1樓：帳號已登出
先不說其他，首先進入兩所學校的人就會有所不同。普通學習的學生可能會是在入校前的考試中失利的，或者學習基礎差一點的同學，名校的同學基本上就是一些學習成績比較好的同學。
再就是學校的裝置不同，普通學習麻雀雖小五臟俱全，該有的東西乙個不拉，硬體設施完整。至於名校，學校裡的裝置只多不少，很多先進的裝置儀器都是為了幫助同學們更好的學習。其次，兩所學校的師資力量也不同，普通學習的老師可能就是本科畢業或者研究生畢業招聘入職的老師，名校的老師可能都是研究生以上學歷，授課的內容方式方法也不盡相同。
但是名校一定所有地方都比普通學校好嗎？到底哪一方面會更強一點？普通學校又有哪些方面是名校不能比的呢？
首先，名校的硬體設施和師資力量雖然強，但不代表學生的接受效果就好，有些學生就適合在比較輕鬆愉快的環境下學習，高壓政策反而會適得其反。在很多名校裡，學生每天起得早睡得晚，基本睡眠時間都達不到，更何況去學習。有些學生的心理承受能力差，一點點的成績波動都會讓學生感到絕望無力，名校競爭力強，對於這些學生來講就未必是好事。
其次，普通學校雖然師資力量從學位上來講不及名校，但老師的授課方法學生能接受並且接受的很好，這就算是一名好老師，授人以魚不如授人以漁，現在的教育觀提倡素質教育，要求學生全面發展。學生是學習的主體，是存在於老師的思維之外的獨特的個體，有自身的發展性，不能因為一次兩次的考試成績就給學生定優異，否則也不會出現那麼多學習成績不好卻在走入社會後出人頭地的學生了。
在學生入學時，往往有很多家長選擇送禮等形式主義，就為了讓孩子能進入乙個更好的學校，但是很多時候，孩子的意願也是很重要的。及時與孩子進行溝通，不僅可以為孩子的未來有乙個好的發展打下基礎，更可以讓孩子養成從小自己拿主意做決定的習慣，有些能力是從學習中得不來的，只有家長有意識的放手和培養才能讓孩子在走入社會後有一番作為。所以，名校有名校的長處，普通學校有普通學校的優點，凡事都不能一概而論。
2樓：網友
師資力量 教學基礎設施環境會不同。
普通小學和重點小學，有什麼區別
3樓：爵猴
普通小學和重點小學有以下幾 點：
1、性質的區別
民辦學校：民辦學校即指私立學校，具有企業性質。要麼是地產集團，要麼是民間教育投資，又或者是外國人創辦等。民辦學校需要優質的教育裝置和一流的師資力量，以此來吸引孩子入讀。
公辦學校：公辦學校主要是指由國家**部門舉辦的學校，學校資金基本全部**於**撥款。所以，在這方面公辦學校顯得靠譜很多，也有底氣很多。
而且其師資力量、教育水平也有較大的保障，特別是一些省一級的重點學校，更是獨得家長們的「寵愛」。
2、學費的區別
民辦學校：據統計，近六成民辦小學年收費在5000～10000元之間（普通班收費，住宿費另計），年收費在2萬元以上的有21家。
公辦學校：在九年義務制教育期間，公辦學校的學費其實不值一提，每個學期也就幾百來塊，相當於**為孩子的教育支出費用。當然，如果你想讓孩子上興趣班，補習班就另當別論。
3、師資的區別
民辦學校：民辦學校也出現了很多名校，它們之所以能夠辦成名校，其師資力量自然不在話下，老師們會想盡辦法提高教學水平。就師資力量而言，民辦和公辦都各有千秋。
公辦學校：無論民辦學校的待遇多好、工資多高，作為老師始終對公辦學校情有獨鍾，每年有千千萬萬老師為了進公辦學校考編制。所以，經過層層選拔的公辦學校的老師，質量自然是不錯的，最重要的是教師隊伍更穩定嚴格。
4、教學的區別
民辦學校：民辦學校的教學內容更偏向西方化，比較善於挖掘孩子們的潛力。由於每個班的學生都相對比較少，所以更注重因材施教。
教學模式新穎，除必須課程還開設很多興趣課，與家長的聯絡也會比較緊密。
公辦學校：教學內容嚴格遵循九年義務制教育，為公升學服務。極具規範性，由於班上人數較多，比較注重整體的教學水平。
5、成長的區別
民辦學校：很多優質民校其實是為教出好學生而生的，這裡的教學內容豐富多彩，以至於學校的壓力很大。所以，家庭條件不是特別好的孩子，建議讀公辦學校會比較好，而且家長們的壓力也不用那麼大。
公辦學校：公辦學校相對而言，學習壓力沒有那麼大，孩子們也更容易適應，比較利於孩子的成長。但是在公辦學校，有一點同樣不會變——就是家長為孩子報各種課外補習班、興趣班而帶來的壓力。
重點小學和普通小學有什麼區別？
4樓：小光生活百科
重點小學與普通小學的區別：1、重點小學有富有特色的校園文化，普通小學沒有或者特色不明顯；2、重點小學在教育教學方面有較優良的傳統，普通小學一般都沒有；3、重點小學有比較先進的教育理念。
