1樓：三四么洞洞么
你要他，現在很多人都在學習，學習就會有很多知識，就可以照顧自己的爸爸媽媽了。
2樓：娛樂碎碎談
鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發現興趣所在。從多方面、多渠道培養孩子的學習興趣，使學習過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。 告訴孩子可以從學習中獲得大量的快樂。
3樓：ttt聽海
是為了長大了，有本領啊！孩子是逐漸長大的，父母也會慢慢變老的，到時候孩子就要照顧老人了，從小不學會本領，長大是沒有辦法照顧老人。
4樓：木蘭不開花
告訴他是為了讓他更有見識更有底蘊，學習不僅僅是為了以後能有乙個好的學歷，獲得乙份好的工作，更重要的是個人的成長和文化積澱，無論是言談舉止還是行為都會因此而改變，而有所不同。
當孩子問「為什麼要好好學習」時，作為父母，你應該如何他？
5樓：殊兒談文學
常言道，知識改變命運，他們是有一定原因的，學習是歸屬於自個的事兒，僅有堅持不懈讀書和學習培訓，你的人生才可以獲得提公升，進而轉變了自身。從古到今，知識都充當關鍵人物角色，你能告知小孩，假如你不努力讀書，那麼就相當於失去逆轉的機遇，少壯不努力，老大徒傷悲，這就是最佳的事例，小孩不願意吃讀書的苦，將來就需要吃生活的苦。知識可以令人解決悲劇的運勢，用心拼搏的學習是改變命運的唯一方式 。
我能問孩子期待變成什麼樣的人？隨後和孩子一起整理他的愛豆的知識組成，及其搞清楚這名超級偶像是怎樣學習及其怎樣戰勝困難的。我們家孩子看動畫片汽車人，喜愛上裡邊的大笨蛋摩洛哥博士。
他喜歡的原因是這名大爺哪些都是會，並且很搞笑。大家就**了摩洛哥博士究竟 會哪些，大家研究出了這一厲害的人應該是學習電子器件出生的，並且會程式編寫。
前一段時間刷短**，見到海外限時搶購物資**的雜亂場景，大家就比較了我們與外國的差距，隨後便說到要感激鍾南山爺爺和袁隆平爺爺。瞭解了袁隆平爺爺的厲害之處後，孩子立即表態發言長大以後也需要做和袁隆平爺爺一樣的人，也需要學習和生物學家爺爺一樣的知識。孩子瞭解要想變成超級偶像一樣的角色也是必須 學習的。
我能問孩子最喜歡吃什麼，喝什麼？隨後**這種膳食的有關物理學知識。孩子喜歡吃漢堡包，我便與兒子了一下漢堡包有關的知識。
我們知道吃漢堡包的過程中也一般會配搭可口可樂，我詢問孩子是不是考慮到把可口可樂換為荼葉，現磨咖啡或啤灑？孩子說不考慮到，覺得不習慣。因此大家又比較了荼葉，現磨咖啡，可口可樂，啤灑的不一樣，還簡易**了消費習慣的難題，還感慨辛虧擁有強勁的網際網絡技術。
孩子說：「為什麼會有這麼多強大的叔叔阿姨呢？」「原先什麼都有的人在科學研究啊！
我能問孩子最愛怎樣的小故事？隨後大家剖析小故事好玩的旅遊景點呢在哪兒？小故事主角有哪些獨到之處等。
近期帶孩子看西遊記，簡讀版早已看完了，逐漸讀原著了！大家就菩提老祖究竟是誰這個問題**了好一陣子。大家還具體分析了孫悟空和豬八戒究竟 誰強大些。
之後我找到了佛經帶孩子看過一點，孩子說「原先佛經那麼難，怪不得小猴子一開始要在老祖宗那邊學了七年時間，之後又在山上學了好幾年才回的花果山水簾洞」
孩子假如有什麼問題，我們要細心解釋，一時沒有有效的，也需要等候機會，尋找乙個有效的突破口。
6樓：浩海永寧
作為父母，應該正面的，科學的孩子，給予他良好的引導，告訴孩子學習是很重要的，只有不斷的學習，我們才能夠獲得自己想要的東西。
7樓：愛上我企鵝9啊
你應該告訴孩子好好學習就是為了讓自己變得更加優秀，讓自己成為乙個想成為的人。
8樓：創作者
我會告訴孩子現在好好的學習，以後可以找乙份好工作，也會過上你自己想要的生活，也會做一些自己想做的事情。
9樓：昕昕學姐
父母要正面孩子這個問題，告訴孩子學習的好處，以及學習好在未來有著什麼樣的優勢。
兒子反問我,在我身上有什麼值得他學習的?我該怎麼他?
