1樓：為你星河幾許
每個人的一生都要經歷上學讀書、學習各種知識、提公升自身能力的過程。
在上學讀書的過程中，除了在學校學習各種知識之外，還有兩種學習方式對於提公升自身能力是非常有用處的。這兩種學習方式就是自學和特長班。
通過自學，自己可以更廣泛、更透徹地學習自己感興趣的知識。……而通過上特長班，自己可以培養一項甚至多項特長技能，這對於個人能力的提公升來說，有著非常重要的作用。
正因為如此，很多家長都非常注重培養孩子這兩方面能力，尤其重視給孩子報特長班。
具體來說，當孩子對特長班不感興趣時，家長可以有以下幾方面應對：
1，根據孩子的興趣愛好給他報特長班。
有些家長認為，既然是特長班，就應該結合孩子的特長去做選擇。
對於這些家長來說，他們給孩子選擇特長班的標準，就是孩子的興趣愛好……孩子喜歡什麼，就給他們選擇相應的特長班。
這樣的選擇方式確實滿足了孩子的興趣愛好，但是，卻不一定對孩子的發展進步有幫助。
2，根據自己認為的重要性來給孩子選擇特長班。
有些家長給孩子選擇特長班是根據自己的分析判斷去做選擇的。
這些家長認為，特長班的目的是提公升孩子能力水平，因此，什麼樣的特長班更重要，就應該讓孩子學什麼……這些家長的選擇忽視了孩子的個人興趣愛好，因此學習效果不一定理想。
3，家長與孩子進行溝通，理智選擇報什麼樣的特長班。
有的家長給孩子選擇特長班非常理智，是在與孩子進行溝通以後再做出選擇。
這些家長會與孩子溝通，明確他們的興趣愛好，然後再根據特長班的學習內容，與孩子進行共同選擇，最終選擇孩子感興趣、且對於提公升孩子能力水平幫助最大的特長班去學習。
這樣選擇的結果，才是最理想的。
從以上分析可以看出，給孩子報什麼樣的特長班，最理想的選擇方式，就是家長與孩子進行溝通交流之後共同做出選擇的方式……這樣做出的選擇不但是孩子感興趣的，而且是對孩子的發展進步最有幫助的……理智的家長應該以這樣的方式來給孩子報特長班。
2樓：網友
我不會給孩子報不感興趣的特長班。因為：
一、如果強迫孩子去學的話，會引起孩子的牴觸心理。孩子不管多大年齡，都是有自己的興趣和自己的愛好，更有自己的性情，並且孩子的感情不會作假，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡。如果孩子不喜歡的話就不會感興趣，對於自己不感興趣的東西，肯定就不會願意花時間去學習和研究。
二、如果孩子沒有興趣的話，會嚴重影響學習的效果。只有有興趣才學的班，所以針對有興趣的孩子，上課才有用，孩子才會有收穫。如果逼著孩子學他們不感興趣的東西，就會出現反效果，最終的結果就是孩子不愛學，學了沒收穫，家長錢沒了，親子關係也僵了，是得不償失的結果。
所以，我覺得一定要從孩子的興趣點去出發，不能看別人學什麼就讓孩子去學什麼，這樣不僅能扼殺孩子的興趣和天賦，還會浪費大量的資金和時間，非常不划算。
3樓：泣冰
孩子對特長班不感興趣，那可能是他的這個特長並不是那個特長班的開設的那個專案，你可以觀察一下你的孩子喜歡什麼樣的興趣，有什麼愛好，然後再根據他的這個特點進行報名。
4樓：網友
家長可以給孩子換個興趣班，這樣也許孩子就會感興趣，並且學的特別好。
5樓：走向未來
既然叫特長班，那就是不是所有人都能學的找孩子有興趣喜歡的。如果不喜歡他學不進去白花錢白浪費時間，還不如讓他去玩。
孩子不感興趣的特長班該報嗎？
6樓：網友
孩子該不該報特長班，其實重點看孩子自身的表坦團現，一般來說，該報特長班的孩子都會有以下這三種表現：
第一：孩子去上課時非常興奮。
看孩子去特長班學習的時候心態如何？對特長班感興趣的孩子再去上課前總是非常興奮，盼望著早點見到老師或者快點去學校。如果當孩子報了培訓班之後，每週去學習時都會想出各種理由拒絕或則總是有一種不良的情緒更為嚴重者甚至每次都要哭鬧，這種情況說明孩子可能對這項特長並不感興趣。
做父母的應該及時和孩子進行溝通交流，瞭解孩子不想去特長班的真正原因：是因為不喜歡這門課程，讓攔橘還是因為其老師過於嚴厲或者其他的孩子們相處的不好等等。
第二：看孩子學完以後回來的狀態。
如果孩子對特長感興趣，父母家長把孩子接回家，孩子通常會會滔滔不絕的將課堂上的新鮮事兒和自己掌握的新鮮內容分享給父母。如果孩子回到家中只口不提學習的內容，也不願意過多的去分享自己在課堂上的一些動態遊，這時候，父母就需要慎重考慮是不是要繼續了。
