如何正確教育孩子性問題，怎樣正確對待孩子的性教育問題呢？

1樓：匿名使用者

1、故事暗示法。

在對孩子進行性教育的時候，不僅孩子不好意思，父母都有可能很不好意思，這個時候可以通過故事暗示的方法對孩子進行性教育，比如說某個孩子或者是電視上所看到的某個人的某些性行為以及性生理現象，從而進行解析以及講解，從而起到一定的性教育功效。

2、生物模型講解法。

性教育可以通過一定的生物模型，並且通過這些模型進行性生理的講解。很多的初中課本就有相關的生物模型**，這樣可以一定程度上提高大家對於性器官以及生理方面的認識。

3、個別諮詢法。

醫院學校一般都會設立心理諮詢室，對於那些有關性知識、性文化有相應疑慮或者是困惑的孩子而言，家長可以陪同或者是護理孩子去尋求心理諮詢師的個性幫助與解答。

實際上，雖然大家覺得過早的給孩子談論某些性知識是對孩子單純世界的玷汙，實際上這是家長、社會和學校保護孩子的最佳方法，因為如果你完全不給孩子輸送這些知識的話，孩子可能永遠都無從知道，甚至是受到別人的欺凌卻不自知，所以進行性教育是非常有必要的。

雖然大家覺得過早的給孩子談論某些性知識是對孩子單純世界的玷汙，實際上這是家長、社會和學校保護孩子的最佳方法，因為如果你完全不給孩子輸送這些知識的話，孩子可能永遠都無從知道，甚至是受到別人的欺凌卻不自知，所以進行性教育是非常有必要的。

2樓：城裡郊外

要根據孩子的不同年齡，適當正確地教育引導孩子性問題。

怎樣正確對待孩子的性教育問題呢？

3樓：尼古拉斯凱

很多父母對待性教育這個話題會十分敏感緊張，可以說是談性色變。而且許多學校雖說開設了生理課，但很多老師也比較保守，課堂上也粗略講授，甚至直接讓學生自己回家看課本。所以，一定程度上講，當下的性教育態度不夠開放，學校教學不夠深入，也被家庭教育忽略。

所以，網上兒童與青少年遭到**的事件屢見不鮮。

家長要重視性教育，要把性教育作為家庭教育的乙個很重要的主題來看待。

關於性教育，家長要杜絕3種常規做法：

第一種，是善意謊言。幼兒時期，孩子問家長我從**來的時候，多數家長會說類似從垃圾堆撿來的這樣的話，這會錯過乙個很自然衝雀的性教育機會。第二種，是迴避與搪塞。

當孩散鍵早子問，弟弟是怎麼在媽媽肚子里長大的時，有些家長會跟孩子說：羞羞，不要問，或者說：你還小，長大就知道了這樣的話，越是這樣說孩子越好奇，好奇心驅動著孩子日後自己找渠道解答問題，而且越壓制，孩子越容易因亮桐無知而犯錯。

美國有乙個調查顯示：在開展對學生的性教育後，10-20歲的孩子懷孕率有顯著的下降趨勢，所以性教育問題疏勝餘堵。

第三種，緊張侷促。談及性教育話題時，家長自己就十分尷尬，會目光躲閃，支支吾吾，欲言又止。這會讓孩子覺得，性不是乙個好事情，長大後也羞於談性，不能積極地看待生理需要，甚至覺得生理需求比較可恥。

性的問題怎樣去教育孩子？

4樓：孤城涼夢

性別教育的培養在幼兒小時候是非常重要的。現代社會媽媽帶孩子的時間非常多，父親經常教育缺失，導致孩子在成長的過程中受母親性格影響比較大，如講話聲音細小，動作方式等等。針對孩子必須進行性格教育，為他們以後的成長打下堅定地基礎，避免出租液現性取向問題。

首先，3歲之前認識性別，在孩子三歲之前，通過讓他們逐漸弊明物的認識自己身體的部位，知道自己是男孩還是女，知道爸爸。母親的區別，爸爸是男孩經常留短髮，有鬍鬚，有喉結，喜歡鍛鍊。媽媽是女孩，留長頭髮，穿裙子。

在戶外廁所認識男廁女廁的標誌區別，這個階段讓孩子進行自我角色的認識。

其次，隨著孩子的逐漸長大，給孩子的衣服，玩具，活動型別進行引導。男孩多準備一些槍類、車類球類等玩具女孩準備布娃娃，過家家等玩具。通過玩具的互動來深化自我角色。

男孩要側重男孩的教養方式，女孩要側重女孩的教養方式。

第三，在生活中要根據孩子的性別灌輸一些男子漢氣概，堅強，摔倒不哭，女孩可以照顧別人，做母親的好幫手。

最後性別培養貫穿在孩子生長的每乙個時間點，家庭父母的影響是潛移默化的，要給他們正常的引導，避免出現性別槐冊錯位。

性教育問題，怎麼教孩子呢？

5樓：溫柔得女人

男孩女孩教育不同，要有一套方法，我家孩子就是我教育的。