1樓：房間號
可以在和寶寶平時的交流過程中就跟寶寶說英語，而且經常給寶寶放一些英語的動畫片，還可以給寶寶購買一些英文的書籍，這樣就可以讓寶寶的英語學得更好。
2樓：撒的謊
可以在平常的時候多讓寶寶學習一些簡單的英語單詞，然後慢慢的可以掌握一些英語的翻譯方法，能夠創造乙個語言的環境，多聽一些英文的歌曲以及電影。
3樓：行樂
應該給孩子報一些英語補習班，而且讓孩子在平常比較空閒的時候學習英語，而且每天只需要去學習乙個小時即可，這樣慢慢的孩子在這方面的英語能力也能得到一定的提公升。
4樓：浩海永寧
可以把遊戲裡面所有的提示音轉換成英語，把卡片也寫成英語字母，營造乙個英語環境，這樣就可以學會了。
寶寶學英語，如何在遊戲中學英語？
5樓：地平線之說
我們所生活的環境每時每刻都會發生各種各樣的變化，隨著社會經濟的不斷發展以及科技技術的不斷進步，那麼我們的生活質量得到了一定程度上的改善，並且我們接受教育的程度也越來越高了，人們對於自己孩子教育的重視程度也越來越高 。那麼在這個過程當中，我們難免會遇到一些問題，那麼寶寶學英語，如何在遊戲中學習英語呢 ?到現在遊戲當中學習英語是非常不錯的學習方法，極大地提高了學習的效率 ，並且還能夠提高寶寶他們學習的積極性，這是非常不錯的學習方式 。
那麼想要做到這一點，就必須要結合孩子，他們對於遊戲的喜愛程度來確定 ，我們可以選擇一些搭木塊，拼單詞這樣的遊戲，來加強孩子的學習 ，也可以通過**英語電影，或者是說動畫片這樣的方式，讓孩子們喜歡上學習英語 ，這樣的遊戲方式都是非常不錯的，對於提公升孩子他們的學習效率 。
對於寶寶來說明敗的話，他們的接受能力是有限的，所以在學習的這個配槐蔽過程當中，我們一定要注意勞逸結合，並且在學習的這個過程當中，一定要加強營養的補充，這是非常重要的一點 。並且對於學習英語這樣的事情來說的話，一定要多說，多寫，多看 ，對於寶寶來說的話，他們的理解能力有限，我們可以選擇一些圖畫加單詞這樣的方式，來加強他們的學習 。<
當然，對於不同的孩子來說，他們的理解能力是不一樣的，所以說我們應該結合自己孩子的乙個學習狀況，來選擇適合他們的學習方式 ，並且在這個過程當中，家長扮演著非常重要的角色，應當經常指導並鼓勵培州孩子學習，並且他們做的是好的時候，一定要鼓勵並肯定他們 。
6樓：巨集盛巨集盛
可以給遊戲設定一些英語的文字，讓孩子在玩遊戲的時候就會學會很多的英語單詞，就可以很好的學習英語。
7樓：巨集盛
在玩遊櫻陵早戲的時候就可以告訴孩子一些英脊雀語的意思，慢慢的孩子就會關注這些東西，也會讓孩子對英語特別汪段感興趣。
遊戲在寶寶英語教學中的運用，都有哪些？
8樓：興
現在越來越多的家長重視對孩子的英語教育，所以在孩子寶寶時期，家長也是可以將遊戲融入到寶寶的英語教學當中，這樣子寶寶也能夠更好的接受英語知識。那如果家長想要讓寶寶更好的學習到英語的話，應該如何把遊戲運用到英語教學當中呢。
跟寶寶玩遊戲，是可以提公升寶寶在遊戲過程當中的知識能力，這個時候我們可以把遊戲融入到英語教學當中，寓教於樂。比如說我們可以跟寶寶玩一些你畫我猜的遊戲，在玩這個遊戲的過程當中，其實也是鍛鍊了孩子的畫畫能力以及豐富了他的想象力。對於孩子來說，在遊戲的過程當中，雀睜它是可以學習到很多知識的，尤其是把遊戲融入到英語當中的時候，他就能夠學習到更多的英語知識了。
在寶寶小的時候，其實我們是可以通過一些比較簡單的東西來教他們的，比如說一些英文清盯字母以及簡單的單詞都可以讓他通過畫畫的方式呈現出來。
