1樓：夢若芳華
如果你能和學生打成一片，很細心的化解他們心中的困惑，不要天天以嚴肅的面孔對人就ok。最最重要的一點，話不求多，只求易懂。
2樓：
要公正的對待每一個學生，。 絕對不要偏袒任何一個哦！！！
3樓：
對於學生而言，班主任必須理解我們，必須關心我們的各方面生活，對我們要加以鼓勵，不能留太多作業，不能廢話太多，要喜歡開玩笑，愛說愛笑才是最好的
4樓：悲劇de數學
要學會「公感」（心理學）
為孩子想想，然後呢，有一點童心，學會控制情緒，思考有效的管理方法，千萬不可以特別硬，特別死。
5樓：
是什麼班主任啊？
小學的初中的還是高中的？
6樓：喜羊羊
講課生動一些 多跟學生講做人的道理 而不只是枯燥的知識
如何當好一個老闆？
7樓：靳璞頻清潤
老闆我是沒有當過了，當我覺得最好可以多關心點員工，因為員工才是你的衣食父母，沒有他們辛勤的勞動付出就沒有你這個老闆，不要以為你出錢他們幹活就要把他們壓在腳下，那樣我相信你的事業不會長久的！
8樓：輝錕寸歡悅
一個好老闆必須做到的事情：
1、僱工原則「人品第一、能力第
二、學歷第三」
2、分工明確
3、獎罰分明
4、有銳利的眼光、發展的魄力
5、做事以身作則，對任何人能一碗水端平
6、做事有法可依，取財有道
7、個人有幾個錢不可妄自尊大
8、能接受下屬的合理意見和建議
9、不可盲目聽從小人讒言，萬事拿到桌面上
10、用人不疑、疑人不用
11、不可輕易向職工許諾辦不到的事情
12、因材施教，不可盲目用人
13、杜絕外來的和尚會念經的觀點
9樓：顏蘊杞訪煙
給你介紹本書：老闆是怎樣煉成的
如何當好班主任?
10樓：匿名使用者
我覺得必須做好以下幾個方面：
一、要有愛心和耐心
一日為師，終生為父。全心全意地關心、愛護學生，把他們當作自己的孩子看待，用一顆愛心去感化教育他們。一對學生的愛，學生是能體會到的，只有他們感受到老師在關心、愛護他們，他們對老師的教育方式或手段才不會產生牴觸情緒，從而接受老師的批評教育。
但是，由於青少年學生是未成年人，意志萬比較薄弱，即使他們認識到了錯誤並下決心改正，可過一段時間仍可能再犯，因此我們必須有耐心，不能急躁，反覆教育，不能報一勞永逸的幻想。
二、大處著眼，小處著手
就是要「明確目標，精心實施」。每個班級的基礎、現狀、層次都不一樣，每個班級要達到的目標、水平和層次也不盡相同。班主任要對自己班級的期望做到心中有數，總體規劃，精心實施。
是抓學風建設落是抓單科突進？足抓優生培養還是抓差生轉化？是以紀律作為支撐點還是以學習方法作為切入點？
是寬嚴相濟還是恩威並重？是和風細雨，潛移默化，還是暴風驟雨，立竿見影？班主任思路一定要清楚，重點一定要突出，要有全域性觀念，不能「頭痛醫頭，腳痛醫腳」。
當然，班主任要做的不僅僅是這些細枝末節的瑣事，更要在班級立意上大刀闊斧，披荊斬棘。
三，班級管理要「三橫三縱」
「三橫」是指走讀生、住校生和雙差生，這是班主任的工作物件。「三縱」是指紀律、衛生與學習，這是班主任的工作目標。
對於走讀生，班主任要經常與家長保持聯絡，儘量對走讀生進行家訪，形成家、校合力。沒有家長的支援與配合是很難把學生教育好的，現在社會環境複雜，特別是網咖和遊戲室對學生影響最大，一旦學生迷上了上網或遊戲，則很難把心思用在學習上，上課不專心，作業不完成等。不少學生會利用放學或上學的空當進入網咖或遊戲室，比如放學遲遲不回家，上學提前離家卻不到校，到校遲到或曠課卻謊稱家裡有事廠回家晚則稱被老師留下補課等理由兩邊撒謊。
如採男￡主任與家長取得聯絡，則可以有效避免上述現象的發生。對於住校生，要給予更多的關愛，他們遠離家鄉，遠離父母親人，需要我們關心、照顧、解決鴿們在學習、生活中的菌難，保證學生都能把心思用在學習上。雙差生是我們工作的重點，雙差生指的是在品行和文化上都有重大缺陷的學生，這二工作可能難度很大，也許收效甚微，俘是我們不可以輕言放棄。