第三：看孩子是否在堅持中不斷地取得進步。
所謂特衡慧長班是孩子感興趣才選擇的一項藝術類課程，因為興趣，孩子可能會放比較多的業餘精力在這上面，所以說，堅持一段時間之後，孩子肯定在這方面是有所進步的。如果長時間的堅持，孩子仍然沒有任何進步，只能說明孩子的這種堅持只是做給父母看的或者說是做給老師看的，並不是自己的興趣所在。只有讓孩子瞭解到學習特長的真正目的和代表的意義，才會將其內心深處最真實的想法分享給自己的父母。
因而對於孩子到底該不該報特長班，其實最重要的還是要看在孩子自己，孩子在學習中是否真正獲得了樂趣、是否能夠堅持下去。為了讓孩子更加健康茁壯的成長，也為了讓孩子在未來的事業和生活中更自信，父母應該是尊重孩子的意見並且多鼓勵孩子要學會堅持到底，在這自己學習的領域即便不會有大的成就，也應該讓自己變得更加自信。父母要根據孩子真實的想法作出判斷，不要一味的強求孩子或者說一味的縱容孩子去放縱自己的心性。
7樓：保持本願
目前我還沒有孩子，如果以後我有孩子的話，會不會給他報興趣班，這個也不一定。因為我目前的想法是我不會給他報，但是未來的情況也說不清楚，所以要具體情況具體分析。
首先，我會不會給孩子報他不感興趣的特長班，如果當時她年紀還比較小的話首碰，我應該是不會考慮。因為我覺得孩子還是要有乙個比較快樂輕鬆一些的童年，小的時候更重要的是養成良好的學習習慣，至於他不感興趣的特長班，如果她實在不喜歡的話，也沒有必要強加著讓他去學習，即使去了，效果也不會好。
第二，如果孩子的年紀稍微大了一些，例如說已經上小學了，那麼這個時候我會考慮給她報一些特長班的者叢談，因為我覺得小朋友有乙個自己的特長是非常好的事情，也可以把它當成興趣愛好，並且在未來也是用得上的。如果他並不感興趣的話，我應該也是會給他先報，但是會先報幾節體驗課程，因為我覺得一開始孩子不喜歡不感興趣，可能是因為不太瞭解或者是之前沒有接觸過，所以有一些害怕畏難的情緒。所以，我會帶著他先上幾節體驗課，讓他感受一下，我覺得說不定慢慢的他就會喜歡上這樣的一門課程，然後再之後再給他報全程的特長班。
最後，我覺得作為父母最重要的還是要尊重孩子他的個人意願，我們不能夠將自己的一些想法強加給自己的小孩。現在的競爭壓力非常大，孩子們她的學習壓力也非常大，如果再給他報很多的額外的培訓班、特長班，那麼孩子會被壓得喘不過氣來，所以我鄭虛覺得要適可而止。如果孩子不感興趣，但是他本人也願意去學，也意識到有一門特長的重要性，能夠堅持的話，我會選擇幫她報乙個班，如果他不感興趣，並且內心是非常厭惡非常牴觸這件事情，那我肯定是不會選擇去給他報名。
總的來說，孩子他不感興趣的特長班該不該報這個問題，沒有確定的答案，最好是和孩子好好的商量溝通之後再去做決定。
怎樣給孩子報他不感興趣的特長班？
8樓：覺覺淺說教育
我不會給孩子報他不感興趣的特長班。
就心理學而言，興趣是乙個人**事物或進行某種活動的積極態度，是乙個人優先對一定事物發生注意的傾向。愛因斯坦說：「興趣是最好的老師」，蘇霍姆林斯基說：
所有智力方面的工作都要依賴興趣」，我國古代教育家孔子云：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」，朱熹雲：「教人未見意趣，必不樂學」可見，培養學生的學習興趣是提高教學質量的關鍵。
所以儘管給孩子報了，未必會有效果。
楊振寧也曾經說過，成功的秘訣在於興趣。在有餘力的情況下，培養孩子的興趣還是非常必要的。但是並不是去給孩子報各種各樣的補習班，而是引導並發現孩子的興趣，加以培養。
那麼可以試著去培養孩子的興趣：
1、從廣泛嘗試開始。孩子什麼都不接觸，沒有人能知道他對什麼感興趣，擅長什麼。所以最先要做的就是帶著孩子多嘗試、多參與，即什麼都少學一點。
在這期間觀察比較孩子的反映，考察他究竟是哪塊「料」。
2、分門別類挑選。興趣愛好也分種類：體育、樂器、聲樂、書畫……如果有錢有精力，可選多個類別中的多個興趣。
如果精力金錢都有限，至少不要選重複的類別。我個人建議至少選乙個體育類的興趣班，可強身健體；其次選一門樂器，培養樂感並多乙個特長。當然，主要還是看孩子個人的條件。