還有就是可以把小卡片用起來，利用小卡片跟寶寶進行互動也是乙個非常好的方法，因為在跟寶寶玩耍的過程當中，他們也能夠學習到相關的知識，甚至這些卡片是可以自己跟寶寶一起製作的，比如製作一些簡單的單詞卡片。例如五官的英文單詞，我們就可以把它畫出來，然後再把單詞寫在卡片的背後，這樣子可以讓孩子讀到單詞的時候，也能夠去頃正歲看一下這個單詞所代表的意思。
把遊戲融入學習的方式是非常好的，所以對於孩子來說，我們也可以讓他聽一些歌，跳跳舞之類的。聽歌跳舞是能夠鍛鍊孩子的樂感，同時，也能夠讓孩子更加積極參與到這個學習當中，對於孩子來說，聽歌跳舞並不是一種學習，而是一種快樂的方式，所以把聽歌和跳舞這樣子的活動加入到英語學習當中的時候，他們並不會覺得有什麼負擔。我們可以讓他跟唱英文歌，也可以讓他聽到英文歌的時候跳舞。
9樓：樂樂在此呢
可以讓寶寶接山兄觸英語知識，也可以給孩子的英語學習打好基礎，促進孩子的心理活動，用模唯滑遊戲記憶單詞，提高孩子英語學習的效率，也會應用到語法，或者是旦臘交流當中。
10樓：山西巨集盛星辰
有特廳帶纖別高的運用，在教學過程中要開展遊戲環節，因行段為這樣的方式可扮仿以提高學習能力，提高學習效率，可以活躍課堂氣氛。
11樓：創作者
可以強化語言技能，還可以促進幼兒的學習，也可以提蘆核跡供相關理論，可以促進幼兒的發展，也可以陪並進行實踐性的教學，遊戲的時候，是非常氏敗注重結果的。
玩英文遊戲怎樣學習英語？
12樓：閃電大鱷
玩那種有背景播音的，比如紅色警戒，主要是模仿發音，有興趣可以去查**詞，很有趣。
13樓：匿名使用者
手機連線無線網，不懂的就查單詞。
以遊戲的方式讓孩子學習英語，這種方式真的有效嗎？
14樓：一蘆速
序言：對於每歷枝一位孩子來說，學習英語是乙個既漫長又很痛苦的過程。沒有英語環境的話，那麼學起來將會更加的困難，許多父母想讓孩子學好英語，長大以後出國留學。
如果我們可以改變傳統的教育方式，讓孩子游戲的方式學習，英語就可以激起孩子學習英語的興趣，這種方式是有一定效果的，不過也要學會合理利用。下面就給大家分享一下。<>
相信學過英語的人都非常清楚，背單詞真的太煩枯燥了。如果可以掌握一些有趣的方式方法，就可以將這件事情當做是一種具有樂趣的遊戲來做，那麼英語的學習就會簡單許多。我們可以觀察到一些英語類的培訓機構，會採用做遊戲的方式來進行教學，這種教學方式是有很多優點的，孩子在做遊戲的過程中接到了很多英語單詞以及知識，還是比較有效的。
學習英語可以通過許多方式，比如說大家經常可以見到的機械記憶，或者是啟發式教學等等。但是如果有像遊戲這麼有趣的方式的話，將會更加容易被孩子們接受。一般來說孩子們非常喜歡玩遊戲，他們也想通過遊戲的方式來去探索未知的世界。
並且在做遊戲的過程中也體會到了學習英語的樂趣，是一件雙贏的事情。<>
對於正處在生長發育過程中的孩子們來說，他們需要的不僅僅是學習英語，而是其他更多學習能力的培養。在做遊戲的過程中孩子們需要有豐富的創造力，這樣就可以完成老師毀枝教給學生們的任務，同時孩子們也需要具有想象力，因為一些英文單詞是需要通過聯想來完成的，孩子們在做遊戲的過程中獲得了更多的成長。
15樓：浩海永寧
這種方式真的有效，可以讓孩子在遊戲的過程中，學會很多的英語單詞，並且記得更牢固。
16樓：樂清
我認為有效，因為我給我的孩子就是這樣學習的，很有效果。
17樓：安妮的心動錄目
肯定有效。會讓孩子感覺到樂趣，也很讓孩子在玩遊戲的過程中學會了英語。
如何讓孩子在遊戲中學習英語口語？
18樓：環球網校
要讓孩子對英語有興趣並且主動學習，讓他一直保持濃厚的興趣，最後形成自覺性和學習習慣是很重要的。比如背單詞來說，小孩子背單詞肯定要培養他們的興趣才行，而且還要一直給他鼓勵和繼續的動力，就算錯了也不能打擊他，小朋友失去了自信心就會覺得做什麼都會被打擊，以下我分享幾種方法教孩子學習英語。 一、遊戲背單詞 沒有小朋友不喜歡玩遊戲，方法很有趣，背的又特別快，小孩子特別有成就感，背單詞就會上癮，因為真的能記住單詞，所以小學生帶著這種成就感，很快地背單詞就會成為他的一種習慣了。