乾淨整潔的環境更有利於形成良好的學習氛圍，所以班主任需要加強對班級清潔衛生的替促，通過做清潔也是對學生進行勞動教育，培養學生的勞動觀念。紀律包括學生著裝、行為習摘、公物愛護等方方面面，需要班主任一點一滴地去抓。著裝與人的個性品質是統一的，著裝既反映了人的個性品質，也影響著人的個性品質。
我們要別除學生的自卑與陰暗心理，培養學生的自信與陽光的心理。禁止學生穿奇裝異服，禁止學生染髮，留長髮：怪發等，這拜既有利於培養學生健康的心態、健全的人格，從根本上營造良好的班風和學風。
四、做學生的心理疏導者和學習領路人
青春的心靈是複雜多變的，一成長的道路是艱難坎坷的，班主任要用一雙慧眼去觀察人性，洞悉人心，體察人情，去敏感地發現、把握、解碑學生的心理問題和學習問題，做學生的心理疏導者和學習領路人。要教育學生培養高尚的志趣，正確地排解心緒，慎交朋友，不談戀愛。要向學生介紹正確的學習方法和恰當的時間安排，培養學生良好的聽課習慣、筆記習慣、作業習慣，界抓課堂聽講和作業完成兩個重點，引導學生聽課要主動，作業要工整，做題要規範，書寫要認真。
五、鼓勵和表揚學生
人們常說，好學生是誇出來的。我們校長曾多次要求我們要多對學生進行「拍肩膀」，並說你行，你一定能做好。他的經驗是，只要是被「拍肩膀」的學生，自信心都會大增，學習成績明顯進步。
一美國有一位老師，在一次偶然的機會看到了著名的心理學家—羅森塔爾，於是邀請他去該老師的班上，一看看他們班上有沒有天才，於是羅森塔爾隨老師走進該班，在仔細觀察後，就指點了幾個學生為天才。被點的幾個學生非常高興和激動，迅速將這個訊息告訴了父母，孩子的父母都立即到老師那裡去確認，老師的答覆是肯定的，說這是著名的心理學家羅森塔爾親自點的、你的孩子是天才。從此以後，家長、老師都把被點的學生當天才呵護與培養，學生把自己當天才來要求，結果成績都突飛猛進，果然表現出來超凡的能力來。
幾年後，當老師再次遇到羅森塔爾時，就好奇地問，被你點的那幾個天丈其實以前都很普通，您是怎麼把他們看出來的？羅森塔爾笑著說，其實那幾個孩子都是我隨使亂點的。並對老師說了這麼一句＿話：
「一個孩子，你把他看成什麼、說成什麼、怎麼對待，不久的將來這些都會變成現實。」這就足著名的「羅森塔爾效應」。作為班主任要做到在深入瞭解班級情況的基礎上，對事實進行客觀公正的評價。
要給予學生實實在在的表揚。鼓勵和表揚學生時，要把握時機、注重細節、恰如其分。
總之，要當好一個班主任，必須要有愛心和耐心，而且還要細心，多關心體貼學生，一定要想辦法走近學生，多與學生交流，師生互動。這樣才能建立一個良好的班集體，你也才會成為一個好的班主任。
11樓：star彡峻小夥
在同學和家長之間架起一座橋樑，多鼓勵學生，也要適當嚴格要求，把握其中得度。多進行些家訪會更直接收益的。
12樓：0_小燦
看那些老教師是怎麼做的，多借鑑學習。
13樓：匿名使用者
身先士卒， 以身作則，一視同仁
14樓：鄒宣別雁露
用心溝通，多一些互動之類的，多關心關心啊
。。。時間久了，他們會明白的
15樓：買斯竺浩曠
當好一個班主任要有四心：愛心、童心、細心、信心。所謂愛心就是要愛生如己；童心，一個班主任要有一顆童心，這樣才能走進學生的內心世界，與孩子們保持親密關係；細心，細節決定成敗，如果沒有細心，很多事情就會因為粗心而誤事；信心，一個充滿自信的班主任他會保持青春活力，這就是魅力。
16樓：信曼寒蕢飲
你這個班主任也是當得差勁了，你知道人的動力在**嗎？就是無限的希望和憧憬。你只需要做好一件事就行，那就是給你班的每一個學生不管是基礎差還是成績好的都有一個好的盼頭（願望），當然一開起是大部分就行。
樹立榜樣的力量，不要被一些遲到之類的瑣事和個別學生的小事矇蔽了你的眼睛。你要作的是顧全大局，用你雪亮的眼睛看到這個班學生好的地方，有事沒事都多表揚學生，讓他們覺得自己原來也有不錯的地方，有一種自豪感，那樣做事就會積極主動學習也會努力，也會配合你的工作。另外你要學會「懶」，學生的事不要每一件都幫他們做完，能讓他們自己完成的一定要讓他們自己完成，有困難你就知道決不能包辦，只有這樣才能樹立他們的主人翁精神，也能鍛鍊他們的能力能力，畢竟他們出到社會什麼事還是得靠自己，包辦只會害學生。