和教學設施，而這些往住是普通小學的短板；4、重點小學較注重開發孩子各方面的興趣，能給孩子提供更多的發展可能，普通小學一般只注重孩子的學習成績；5、重點小學師資力量比較雄厚，普遍小學在這一點上普遍不能與重點小學相提並論；6、重點小學的學生家長素質，整體要高於普通小學的學生家長素質；7、重點小學因為是「重點」，所以能爭取到更多的資源，得到教育行政主管部門更大力度的支援，這對孩子的發展是有好處的，而普通小學則在這方面完全處於劣勢。
名校和普通小學的差別大嗎
5樓：今生真的無緣嗎
差距肯定是存在的，而且有的差距還很大。1，名校就是有名的學校，社會知名度高，影響力大，在教育界有一定的不可取代的地位，有一批傑出校友。通俗點說，大家都知道，都想去。
普校和名校一般指公立學校，私立學校不在此文討論之列。其實不管是大學，中學，還是小學，包括幼兒園，都有一批有名氣的學校。這個沒什麼奇怪，各行各業，都有著這樣的區別。
有的是民間認可，有的是官方認證，有的是約定俗成，有的是歷史沿襲。反正，名校不好進，名校學區房是天價，這是不管承不承認都存在的事實。但是，名校再大，再擴招，容量也有限，肯定有的孩子上不了。
家長們就會想了，都說某某學校有名，為什麼，有名在什麼地方，比別的學校好在**。如果我們因為種種原因，沒有就讀名校，有沒有可以彌補的方法，讓孩子不要輸在起跑線上。
2，名校的生源更好，因為不好進啊，以前都是有錢有勢的家庭才能進，現在隨著教育公平的改革，越來越多的是就近入學，生源這方面的差別，慢慢在減少。生源好在**。家長的綜合素質相對更高，知識層次高，學歷高，對孩子的教育更關注，學前有較好的積累。
因此孩子的綜合素質也相對更高。
3，師資名校因為有名，更容易吸引相對優秀的教師來工作。倒不一定是待遇更好，就像做電視的，都想到央視一樣，不一定為了錢。同時，名校也有一套成熟的培訓系統。
老師們有隊伍，老中青傳幫帶，業務上成長得更快。
4，思維思維更開闊，更容易接受新鮮的方法和資訊。
5，管理領導的管理水平更高，更人性，更科學，更尊重老師的專業權威，更少組織一些看似轟轟烈烈，實際有違、不適應教育規律的活動。
6，教學整體的教學水平肯定比普校更高。好的學校有：組內教研，大組教研，學期評課，個人展示，等等教研活動。
教研氣氛濃，教學中的問題、經驗，隨時隨地交流，分享。教師們你追我趕，生怕落後。這樣的老師，教學生不光是苦教苦學，還會鑽研教法，讓學生巧學巧練，省時高效。
7，活動名校的活動更豐富，更多樣，更現代。現在公立中小學的活動都不少，但區別在於，有的學校是為了活動而活動，而名校，更多是為了培養孩子的能力，開闊孩子的視野。比如科技節組織科技嘉年華，學生足不出戶，免費參加體驗很多前沿的科技。
這也是每個學生都想進入名校的原因，努力學習吧。
實驗小學和普通小學有什麼區別，中心小學和實驗小學有什麼區別？？？
在現行的教育體制下，有些新開啟的學校，打算嘗試新鮮的教學制度與方法。於是他們開始叫 實驗 系列的學校。雖然他們好多人叫 實驗 但其實也是老體制下的或說，現行體制下的教育制度。所以，沒什麼區別，只是想要創新，但沒有勇氣或沒有成功或者說沒能成功走出現行教育體制的一些學校。實驗小學與普通中學的區別 教學方...
小學生用鋼筆和中性筆有區別嗎，小學生國家規定幾年級開始用鋼筆
其實老師這麼要求是對學生著想的 鋼筆有利用學生書法進步 中性筆 還有圓珠筆 寫的字都不太容易寫好學生用中性筆等寫的字往往都鬼畫桃符 老師批改作業也增加了不必要的難度和工作量 所以還是多用鋼筆的好 現在鋼筆是練習硬筆書法最好的工具，這方面其他筆是比不了的小學使用鋼筆有利於練出一筆好字 以後用其他筆寫字...
小學一年級分班有好班和普通班麼，小學是如何分班的，有清楚的嗎
這個要看學校的設定了，一般小學是不分班的。擴充套件資料 學校 英語 school 是指教育者有計劃 有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。名稱起源於 學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的 有系統 有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標並最終使受教育者的身心發展達...