1樓:票子大哥
寶貝實際上只是為了表達你的感受。這種行為被稱為激進的行為(或侵入行為)是兒童社會發展過程中的乙個非常重要的內容。生活有乙個內在的攻擊傾向。
例如,當寶寶生氣時,當情緒發生時,它會把東西扔在地上;想喝水,我的母親已經到來,寶寶會推水瓶。隨著生理學,心理學的發展,如果他們正確指導,攻擊趨勢可以轉化為增長過程的強度,轉化耐心,堅持不懈,以及其他積極的品質。第一件營造良好的家庭氛圍。
父母不能想到你寶寶的「暴力行為」。
如果寶寶擊敗,它應該立即抓住擊球的手,雖然嚴重,牢牢地看著他的眼睛,讓寶寶覺得錯了,等待寶寶要平靜,然後告訴他。第三個積極的鼓勵並非最不重要。父母應該鼓勵他們的寶寶積極和熱情的良好行為。
特別是那些通常被僱傭的人,掃過,批評寶寶的父母,應該更加關注自己的態度。鼓勵寶寶的良好行為,讓寶寶展示你的積極,積極的情緒,促進向上的發展。父母應該充滿信心。
第四名父母應該注意他們的回應。當寶寶撞到家裡的人時,父母應該表現出他們的尊嚴,不能微笑,甚至樂於享受寶寶的脾氣,也不應該主動讓寶寶發脾氣,玩耍。讓寶寶覺得當你有激進的行為時,他人的正常反應是什麼?
經過很長一段時間,寶寶明白不接受這種行為,它自然會改變。如果你有乙個打擊,你必須注意它。一旦你養成了習慣,很難,它會傷害別人。
支援。這不是乙個或兩個有效的,但早期很好。告訴他不是好的,我的母親不喜歡那些擊中的孩子,一再擊中,特別是,將產生效果。
避免自己,不要模仿「角色模型」。 鼓勵他說出原因。也許他說不清楚,成年人想幫助他表達它,然後幫助他分析。
有些孩子拿著街區,他與否,你會打孩子。這時,他可以和他說話,請說回來。 照顧他的病,累了,飢餓,試圖為他解決它。
提高他的能力。由於能力差,它不好,如:拼圖不能打,彈球踢。
提高自信心。我經常注意讚美他的良好行為,提高自信心,讓他感到愛情,注意,這很好。
2樓:邂逅浪漫
多動症的孩子應該要多去關心他們,要多和家長一起家校合作,配合起來,一起教育孩子。因為多動症的孩子其實是比較缺乏安全感的,而且這類孩子也比較敏感,只能夠用愛去教育他們,才能讓他們更好的接受教育。
3樓:不西娛樂
老師可以建議家長帶孩子去做一些訓練,這樣孩子的未來也不會因為多動的問題而耽誤,這種訓練是越小越好。
4樓:情感諮詢師半暖陽光
應該嚴厲教育學生,這樣學生才會感到害怕,才不敢再做這樣的事情。
如何對待有多動症的學生?
5樓:lucy樂芯
1.要求必須切合實際。首先,家長應該瞭解多動症的特點,對於多動兒童的要求,切莫像對待正常孩子那樣嚴格。
只要求他們的多動行為能控制在乙個不太過分的範圍內,就可以了。提要求不應過於苛求。
2.把過多的精力引導起來。對於這類活動力過多的兒童要進行正面的引導,使他們的過多的精力能發揮出來。
家長和老師要組織他們多參加多種體育活動,如跑步、打球、爬山、跳遠等,如有條件,應安排他們做一些室外內活動,使他們過多的精力能釋放出來。但是,在安排他們進行活動時,應注意安全,避免危險。
3.加強集中注意力的培養。對於這類兒童應逐步培養其靜坐集中注意力的習慣。
可以從看圖書、聽故事做起,逐漸延長其集中注意力的時間。也可把他們安排在教室的第一排座位上,以便在上課時能隨時得到老師的監督和指導。如果兒童在集中注意力方面有所進步,應及時表揚、鼓勵,以利於強化。
4.培養有規律的生活習慣。對這類兒童應從小培養其有規律的生活習慣。要按時飲食起居,有充足的睡眠時間。不應遷就兒童的興趣而讓他們看電影、電視至深夜,以致影響睡眠。
5.培養他們的自尊心和自信心。對於這類兒童,應耐心地反覆地進行教育和幫助,培養他們的自尊心和自信心,消除他們所存在的緊張心理,幫助他們提高自控能力。
父母應和醫生經常保持聯絡,幫助醫生了解教育孩子的情況,徵求醫生關於**上的指導性意見,有條件時,應爭取醫生、家長、教師三方面的合作,共同搞好教育。
6樓:網友
多動的學生確實讓人生氣,有些是天性活潑愛動,有些可能是某種營養的缺乏導致的,要和家長溝通一下,分清是哪種情況,要多做勸導,學校和家庭共同教育好學生們。
7樓:太原天使兒童醫院諮詢
多動症**需要專業的針對性的**,建議到正規的專科醫院。
多動症如何**:
1、教育引導。對於學齡兒童,主要採取教育的方式進行輔導。對於患兒,家長或者老師們不能過於苛刻,這樣就會讓患兒更有壓力。
2、制定行為規範。在平常的生活中要多給孩子指出一些合理的規範,讓孩子自己動手做事情,讓孩子有成就感。適當的給予獎勵。
3、心理**。家長、教師多溝通,針對性的提出一些教育的方法,抓住孩子的心理特點,進行及時,公正,耐心教育。
4、藥物控制。去正規的醫院,讓醫生給出用藥建議。
希望對您有所幫助。
怎樣對待有多動症的學生?
8樓:匿名使用者
只要別影響其他同學就好。。淘氣不是他的錯,打擾別人就不行了。。雖然多多少少都會影響到別人!
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