帶班我經常都是故意偷懶讓他們知道那些他們的事情。很多人覺得我懶但是我只說一句：做事是靠方法的不是靠莽幹就行的。
不管是我帶的哪個班班裡學生學生活潑開朗，精神狀態飽滿，都是大踏步前進，這種情況紀律上出現的也是一些小問題了。
不管帶的是好班還是差班開學的第一天我都會告訴他們一句:「在我眼裡沒有差生，只有懶人和勤奮的人，勤奮創造奇蹟。我不會看不起學習差的人，但我回看不起懶人，懶人在我這裡是沒有立足之地的。
」雖然只是一句簡單的話，但我相信你看了回知道什麼意思。
**如何當好一位班主任
如何當好一個班主任
《怎樣當好一個班主任》
如何做好一個班主任
17樓：
如何做好一個班主任，這是多少教育工作者一直在努力探索的一個課題。一個好校長就是一所好學校，一個好班主任就有一個好班級。因此，班主任直接決定一個班級的好壞。
那麼如何做好一個班主任呢？下面我就以這幾年的工作經歷談談自己的一些看法。
一、用愛去關注學生確
前蘇聯教育學家蘇霍姆林斯基說：「要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護學生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會滾落破碎，不復存在，學生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護。」沒有愛就沒有教育，愛是真正促使人復甦的動力。
凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發展。作為班主任應該像慈母一樣對待班上的每一個孩子，用愛心去薰陶、震撼他們的心靈，激發他們的自信心和求知慾，養成其良好的學習習慣和情感品質。不但要在學習上關心孩子的興趣，更要在生活上給予噓寒問暖，使孩子的身心都能得到健康的發展！
孩子們取得進步時，我們要和他們一起歡呼，鼓勵他們繼續發揚優點；對於孩子的調皮或犯錯，我們要用寬容的心來接納他們，而不是一味地指責。
所以在班級管理中，要以善感的情懷感動學生，以真誠的愛心呵護學生，我們的學生需要的不是老師用權力去壓制他們，需要的是肯定，是尊重，是平等，是溫柔的征服。
二、做學生的良師益友，寬容以待
寬容別人等於善待自己。班主任應是學生的良師益友，應寬容以待之。作為班主任，應該與學生從交朋友做起，讓他們感受到老師對他們的信任，感受到老師是自己的良師益友。
讓他們感受到老師給自己帶來的快樂，讓他們在快樂中學習、生活，在學習、生活中感受到無窮的快樂！古人云"人非聖賢，孰能無過？"故應「寬以待人，容人之錯」。
特別是後進生，他們往往會在學習中、生活中多多少少犯些小錯。若老師在他們犯錯後不能寬恕學生的
如何當好班主任看魏書生講座有感
今天我們學校全體班主任都被召集在二年一班教室聽魏書生老師的講座 魏老師講座影碟 聽完講座，魏老師那幽默的話語，淵博的知識，獨特的教學，民主的管理和一顆平淡的心境，把我深深地折服了。一 關於管理班級，魏書生說他一靠民主，二靠科學。他說 普通學生能做的班委不做 班委能做的班長不做 班長能做的班主任不做。...
如何當好高中新生班的女班主任，如何當好高中問題班班主任
首先要清楚孩子們需要怎樣進行溝通與交流 不要強制學生去做自己一味認為正確的事情 其實好的老師現在真的不多了 有學識但是 懂得做人 交孩子怎樣更好的成長好象不在教師所在職責之內了你可以深入他們的內心 讓他們信任你 以後說正確的言語大家應該不會因為是新老師就懷疑希望你成功 多聽取學生意見 不要專於班幹部...
在大學裡如何當好班長，在大學裡如何當好一個班長
1.公平對待，對人不存在偏見 因為大學的班長可比半個導員 即使明知道此人人見人煩，但是你卻能平和幫助她解決問題！2.堅決不做老師 狗腿 這樣既能得到同學認可，也能得到老師尊重，不是拒絕老師的要求，而是在老師出發前，幫同學擋下並解決掉 3.不搬弄是非。別去刻意制止別人說什麼！管好自己就行！4.班長就是...