1樓：小蕃學姐
其實作為班主任是可以不用通知家長的，因為你通知家長的話，反而會引起一些家長與孩子之間的矛盾，而且你不通知的話，你也可以自己細心的教導他們。
2樓：白珍全全全
我覺得如果和家長說並不是最好的。你應該私底下找兩個孩子談一談，教導他們，讓他們認識到自己的錯誤。
3樓：正井茶研社
不應該。剛發現可以先試著和學生溝通，給她講清楚利弊，認清自己的主要任務是讀書，引導學生樹立正確的婚戀觀。
班級裡出現了早戀現象，班主任應該如何去處理呢？
4樓：天天鹹娛樂
與其說是「早戀」，不如說是「早練」。這是一種人際交往的能力，是需要關注，需要得以引導的，而不是制止，當然更不是去鼓勵大家都這樣，只是部分孩子的青春期發展到這一階段了，那就去引導，引導孩子進行理性的思考。
在班級，利用班會晨會課堂等班主任獨有的舞臺，闡明自己對同學之間如何友好相處，尤其是早戀問題的基本觀點。就像班級的各種規章制度一樣，早早的就讓學生明確班主任對早戀問題的態度。
當然了，為了保證班主任的態度正確和合理有效。身為班主任，應該通過看書學習，以及與同行溝通交流，觀察瞭解學情的基礎上，做好功課備足課，再在班級裡發表對早戀的態度才好，否則，就會在大方向上，缺少了對孩子的指導，從而對以後出現早戀問題的處理上，就要增加很多不必要的難度。
當然了，如上的教育過程，不是一次就能完成的，需要反覆多次鞏固才有可能，更要與如下幾個辦法相結合，才能真正的有效果。
對出現的早戀，一定要與家長溝通協商，得到乙個切實可行，又不容易激起學生反感的辦法來。對於已經開始早戀的學生，無論是在家裡和學校，都會出現蛛絲馬跡的，無論在何處發現跡象，都要與家長及時互通訊息，以保證處理做到及時。
同時，對於家長處理的不當之處，班主任要加以指導和引導。有時候，好心的家長方法不當，反而會在處理早戀問題上，方式方法上，犯欲速不達的急躁病。當然了，有時候班主任的方式方法也會有問題，因此，與家長的溝通，不但有必要，而且應該是經常才好。
5樓：浩海永寧
班主任應該嚴肅的處理這個事情，不能夠掉以輕心，把兩個學生家長叫過來一起去溝通，商量對策，這樣做才是對的。
6樓：寄情以言
應該好好教育。班主任在遇到早戀這件事情時，因為好好引導，不能過於嚴肅，以免打擊孩子的自尊心。
7樓：阿斯達歲的說
班主任應該放平心態，和孩子好好溝通，引導他們做出正確的選擇。
如果你是一位班主任，發現有學生早戀了，你會怎麼處理？
8樓：戎荏苒
面對學生早戀的現象，作為班主任，我認為老師應該合理處理這種現象。
班主任管理的班級有遇到早戀的同學時候，班主任要保持自己冷靜的頭腦。當面的時候，不要劈頭蓋臉的上去就是一頓嚴厲的管教或者是一大堆的說辭，這樣對處於青春期且還有逆反心理的學生來說會起到反作用的。
班主任發現有學生早戀後，需要及時的瞭解學生早戀的情況，心理問題。我們都是從學生走過來的，都有那麼一段青春的時期因為激素的變化而對異性有強烈的好奇心，想引起別人的注意力等等。
班主任可以利用班會的方式來解決，擬定班會的主題就是怎麼看待早戀，讓班集體的每一位學生都勇於發表自己的見解，順便再因勢利導，講解作為一名學生當下的任務是什麼，通過擺事實講道理，讓學生明白早戀的危害，及時的將自己的注意力轉到學習上來。
班主任發現學生早戀的時候，可以採取私下交流的方法來達到解決問題。私下交流溝通的時候，要注意自己的態度和說話的語氣，瞭解學生的心理狀態，注意保護自己的學生，保護他們的私隱，要將他們作為乙個獨立的個體來看待，而不是小孩子，中學生有自己的思維。
班主任要積極的營造乙個以學習為主要目的學習氛圍，學生的主要任務就是學習，只有將所學的知識掌握牢固了，才能達到學以致用，積極的開展一些有意義的活動，拓寬學生的視野，讓學生意識到世界很大，未來需要探秘的還有很多，讓學生明白自己肩上所擔負的重任。
作為一名班主任，需要及時的發現自己班集體的學生的動態變化。掌握每一位學生的情況。對學生要一視同仁，不要就是關注學習成績好的學生，而忽略了一些成績差的學生
