1樓：匿名使用者
寬容和縱容，雖然只有一字之差，但它們所造成的結果卻是截然相反的，無休止的寬容就會變成縱容，寬容的目的是為了使犯錯者能夠改過自新，重新做人，一旦寬容變成了縱容，那麼，只能讓犯錯者更加囂張氣焰、肆無忌憚、為所欲為，這樣對犯錯者是百弊而無一利，對社會、對人民造成的危害是不可估量的。因此，要構建和諧校園，必須有章可循、有法可依。俗話說：
無規矩不成方圓，說的就是這個道理。
求乙個辯論賽反方的辯詞 ：豐富多彩的校園活動對學習有利還是有弊。 八年級
2樓：網友
有弊，如果是中學生的話，學業本來兄談就十分繁重，可能連休閒的時間都沒有，而確切的說，豐富多彩的校園活動是會浪費很多時間的（不信察碼你試試），絕對會影響到學習，再說學敗塵哪生的合理安排觀念本就不強，很容易浪費太多時間在上面。
辯論賽求助：「建設和諧校園是否主要依靠學生」 我們是反方的 請問您能不能提一點意見？
3樓：網友
和諧學院要以制度為依託，校方應該以制定制度，通過老師教育，在物質方面也應該有所體現。
我們學校舉辦一場辯論賽，我是正方，題目「構建和諧校園關鍵在學生。反方是在於老師。作為二辯怎樣提問
4樓：r塵
可以說「學校的主體是學生，是為了解培育學生而構建的場所，老師是幫助學生髮展的。構建和諧校園主要是靠學生自覺主動，老師引導學生建立和諧意識。學生是內因，老師是外因，外因通過內因起作用」之類類的，抓住反方的漏洞有力反擊就行了。
5樓：網友
什麼破題目。
老師學生乙個都少不了。
6樓：手機使用者
我認為在學生，學生的素質在於構建和諧校園的起步。
構建和諧校園關鍵在集體的辯論賽辯詞.
7樓：逯暮森香梅
構建和諧校園關鍵在集體還有上層建築，還有我們自身的每乙個人，缺一不可！
求辯論賽：構建和諧校園，是靠學校紀律的約束還是靠個人素質 材料
8樓：匿名使用者
四，網上很多專業論壇以及知識平臺，上面也有很多資料，我遇到專業性的問題總是上論壇求解決辦法的。
五，將你的問題問的細一些，清楚一些！讓人更加容易看懂明白是什麼意思 ！
謝謝採納我的建議！ .'''
辯論賽求辯詞
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