1樓：回首望墨語流年
我覺得作為一個班主任 不是要讓學生敬畏你而是他們對你很敬愛你是很成功的了 可以不單單看中一些好學生 要挖掘一些中下等學生的優秀品質並給予表揚 他們就會覺得你並不偏心 還有要以身作則 在某些事情觸範到班級利益時 你要挺身而出 你在學生心目中的形象就會高大起來了 課後給一些有點心理問題的像早戀啊 像自卑啊 像看不起差生啊 用幽默的語氣教育他們 他們也很容易就接受了 在不知不覺中 他們就會很敬佩你啦 也可以跟學生們當朋友 為他們解決一些麻煩啊 最後我覺得只要有愛學生的這份心 他們一定會感受到的 給你回報的！
2樓：枯藤綠葉纏
把自己當成個孩子王，既有得有氣概，又得能和學生打成一片的，還得做到維護自己的班級，最好在維護的時候讓學生知道班主任在護著他們，讓學生心理有種“自己人”的感覺。
3樓：匿名使用者
作為一個班主任，要做到的是用自己的責任心，讓學生愛你，尊敬你，而不是敬畏你。當你真的全心全意為他們著想時，他們會愛你，你說的話 他們才會聽。不要讓學生覺得和你有距離。
課堂上是師生，課下是朋友。
4樓：網友
獎勵和威信共存，不要只看重那幾個學習好的，熟話說，千里之堤毀於蟻穴，人心要穩在於大局。
5樓：濛濛
不打學生，熱心幫助學生，嚴肅處理發生的沒一件事，關心學生。
6樓：美依角落
課堂上是師生，課下是朋友。
7樓：獸獸美妞
班主任啊，不是和藹可親的麼。
要學生敬畏你，就平時上課什麼的時候說話嚴肅點，眼睛尖一點就好了。
基本上學生都怕老師都看這老是老師這眼睛尖不尖。
想要獲得學生的尊重，作為班主任應該怎麼做呢？
8樓：鄉村小喬姑娘
作為教師，不僅要用學科知識教育學生，促進他們的學習，還要學會處理教師和學生、家長、社會的關係。師傅容易見，師傅難救。所謂人事，是德行、才能和知識都很突出的人，可以成為“行為的典範”。
教師要以理性的現代教育理念實施課程。比起盲從，學習是現代教育的基本理念。理性教育是“不是灌輸，而是通報，不是強制，而是誘導，不是懲戒，不是被動，而是互動”，教師的專業發展就是成為這樣的老師。
作為教師，專業知識要紮實，不斷學習，逐步提高，那麼提供給學生的不僅是應對考試的知識，還有科學客觀的知識和理論，了解世界，改造世界，提供生活的方法和能力，這樣才能贏得學生的尊敬。作為教師，不僅要用學科知識教育學生，促進他們的學習，還要學會處理教師和學生、家長、社會的關係。師傅容易見，師傅難救。
所謂人事，是德行、才能和知識都很突出的人，<>
同時，教師要以理性的現代教育理念實施課程。比起盲從，學習是現代教育的基本理念。理性教育是“不是灌輸，而是通報，不是強制，而是誘導，不是懲戒，不是被動，而是互動”，使學生成為學習的主體。
約翰肯尼迪。作為教師，不僅要用學科知識教育學生，促進他們的學習，還要學會處理教師和學生、家長、社會的關係。師傅容易見，師傅難救。
所謂人事，是德行、才能和知識都很突出的人，教師要以理性的現代教育理念實施課程。比起盲從，學習是現代教育的基本理念。理性教育是“不是灌輸，而是通報，不是強制，而是誘導，不是懲戒，不是被動，而是互動”，<
9樓：小李最可愛呢
一定要一視同仁，千萬不要特殊對待。而且一定要跟學生們講道理，千萬不要用暴力的方式來對待學生。
10樓：情感大師**
我認為這個時候還是需要自己在日常生活中能夠處理好自己和學生之間的關係，做到亦師亦友的關係，這樣才能夠更好的相處。
11樓：娛樂觀星客
首先一定要尊重學生，不能無故辱罵學生，更不能毆打學生。其次，教師也要努力提升自身綜合素質，提高教學能力。另外，教師處事也要公平公正，讓學生信服。
作為教師，該如何在學生中，樹立老師的威信？
