中國傳統教育的優缺點，傳統教學的優點和缺點有哪些

1樓：匿名使用者

優點是：能學到一些東西，但是都是為封建統治服務的，但也傳承了文化底蘊，是中國成為四大文明古國。缺點是：

很多東西本來就不適應，但是統治者認為對，就是對的了，尤其是科舉制度，坑害了一批人才。所以那時就是所謂的應試教育。

傳統教學的優點和缺點有哪些?

2樓：職場技巧豆豆

1．傳統教學方法的優點。

1）有利於師生情感的交流；

2）有利於學生思維能力的培養；

3）是幾千年教學模式精華的結晶；

4）有利於教師的教學創新。

2．傳統教學方法的缺點。

1）以教定學，一定程度上忽視了學生作為學習主體的存在；

2）以本為本。忠實地執行教材，教材上怎麼寫，教師就怎麼講，使教材成為禁錮學生自由創造、大膽創新的枷鎖；

3）教路單一。傳統課堂教學教師的「教」，是照本宣科，教師只把學生當作接受知識的容器，教師的教和學生的學在課堂上最理想的程序是完成教案，而不是「節外生枝」；

4）學法單一，目標單一，問題單一，評價單一，過程單一等。

傳統的教育系統是由教師、學生和教材這三個要素構成，在現代化教學環境下還要多增加乙個要素，這就是教學**。

對教學系統的控制主要來自教師，而學生這個學習主體未能參與控制。傳統的教學模式採取教師傳授知識的方法，學生一般處於被動接受的狀態。它不僅主張發揮教師的主導作用，而且把教師的主導作用任意誇大並絕對化。

傳統教學的利弊

3樓：網友

優點：(1)有利於教師主導作用的發揮。

2)有利於學科知識的系統傳授。

3)有利於師生之間的情感交流。

4)在講授過程中有利於學生和教師發生靈感、思想相互碰撞，提高學習效率。

5)投資成本低，比較經濟。

弊端：以教師為中心，以教材為中心，重規範、輕創新，以板書講授為主，費時、費力、資訊容量小，資訊顯示形式比較單調、呆板。

1)不利於全面提高教師的綜合素質。傳統教學的手段單一，很少涉及現代化的教學裝置，對教師的素質相對要求較低，對全面提高教師的綜合素質是不利的。

2)不利於開闊教師與學生的視野，擴大知識面。傳統教學接觸不到最先進的教學手段，如：計算機網路、各種音像裝置等，因此就會使教師與學生只看到眼前的事物，對外面變化多端的大千世界以及日益更新的知識缺乏瞭解。

3)不利於培養學生的自主學習能力，教學形式單一。傳統教學以知識傳遞為主，教師對學生的學習能力、學習方法、價值觀的形成關注不夠，教師對教學的目標、內容、方法、程序、結果和質量評定都實施嚴格的控制，教學過於程式化和模式化。

4)不利於提高教學效率。在傳統教學中，很多需要現場演示或需要試驗的教學內容無法進行，教師沒有辦法讓學生看到或聽到他所需要的東西，教學內容的完整性得不到保證，教師與學生缺乏雙向資訊交流，教學效率低。