為什麼不要只上小學?孩子為什麼不願意上小學?

2025-02-07 17:35:14 字數 2509 閱讀 7121

1樓:網友

可以這樣說,義務教育階段講都是基礎性的知識,要有所提高、有所深入、有所成就,那麼就必須得上高中、大學!謝謝。

2樓:海邊之韻

我覺得最沒用的就是小學。

3樓:

科技日新月異地發展,即使你不幹技術工作,只幹體力活,也要知識。

不上中學,在現代的社會,怎麼生活呀?!

4樓:銀樹飛雪

只上小學後果如下:

最大假設為語文80,數學80,英語已經不重要了。

語文閱讀能力很不完全,語法基本一無所知,造十個句子6個語法有問題。

數學更不用說,只有加減乘除的水平,方程出了x外就是=。碰到點難題就沒辦法,子女教育問題會讓你感到恐怖,數學不好會浪費你70%的學習時間,所以其他科都出問題,不要指望其他親戚。

體育好也就那個水平,不好身體素質也不行,當農民的資格也沒有。

生活經驗不足,才12,13歲,簡直就是自殺。

綜上所述:唯讀小學的人找到工作的幾率不超過2%,估計每3年減少。10年就成了無業流民。

分析完畢。

5樓:你的萌嬌

九年義務教育 國家的一項重要政策 小學不上了 你能去幹嘛 去給別人幹活哦 是僱傭童工 違法滴!!!

孩子為什麼不願意上小學?

6樓:近來不好

很多家長選擇讓學生在幼兒園期間就超前學習小學課本,首先是因為孩子年齡不夠上小學,也是怕學生進入一年級跟不上學習進度,怕老師講得過快學生思維跟不上。

但是結果卻適得其反,因為家長不知道的是,這種超前灌輸的知識,往往讓學生在真正上小學時,就算不聽課自己也會,所以養成了乙個不聽講的習慣,危害非常大!每年都會有學生開始漫長的上學生涯,當然也會有很多家長表示頭疼,開始上小學的年齡從之前要求的8歲、7歲、改成了6週歲,那麼家長因為什麼而煩惱呢?原因就是有的學生出生年份是9月,還沒到入學的年齡,所以只能晚進入校園一年,但是月份與9月份的學生差距並沒有那麼大,所以家長最希望的就是教育部能給學生放寬入學年齡要求!

面對這種情況,有關部門也做出了一些調整,相關部門說:每個地區可以通過當地學生的實際情況進行調整安排,沒必要再把「6週歲」當做入學必要條件!雖然小學生剛剛步入校園,學習的知識並沒有那麼難,但是也非常的重要,因為打好基礎判閉最關鍵,家長需要讓學生做一些預習,良好的學習習慣是需要逐步養成的。

首先學會管理好自己,學習成績優秀的學生,一般學習能力很強,不需要父母或者老師的監督,就能很好地自主學習,合理安排自己的時間,家長們只要做到從小培養孩子的自律習慣,學生才能變得更加優秀。

還有些同學不喜歡學習,認為非常枯燥,不認真寫字,非常懶,上完一天的課回到家也不會主動翻書去複習下當天的知識,總是拖拖拉拉,這樣也是對自己的不負責任。學生在小掘襲裂的時候家長就應該讓學生養成禪悄良好的學習習慣,一點一點進步,這樣才能逐步讓成績提公升,從小學步入將來的學校,才可能一直優秀下去。

為什麼孩子上普通小學也沒什麼不好?

7樓:網友

1.名校,就是有名的學校,社會知名度高,影響力大,在教育界有一定的不可取代的地位纖尺,有一批傑出校友。通俗點說,大家都知道,都想去。

普校和名校一般指公立學校,私立學校不在此文討論之列。

其實不管是大學,中學,還是小學,包括幼兒園,都有一批有名氣的學校。這個沒什麼奇怪,各行各業,都有著這樣的區別。有的是民間認可,有的是官方認證,有的是約定俗成,有的是歷史沿襲。

反正,名校不好進,名校學區房是天價,這是不管承不承認都存在的事實。

但是,名校再大,再擴招,容量也有限,肯定有的孩子上不了。家長們就會想了,都說某某學校有名,為什麼,有名在什麼地方,比別的學校好在**。如果我們因為種種原因,沒有就讀名校,有沒有可以彌補的方法,讓孩子不要輸在起跑線上。

2.名校的生源更好,因為不好進啊,以前都是有錢有勢的家庭才能進,現在隨著教育公平的改革,越來越多的是就近入學,生源這方面的差別,慢慢在減少。

生源好在**。家長的綜合素質相對更高,知識層次高,學歷高,對孩子的教育更關注,學前有較好的積累。

因此孩子的綜合素質也相對更高。

3.師資。名校因為有名,更容易吸引相對優秀的教師來工作。倒不一定是待遇更好,就像做電視的,都想到央視一樣,不一定為了錢。

同時,名校也有一套成熟的培訓系森汪統。老師們有隊伍,老中青傳幫帶,業務上成長得更快。

4.思維。思維更開闊,更容易接受新鮮的方法和資訊。

5.管理。領導的管理水平更高,更人性,更科學此豎仔,更尊重老師的專業權威,更少組織一些看似轟轟烈烈,實際有違、不適應教育規律的活動。

6.教學。整體的教學水平肯定比普校更高。好的學校有:組內教研,大組教研,學期評課,個人展示,等等教研活動。

教研氣氛濃,教學中的問題、經驗,隨時隨地交流,分享。教師們你追我趕,生怕落後。

這樣的老師,教學生不光是苦教苦學,還會鑽研教法,讓學生巧學巧練,省時高效。

現在公立中小學的活動都不少,但區別在於,有的學校是為了活動而活動,而名校,更多是為了培養孩子的能力,開闊孩子的視野。比如科技節組織科技嘉年華,學生足不出戶,免費參加體驗很多前沿的科技。

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