10樓：
摘要。教育孩子需要經常反問自己：我現在各方面表現如何有什麼優點有什麼缺點跟上個月(或上個星期)比較，哪些方面有進步，哪些方面退步了我該怎麼辦我有決心再上乙個新的臺階嗎我是否應該聽取爸爸媽媽的意見是否徵求老師、同學的意見同時，教育孩子在班上給自己尋找追趕的榜樣，看到別人的長處，告訴孩子，當別人成功時，要能接受現實，虛心向別人學習。
兒子反問我，在我身上有什麼值得他學習的？我該怎麼他？
親，我這邊正在為您查詢，請稍等片刻，我這邊馬上回復您~教育碧手孩子需要經常反問自己：我現在各方面表現如何有什麼優點有什麼缺點跟上個月(或上個星期)比較，哪些方面有進步，哪些方面退步了我該怎麼辦我有決心再上乙個新的臺階嗎我是否應該聽取爸爸媽媽的意見是否徵求老師、同學的意見同時，教育孩子在班上給悔激嫌自己尋找追趕的榜樣，看鉛灶到別人的長處，告訴孩子，當別人成功時，要能接受現實，虛心向別人學習。
兒子對父母轎鬧有閉返罩贍養扶助的義務，無勞世哪動能力或生活困難的父母，子女不履行贍養義務時，有要求子女付給贍養費的權利。
希望以上對您有所幫助~ 如果您對我的滿意的話，麻煩給個贊哦~
爸爸突然問孩子以後怎麼學習孩子該怎麼
11樓：
親，您好！爸爸突然問孩子以後怎麼學習，孩子可以爸爸想要指定學習計劃法，來提高自己的學習成績哦！下面給您推薦學習計劃法的內容哦！
1. 既要有長期目標，也要有短期學習目標迅祥橋[微畝猛笑]2. 制定課後時間計劃表制定課後時間安排計劃表，把放學回家吃飯、休息、學習的時間統籌安排，什麼時間做什麼事情，形成習慣。
聽課法1. 聽課必須做到當堂懂2.不預習當堂懂的宴搏在50%-60%左右，而預習當堂懂在80%-90%左右當堂沒聽懂的知識課後要問懂，或研究懂。
04複習法1. 歸納列表法2. 查漏補缺法隨時記下重難點，在筆記中詳細整理並做下記號，著重複習。
每天覆習當天學過的內容，每週末複習一週內學過的內容，堅持2-3個月，學習水平會明顯提公升。
怎麼樣問自己孩子的學習情況?