12樓：有溫度的語文知識
作為教師，該如何在學生中，樹立老師的微信呢？對於這個問題，作為從事高中教育的一線教師可能會這樣：老師樹立威信是很有必要的。
不光我們課堂下與學生的廳兄關係有多好，但請一定不要忘了自己是老師。老師就要有老師的尊嚴，這就是我們所說的師道尊嚴。《論語》
中說過，“君子不重則不威”，如果一個老師沒有老師的威嚴，那麼學生肯定是不害怕這個老師的。在這個老師的課堂上就會為所欲為，進而課堂效率就下降了。而且學生也會打心眼兒裡瞧不起老師。
我接下來談如何樹立威信，從著裝上來說，男老師最好西裝革履，女老師也要得體大方，最好不要穿短裙，吊帶裙等。符合自己身份特徵的衣服穿在身上，學生見了老師自然肅然起敬，如果老師穿著隨意，邋里邋遢，或者太年輕，在學生看來，都有損老師的威信。
老師的威信還建立在課堂的一言一行上。在學生心目中，老師還是很神聖的。所以，老師在課槐兄堂上一定要注意自己的言行。
不能偏離課堂主題，更不能聊一些娛樂八卦性的內容，一些老師可能會想這是調動活躍課堂氣氛，但是這未必有些過了。教師在課堂上更不能將一些下流的話。這會讓老師顏面掃地的。
老師的威信還建立在與學生課後的交流中，大多數老師覺得課後了，可以放扮明襲鬆一下。所以在辦公室的時候，放鬆對自己的管理，在學生在的時候也不注意到。其實這個時候最容易讓老師的威信受到挑戰。
面對學生我們仍然要有教師的模樣。依然要謹言慎行。不可與學生有過於親密的接觸。
13樓：璽上眉梢是你
教師想要在學生氏旁局當中樹立威信，一定要學會延遲，相較恩威並施的教學之道。不僅要有嚴謹的治學態度，更要有耐心與孩子溝通的心靈和技巧。走入殲讓孩子的世界當中，與他們啟森建立良好的關係，才會在孩子當中樹立威信。
14樓：譚談社會
一定要找出班裡的刺頭，當他犯錯的時候，一定要嚴厲批評知譁，這樣大家才會怕你，但銀猛搜在語言上不可以侮辱孩子的人格，在態度上也盡量的和藹可親，只不鋒歷過你懲罰的決心一定要堅定。
15樓：雲貓君
作為教師一定要在初次見面的時候擺出比較嚴型巨集肅的模樣，在孩子做差派錯事虛租賀的時候給予嚴厲批評，在做對的時候給予鼓勵。
16樓：有翅能飛
答：教師要在學生中悉肆返有威信，首先在上課時應該嚴肅認睜飢真，俗話說：嚴師出高徒；另外自己本身不能有違法亂紀行為，做到“身正不怕影子斜”，這樣學生雹鬥才會愛戴和擁護你。
如何做一名讓學生既敬畏又愛戴的班主任，真正有威嚴
一直以來，許多教師都有一個誤區，即讓學生敬畏的老師，必定令學生害怕，讓內學生愛戴擁護的老容師，必定是隻顧投學生所好，對學生百般遷就。其實教師的威嚴不能靠歇斯底里的怒火，不能靠大聲呵斥的聲音，更不能靠天長日久的威懾。教師需要威嚴，學生需要尊嚴。小學階段的孩子正處於人格養成期，對於是非對錯的觀念也很模糊...
如何成為好班主任，如何成為一個好班主任？
稱職的班主任可以說是見仁見智。但我認為一名稱職的班主任要做到以為幾點 1 教學功底要強，有出色的教學能力，這一點是關鍵，為人師表，本身能力就要好。2 有一定管理能力，除了教學出色外，管理的手腕要強，能善於從集體利益出發，管理整個班集體，基本上讓每一位學生都聽從班主任的話，使他們服從集體管理，這很需要...
如何當好班主任，如何當好一個班主任？
如果你能和學生打成一片，很細心的化解他們心中的困惑，不要天天以嚴肅的面孔對人就ok。最最重要的一點，話不求多，只求易懂。要公正的對待每一個學生，絕對不要偏袒任何一個哦！對於學生而言，班主任必須理解我們，必須關心我們的各方面生活，對我們要加以鼓勵，不能留太多作業，不能廢話太多，要喜歡開玩笑，愛說愛笑才...