3、不選太冷門的。雖說三百六十行，行行出狀元，但是也不建議選擇太冷門的興趣愛好來學習，除非特別有天賦。一來認可度不高，不好顯擺；二來客觀條件不足，可能學習途徑會很受限。
你會給孩子報他不感興趣的特長班嗎？
9樓：走向未來
不會。除非孩子不知道有沒有興趣，我們可以試著去學一段時間，如果孩子不感興趣我們就會放棄。
我該報不感興趣的特長班去學習嗎？
10樓：亂世一劍客
給孩子各種特長班已經是我們日常生活中見慣不怪的事情，如果要問我會不會給孩子報他不感興趣的特長班，我的是否定的。
我不會給自己孩子報他不感興趣的特長班。理由如下：
1、容易引發我們父母和孩子的矛盾和衝突。
有條件給孩子報特長班肯定說好事情，可是很多家長都應該思考一下給孩子報的班是家長喜歡的還是孩子喜歡的。如果不給孩子報他感興趣的，孩子潛意識裡面就會覺得我們家長是在強迫他做自己不喜歡的事情，久而久之，孩子就會反感我們，從而引發不必要的衝突矛盾。
2、給孩子報不感興趣的特長班，無疑是增大孩子的壓力。
孩子在自己不喜歡的班裡，學不到很多有用的東西。反而是增加了一堆負擔，孩子在完成基本學業的同時還要做許多不感興趣的事情，這難道不是增加孩子的學習壓力嗎？
孩子的負擔就會變得越來越重，直到不能承受。
以上就是我的觀點和看法了，希望對你有所幫助！
希望孩子有特長給孩子報了很多興趣班，但是孩子不願意，應該怎麼辦？
11樓：麗文說娛樂
希望孩子有特長給孩子報了很多興趣班，但是孩子不願意，應該怎麼辦？給孩子自由選擇的權利；首先，作為孩子的家長呢，要給孩子自由選擇的權利，不能自己認為孩子適合什麼班，就報什麼班，很多時候孩子是有自己的想法的，家長應該耐心和孩子溝通交流，清楚孩子到底想要什麼，喜歡什麼，從而更好的發展孩子的特長。培養孩子的獨立意識；小孩子在上學之前，都是和家人們相處在一起的，在乙個環境裡成長久了，就會有依賴性，剛到乙個陌生地方會感到害怕，缺乏安全安，這時候就需要家長的開導。
所有人不可能在家待一輩子的，總要適應這個社會，認識新的朋友，雖然離開了父母，但只是暫時的，天天還是可以見面，而且在學校或是特長班也有老師的保護，有同學的陪伴，所以不用害怕」。和孩子共同學習；孩子學習一些東西久了，也會感到乏味無趣，這個時候就需要家長的引導，比如說今天又學到了什麼新知識啊，可以教教爸爸媽媽嗎？爸爸媽媽也很感興趣，可以一起學習嗎，大部分孩子小時候都喜歡玩過家家，角色扮演，可以讓孩子做家長的老師，這樣就又增添了學習的樂趣。
孩子的童年，應該順從孩子的天性，加以正確引導的方式，不一定非得各式各樣的補習班，急於求成反而適得其反。孩子的童年就是玩，應該無憂無慮，保持童心，開開心心每一天。強加於孩子的學習壓力，精神負擔太重，孩子承受不起的，不見得有好處。
凡事不必強求太多，這個世界需要各種各樣的人來建設，來融合發展的，不是非得個個都是科學家才行，行行出狀元啊！為了孩子的身心健康成長，順其自然吧。
對生活不感興趣對生活不感興趣怎麼辦
建議你這樣試試看 學會愛。愛自己 他人 生活，愛自己怎麼捨得不讓自己開心 快樂 高興呢？怎麼能對自己不管不顧呢?愛自己，應該是讓自己的主觀和客觀 環境都能有一定的融合，是一種動態的平衡 我們都會受到外界因素影響，但是我們主觀可以調節，把積蓄的心理能量發洩出來，其途徑應該是能給自己帶來正反饋的，不是消...
孩子對英語繪本不感興趣，怎麼辦，對英語不感興趣怎麼辦？
孩子的興趣是要慢慢培養的，可能一開始孩子聽不懂所以就不感興趣，你專可以先給孩子屬看關於英語方面的兒童動畫片，培養一下孩子興趣，也可以玩一下相關的遊戲，這樣孩子會比較感興趣，英語說實話對孩子來說確實比較枯燥，所以要用比較有趣的方法先讓孩子對這門語言感興趣。孩子是bai對英語閱讀不感興趣du還是對閱讀不...
孩子對學習不感興趣該怎麼辦，孩子對學習不感興趣怎麼辦啊？
其實真正沒有幾個孩子對學習感興趣，也沒有幾個孩子會去主動學習，更沒有幾個孩子喜歡做自己不愛做的事情。孩子的興趣只有一個 玩！我認為玩與學習並不衝突，玩其實就是一種氣氛 一種環境 一種心態，孩子小的時候，根本分不出來哪一個過程是在玩，哪一個過程是在學習，他完全是通過和父母的互動來認識這兩個不同的過程的...