處於青春期的學生，思想還不是成熟，認識不到早戀的危害性。瞭解學生的想法，有時候在你看來是早戀了，而學生之間並不一定就是早戀。
班主任發現有學生早戀的時候，還要及時的獲得家長的配合。與家長一起來教育學生怎麼將注意力放在自己的學習上，當然，家長也需要自己的教育方式，切忌那種訓斥的方法或是強制性的採取阻止的方法。孩子有自己的思想，會對家長和老師的教育思考的。
班主任發現小學生早戀怎麼辦
9樓：靈l慧
作為一名老師尤其是班主任要細心觀察每一門學生，一旦發現班級裡學生表現出 「早戀」行為要及早進行教育，不必小題大做，但也不可任其發展。由於小學生年齡小，對於這些問題他們根本就不懂，應該從正面用科學的語言用他們能接受的方式告訴他們的答案，不要打擊其求知慾。 學校要先入為主，主動對學生進行心理健康教育，向兒童揭開異性的面紗，消除他們對異性的好奇感。
引導學生正確接觸影視網路。
要引導學生正確接觸影視網路書籍，不要接觸一些對自己身心不健康的東西，多看一些不意義的節目和資訊，更不要效仿一些不適合自己年齡的現象。教育學生廣泛閱讀有益書籍和收看健康的影視節目，並形成習慣。學生有了廣闊的知識視野，就會逐步養成正確的人生觀和價值觀。
聯絡家長，親情教育。
聯絡家長親情教育。
孩子出現了這樣的「早戀」現象，班主任要及時和家長溝通，家長的親情教育也是很重要的，家長要多給孩子創造良好的生活環境，不要讓孩子過多的接觸大人的活動，多給他們講解一些男女生正常交往的道理，家長多注意自己的言行舉止，言行舉止既要文明高雅，又要充滿親情和嚴肅，切不可當著孩子的面些不利於孩子身心健康發展的話題，幹些低階趣味的事情。
多開展一些有意義的班隊活動。
隨著年級的公升高，學生們就對於男女生的交往有了錯誤的想法，班級裡多開展一些男女生一起合作，一起參與的活動，幫助學生正常的男女同學交往，還可以組織班隊會，來共同**一下男女同學的正常關係，男女同學交往的看法和認識。
10樓：網友
在不傷他的自尊心的前提下，私自找他談話，耐心勸導教育他，對他講清楚早戀的危害，要懂得控制自己，把主要的學習做好，戀愛放在一邊，等到學業已成再戀愛才是上策。就這樣對他說，就這樣辦吧。
11樓：北海九道
班主任發現小學生早戀怎麼辦？將小學生私下叫到辦公室，誠懇的和他談早戀的危害，和他談學習的重要。
12樓：大智慧測評
發現孩子早戀怎麼辦，家長不要刻意的訓斥，做以下幾種方法就行！
班主任怎樣培養學生的集體意識,班主任怎樣培養學生的集體意識
一 灌注集體理念，統一思想認識 孟子說 天時不如地利，地利不如人和。強調了人心所向是取勝的關鍵。一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團 一個巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲震天。學生從歌聲中意識到集體的力量威震天，集體力量可摧毀冰山稜角。面對90後的學生，首先從自身理念轉化，提高思想認識，這些孩子是家中的...
中途換班主任，學生罷課，出現這樣的情況，我作為將要接受班級的老師該怎麼辦
先別把這個壓力自己轉嫁到自己的身上。畢竟學校一定會也應該擋在你的前面。家長也不能看著學生一直這樣荒廢學業，問題總有解決的辦法。巨集觀上的就交給學校去調停。我建議你整理好自己的心情，然後可以試著和一些學生和家長通 甚至家訪 當然是在班上有影響力的學生 聊天中，慢慢讓他們接受你，曉之以情動之以理，也是多...
有位學生因家庭條件困難,被迫輟學。作為班主任怎麼和你說這位同學溝通
溝通什麼呀？勸他回來上學？他不是因為自己的原因放棄的學業，而是因為家庭原因造成的，你是能給他免費教學還是能給他家解決經濟問題呀.這隻能說是社會的悲哀，他的未來基本也可以預見，那就是龍生龍鳳生鳳老鼠的孩子.教育是絕大多數窮人唯一改變階層的機會 少數運氣逆天的只能說是鳳毛麟角 但有時候真沒辦法。如果孩子...