1樓:衛迎夏鞏元
其實上網沒什麼好不好的,上網也可以學到好多書上沒有的知識,上網只要不瀏覽不宜的資訊,不沉迷遊戲就很好,作為青少年,也不能產生上網就不是好學生的想法,只要能做到不迷遊戲,不瀏覽不宜的資訊就不是不好,你說呢?
2樓:浮春暉幸儀
上網和。痴迷上網。
是兩個概念。
少年上網能增加知識面。
只要大人多關心教育讓青少年。
正確認識上網的。
用處。上網對青少年來說。
也無不是一件好事。
但現在的網路。
如果乙個青少年沒有較強的剋制能力。
沉迷網路是很容易的一件事。
青少年怎樣合理使用網路?
3樓:起風了
規劃使用網路時間。
1、青少年在使用網路時,要規劃好上網時間;比如,週一到週五建議在晚上使用網路,上網時間乙個小時以內;週六週日不用上學,上網時信李間可以適當長些,但上網時間也不能過長,一般2小時為宜。
2、只在網上學習,不好資訊不去瀏覽。
3、上網時,不要輕信網友、不要隨意約會網友。
在網上不要隨意、氾濫的交網友;與網友聊天時發現此網友有問題時果斷的拉黑不與此網友聯絡。也不要隨意約會網友。
4、上網時,要懂得保護個人私隱。
上網時,不要隨意把自己的個人資訊披露給別人;要懂得保護自己的個人私隱。當一些**或是網友向你索要個人資訊時,要慎重操作。
上網時,要懂得諮詢父母、長輩、學校老師。
5、青少年在上網時,遇到一些自己不能處理,或是不能決定的事情時,要懂得諮詢父母、長輩或學校老師。比如,登入**,進行一些操作,需要錄入詳細的真實的個人資訊時,可以諮詢下父母、長輩或學校老師,在此**錄入個人資訊是否有危險。
6、青少年自控能力比旁坦消較弱,作為父母、長輩、學校老師要負起輔導並監督青少年上網的責任。發現青少年上網有異時要及時提醒運知並輔導青少年正確使用網路。
如何規範青少年上網行為
4樓:懂視生活
1、家長要給孩子乙個正確的思想道德教育,對孩子的教育不能只重視學習而忽略思想教育,所以孩子上網的時候不會做出很正確的選擇,家長應該抓住根源進行教育。
2、家長要及時和學校的老師進行溝通,瞭解孩子在學校的表現,如果異常的話,與老師進行研究,一起改變孩子的行為,幫助孩子走上正軌。
3、要教育孩子什肆笑麼是實際的生活,什麼是虛擬的網路,注意幫助孩子正確的區分網路與現實的區別。
4、作為家長在家裡的時候,要合理安排孩子的遊戲時間和學習時間,裂旁含不能完全不讓孩子玩啟納電腦,這樣反而會讓產生孩子的逆反心理。
5、若發現孩子有沉迷電腦遊戲和網路的情況,家長可以帶著孩子出去進行一次愉快的長途旅遊,使孩子明白網路和現實的區別。
你對青少年上網有什麼看法?你認為青少年上網是利大於弊還是弊大
利大於弊 1.上網可以學東西 2.上網可以放鬆 3.至於沉迷,可以裝網路爸爸,綠色上網等工具,完全可以解決4.上網可以瞭解世界 5.很多啦,你自己想吧 弊大於利 1 網路太複雜 2 青少年控制能力差,容易學壞 3 把時間花在上網,沒時間 沒心思學習 4 上網還影響視力 5 容易早戀 6 有些遊戲太暴...
青少年上網好不好,為什麼青少年的上網率這麼高。
上網成癮了就不好了,上網最好不要玩網路遊戲,單機遊戲也儘量少玩,如果你認為自己自制力強的話你可以玩。青少年,應該多多看看書,學習最重要,要知道除了做網路工作者上網時間長。大家工作,下班都很少上網。查資料時會上,有明確的學習目標時可上。一般不是為了學習上網的,都是做些無用的qq,個人空間等或網路遊戲。...
青少年上網的利與弊,網路對青少年的危害
利 1.開闊視野 2.可以對外交流 3.可促進青少年個興化發展 4.可以促進青少年的學業。網路的使用對青少年的影響?一方面,網路技術使教師和學生可以更方便地分享與獲取教學資源,促進學習交流,激發學生的興趣和主動性,通過網路學習環境達到更好的學習效果。另一方面,青少年尤其是中小學生處在對新鮮事物有著強...