12樓：小du趣談時事
自己孩子的學習情況可以直接開門見山地問。
可以直接開門見山地問老師自己孩子的學習情況，老師是樂於的，加強親子溝通。父母可以經常性地和孩子溝通學習進展問題，在徵得孩子同意的情況下，翻看孩子書本和作業本也是乙個有效的途徑。
好的學習習慣：
學會閱讀和自學：自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大部分問題，主要是靠自己去解決。
預習的習慣：預習能夠聯絡以前的知識，發現新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既能培養自學能力，又能提高聽講的興趣和效果。
養成有條理的習慣：學習用具的手勢要有規律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業要預先安排好時間等等。
東西存放無規律，要用時東尋西找，心煩意亂，極易影響學習情緒。做作業不講條理，東一榔頭西一棒子，學習效率就低。<>
孩子問自己為什麼要好好學習，到底該如何呢？
13樓：鄉村小喬姑娘
我們的生活中經常發生這種情況。孩子學習動力不足，厭學，懶惰是正常的，或者明明很努力，但成績卻不會變好。
很多父母問：「到底要不要強迫孩子學習？」我相信你想過這個問題。
學習不累，不學習的人生苦。
孩子說：「我為什麼要努力學習？」問的時候你的很重要。
優秀的孩子並不過著太舒適的生活。
可以說，有些孩子是平時不管去**都不離開書的「別人家的孩子」的榜樣。
有見識的父母都在帶孩子學習，沒有見識的父母都在帶孩子王者榮耀打。
指導孩子愛上學習是父母最應該承擔的責任。
在我看來，最重要的是培養孩子的底層能力，使孩子百通。
什麼是底層能力？
這是孩子們在學習生活中可以輕鬆地一舉一動，運用在知識活學上，一旦掌握，就能受益終身的能力。(你知道的)。
和「數學思維」一樣，表面上是計算能力，實際上包括有序思維、正向思維、反向思維、邏輯思維、發散思維等思維模式。
學好數學就像打通任督二脈一樣。天下的事都可以用數學思維找到路。
學好數學的人也更容易控制自己的工作和生活。因為他們有條不紊，有邏輯，有方法。
我認為大家都知道培養數學思維能力的重要性，但說起來容易，做起來難。
很多孩子一聽到「數學」就頭疼，牴觸心理很強。因為很多孩子被傳統的教學方法嚇壞了。
制海戰術，追鴨架，揹包型標記法。這種學習方法枯燥難懂，孩子能學好才怪。
事實上，學好數學不是讓孩子們做多少問題，花多少時間，而是培養孩子的數學思維能力，讓孩子們獨立學習和思考是很重要的。
14樓：阿拉蘇一直在
好好學習是為了今後有選擇的機會，而不是隻做乙個被選擇的人。好好學習是為了給你自己乙個更有選擇的生活。
15樓：王志剛剛剛
孩子好好學習，長大以後能過自己想過的生活，可以隨心所欲。
16樓：車小右
用最直白的話來說就是：想要的東西很貴，喜歡的人很優秀，想去的地方很遠，如果不好好學習就找不到工作，掙不了錢，以後自己的親人如果生病了，難道才舔著臉四處去跟朋友借錢嗎？如果不好好學習，接觸的圈子只能是底層的，可能朋友都沒錢借給你看病，所以一定要好好學習。
過上幸福的生活。
17樓：樂見如李
孩子問自己為什麼要好好學習，你可以這樣：為了讓你喜歡的東西，可以靠自己的努力工作賺來，而不需要去求人。為了讓你去過自己想過的生活，而不是每天忙著打工，賺一點點錢，卻沒有一點自己的空間。
為了讓你看更好的世界，為了讓你的人生更豐富多彩。
為什麼要學習少兒美術，為什麼要讓孩子學習美術？
因為學習少兒美術可以培養小朋友們的藝術情操，為他們將來的發展建立基礎，如果他們以後有興趣的話也可以繼續學習。基礎是很重要的東西，可以讓他們以後更容易的深入學習美術。少兒時期是智力開發的最佳時期，優秀的少兒美術獨特的啟發引導模式，以孩子為中心，開闊兒童的胸襟和思維。給兒童藝術的美的欣賞與發現，最大限度...
如何跟孩子溝通「為什麼要學習，居民學習如何與孩子溝通
這個問題有點複雜，不同年齡段的孩子，交流這個問題的內容是完全不等同的 學前的孩子，只能從興趣入手，將為什麼要學習是沒多大作用的，小學低年級的孩子，可以聊一些理想化的東西，但是要圍繞著玩，比如好好學習長大可以當航天員，可以到天上去看星星 小學高年級以及初中低年級的孩子，對濟問題比較有認識了，自我意識越...
請問我們為什麼要學習像李白和杜甫這類詩人的詩，他們很多都是官
文學的意義在於通過表達自己的情感，昇華自己的思想，來排解人生的喜怒哀樂。它標誌者一種高等級的情緒和腦力活動。你所看到的李白失意 曹操得意只是一方面，李白得意 曹操失意的詩歌也有啊！失意並不等於消極，例如曹操的 短歌行 何以解憂唯有杜康。相反，他們是在以積極的方式排遣自己的失意。理解詩要以客觀的眼光看...