合作意識，讓孩子感覺到平等與受尊重。
父母應該如何培養孩子的合作意識呢？
尤其是當父母需要孩子寫作業，或者是做其他事情，或者是執行家庭規則時，孩子出現了一些情緒，甚至是與父母逆反。從下面4個步驟入手，父母可以培養孩子的合作意識。
1.認同孩子的感受。
父母向孩子表達出孩子的感受，並且是向孩子核實他的感受。比如，「現在的你很生氣、煩躁。」
2.同情孩子的情緒，但是不寬恕孩子的行為。
表達對孩子的情緒的同情，「我們理解與同情你的情緒，但是，我們不寬恕與認可你的行為。」
3.把父母的感受告訴孩子。
很多孩子不知道父母的感受，當父母把自己的感受孩子，孩子會意識到，「竟然我的父母也是這樣的。」
4.把解決問題的選擇權留給孩子。
問孩子，「為了避免這種情況的再次發生，你又什麼辦法呢？」如果孩子沒有辦法，父母可以與孩子一起商議解決問題的方法。
讓孩子參與到問題的解決中來，同時，共情他們的感受，把解決問題的選擇權給他們，讓自己想辦法解決自己的問題。
團結友愛的古詩有哪些，團結友愛的古詩名
送杜少府之任蜀州 贈汪倫 送友人 芙蓉樓送辛漸 別董大二首 其一 古詩的具體內容 送杜少府之任蜀州 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海記憶體知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。贈汪倫李 白 乘 舟 將 欲 行，忽 聞 岸 上 踏 歌 聲。桃 花 潭 水 深 千 尺，不 及 汪 ...
與團結友愛相符的詞語有哪些,描寫團結友愛的詞語有哪些？
風雨同舟 註釋 在狂風暴雨中同乘一條船，一起與風雨搏鬥。比喻共同經歷患難。風雨同舟的解釋 同舟共濟 註釋 舟 船 濟 渡，過灑。坐一條船，共同渡河。比喻團結互助，同心協力，戰勝困難。也比 同舟共濟的解釋 披肝瀝膽 註釋 披 披露 瀝 往下滴。比喻真心相見，傾吐心裡話。也形容非常忠誠。披肝瀝膽的解釋 ...
團結友愛手抄報寫什麼,團結友愛手抄報的內容
寫生活中團結友愛的事例，貼一些和諧的 寫一些友愛的警句，背景最好是了金黃色的，有國旗 可以寫一些有關於在學校你們班發生的幫助同學的事情 在手抄報上可以畫班級裡熱愛幫助他人的畫面 再寫幾句有關這題目的名言警句，就ok了，很簡單！團結友愛手抄報的內容 一 以團結互助為榮 親愛的老師 同學們 話說得好 一...