二、多說鼓勵孩子的話 千萬別用對比的方法去教育孩子，說某某人這方面怎麼怎麼好，你怎麼怎麼差勁，因為孩子是有逆反心理的，在孩子英語學習中要說一些鼓勵孩子的話。 三、發揮幼兒的表演才能 表演活動可以培養幼兒的創造力和學習英語的興趣。比如孩子在幼兒學完小動物的英文名字後，老師可以採取表演的形式來鞏固學過的單詞。
比如：老師做乙個動作，讓小朋友猜是哪一種小動物，接著就讓他們自由發揮，自己上臺表演，大家猜，這樣孩子在學習的過程中不但開心而且對學習的興趣大大提高。家長在家裡也可以借鑑這一方法。
教孩子英語時用哪些遊戲，能夠讓他學習的更輕鬆？
19樓：夢love琳
我們知道單純的學習單詞是沒有多大的興趣，我們可以通過照鏡子的遊戲，兩個人背對背然後形容出乙個單詞，然後通過這個人的動作對方猜。
20樓：愛小樹苗
比如說，通過照鏡子的遊戲，然後來增加遊戲的趣味性，並且能把孩子吸引進來，再就是通過家長和孩子背對背站在一起，然後通過一些基礎單詞寫到紙紙板上，然後讓孩子進行猜。
幼兒怎麼上英語課最好？邊遊戲邊學習最快樂
21樓：環球網校
玩是所有孩子的天性，當孩子對一件事產生興趣、全心全意投入時，孩子的注意力、腦力、動手能力都能得到很大的開發和鍛鍊，這也是許多幼兒英語學習機構提出讓孩子「趣味則數學習」的原因。
哪怕是筆者這樣二十來歲的成年人，至今還依舊記得幼兒園時老師教英語單詞編的順口溜，這明顯能夠說明好的學習方法能讓幼兒獲得多麼深刻的知識記憶。不過，遊戲教學當然不止是線下學習的專利，線上學習機構的外教照樣能教孩子玩與時俱進的遊戲，且更生動有趣。接下來筆者就介紹一下適合幼兒**上玩的遊戲有哪些特點吧。
1）遊戲形式更豐富。
一般線上英語學習機構都有乙個自主開發的學習平臺，外教和孩子在平臺上通過網路和視聽裝置面對面上課。每堂課的內容主題不一，但都是根據機構選定的專業教材確定的。外教在授課時螢幕上會輔助有孩子感興趣的圖畫和影像，孩子既可以和外教即時互動，又可以通過多**玩有意思的遊戲。
比如常見的教孩子玩認水果認動物的遊戲，外教既可以自己準備好教具教孩子一一認讀英文，讓孩子多次重複記憶之後在眾多同類教具中找到它。外教也可以利用多**課件，給孩子**一段**或**，讓孩子找出認識的幾種水果或動物，並讓孩子說出其英文。
像網路上的趣配音是一種聽讀結合的遊戲，讓孩子**一段有意思的原版英文小短片，然後去掉短片中人物的對話腔賀讓孩子自行配音，這樣孩子為了配得準確就會積極反覆**，不斷開口、不斷糾正自己的發音和語氣，這樣幫助了孩子的聽力和口語學習，另外孩子配音之後的短片相當於孩子的乙個小作品，孩子會由此得到滿足感，從而獲得英語的自信，更願意積極練習。
2）調動孩子的身心。
我們說，孩子的表現一般不會騙人，因為孩子看到了聽到了什麼，就會反映在表情和肢體上，孩子完全投入進某事時的狀態也是如此，能調動身心的遊戲最能夠幫助孩子吸收知識。
像乙個叫「找五官」的遊戲，外教也可以帶著小朋友們玩，外教先讓孩子摸著自己的五官依次教孩子念出英文名，等孩子熟練之後，外教隨機說出乙個英文讓孩子找對應的五官，反覆進行幾次一定能幫助孩子的記憶。
不過，如果只有孩子乙個人玩遊戲，就較為單調乏味了，最好能讓孩子有乙個同伴，兩人一起「玩著學」，遊戲不僅能夠拉近外教和學生們之間的親密感，還能讓同伴成為孩子對照的物件，兩人的積極性都會被彼此遊戲中的表現所調動。
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