1樓：教育達人張老師
可以這樣回：什畝旅麼年齡就做什麼樣的事，不是不能學習，而是年齡沒到，笑耐州學了，也不能很好理解，既耽誤孩子的快樂時光碰蔽，又容易引起孩子的厭學情緒，得不償失，何必呢。
2樓：帳號已登出
可以告訴家長，幼兒的教育是不能小學化的，因為如果過早的小學化，那麼，孩子畢橋到小學裡可能會不注意聽老師講課，不利於孩子掌握學習方法，養成良好的學習習手蘆猛慣譁宴的。
3樓：情感諮詢槐樹學長
幼兒園傾運頃殲向小學化是不合理的，所以老師面對家長這樣的要求，旁衝就應該給家長講清楚幼兒園小學化的一些弊端，讓家長了解不能小學化的乎褲原因，這樣才可以更好的溝通和交流。
4樓：網友
家長要求幼兒園傾向小學化，作為老師應該如何態褲回應？家長首先，家長要把自己的運搜想法跟幼兒園說清楚，以後幼兒園旁閉歷老師可以跟家長配合完成他們的教學任務。
5樓：網友
家長要求幼兒園傾向小學化，作為老師應該告知家長這樣做的危害性。幼兒園最團手主要就是通過遊戲讓孩子在玩的過程當中開發幼兒的羨鋒智力及明辨是非的能力。把幼兒園小學化會傷害幼兒的兄或晌心靈，扼制孩子玩的天性。
6樓：網友
家長要求幼兒園傾向於小學化是可以的，但是如果作為老師，肯定還是要響應家長的這些號召才可以。
7樓：帳號已登出
如果家長這樣要求，慶好作為幼兒園的老隱棚師，你應該這樣來回應：譽攜鉛。
孩子從小到大都會有乙個發展過程，作為幼兒來說，傾向小學化他的身心以及認知還達不到，他們現在主要是以玩為主，所以說如果過早傾向小學化的話，會不利於孩子的身心發展。
8樓：網友
可以說幼鉛首兒園是培養孩子快樂思維的地方，而並不是說要讓孩子過早的接觸小學文化的。因為你到小學，每一次都是要重新進行學習耐派，過早的接觸對孩子並沒有昌激賀好處。
9樓：空先生
根據你的描述，家長要求幼兒園傾向小學化，這種情況應該舉例或舉證告訴家長，這屬於拔苗助長，適得其反。
10樓：萬事百事通
回覆家長幼兒園「小學化」傾向不利於幼兒未來的學習我覺得現在大多缺絕數幼兒園都在為了迎合家長的各種需求，而不考慮到橘族接受教伏伍姿育的是孩子本身。
11樓：蛋娃子
這樣的么再來要求幼兒園傾向小學化，作為老師再來要求幼兒和銷園傾向小學化，作為老師應該告棚亂怎麼回應？老師應該慢慢解釋，循序漸進襪檔吧。
12樓：網友
家長要求幼兒園傾向於小學化梁滾的教育方式和管理方式，能夠看出這些家長望子成龍，望女成鳳的心切，但是作為老師，還橡拆餘是應該和家長有效的溝通，讓家長意識到他們這樣的想法是不現實的。
首先來說，幼兒園和小學在教育方式上是有著明顯的差別，因為幼兒園是根據幼兒階段兒童的特點來設定的課程和管理方式，如果在幼兒園推行小學階段的教育和管理方式，很多孩子是難以適應的，這對於孩子的成長未必是一件好事，很多家長應該意識到這一問題。
另一方面，作為老師也應該向家長說明，將幼兒園傾向於小學化的教育和管理方式，這是明顯違背教育部門的規定，對於幼兒園來說，也是難以實現的，因為幼兒園一旦推行，會收到相應的處罰，是無法承擔這樣的責任和後果，當然了，對於家長提出的一些合理化的建議，作御輪為老師還是應該予以肯定和接受的，在今後的工作中，應該更好的和家長進行交流互動，畢竟大家的目的都是希望能夠把孩子教育好。
幼兒園小學化是家長焦慮造成的嗎？有何依據？
13樓：初於喜歡的樣子
有很多的幼兒園，讓孩子們學習的東西堪比小學的學生學習的還要多。這種現象的發生跟家長的焦慮是脫不了干係的很多家長，盼望著自己的孩子能多學一點，同時，也就會跟老師囑咐多教給孩子一點。他們怕孩子上小學之後沒有辦法跟上其他學生的學習進度，所以會有部分焦慮。
產生幼兒園所學化的問題，在中國各地都有發生，大家本著想讓自己的孩子出人頭地，怕自己的孩子跟不上學習的進度，就乙個勁地讓自己的孩子學習知識，甚至有的孩子學習的都不是該年齡段所應該接觸到的。<>
這樣的行為會讓孩子的心理以及各方面產生很大壓力。隨著孩子的年齡慢慢增長，孩子的逆反心理叛逆心理也會隨之而來，如果較大的學習壓力給到孩子很有可能會造成孩子心讓和理上的問題。歷年來因為心理壓力，造成孩子失足的有很多這些壓力不僅坦派盯僅是家庭造成的壓力，更多的，是因為他跟不上學習進度，接受不了學習的速度而產生的心理壓力，同時他們心裡也懼怕辜負老師以及家長的信任。
我作為乙個九零後我想在我的孩子出生之後，我會讓他有乙個快樂完整的童年在他少一點的時候，我更多的是會交給他乙個好習慣的形成養成，包括為人羨閉處事的方式方法為他以後的生活奠定基礎。我並不會逼迫自己的孩子去學習過分多的書面知識，也不會逼迫自己的孩子去學習一些，不是他這個年齡段需要學習的東西。我想我會成為新時代比較佛系的父母，畢竟我最看重的還是乙個孩子童年是否快樂，畢竟佟年只有一次，我希望自己的孩子能夠在這個屬於他的時間裡天真爛漫。
14樓：要天天喝
是的，幼兒園小學化是家長焦慮所造成的，因為家長的心理非常的恐慌，害怕自己的孩拿搭子跟不上其他孩子的步伐，所以就會想讓自己的孩子越早的學小歷敏豎肢大學的東西。
15樓：在那夜裡
社會造成的，因為社會對孩子和家長的前棗要求非常的高，所以才導致幼兒園小學化。因為睜悔昌現在教育越來越內卷，家長為了讓孩子有乙個好的悉扒教育，所以才會特別教育。
16樓：今天退休了嗎
當然是的，因為現在的幼兒園課程全部都是家長的焦慮所要求的，孩子上幼兒園就是應該學習知識，不是玩的。
對於幼兒園小學化，家長是喜憂參半，你更傾向於哪一邊?
17樓：好久上課上課
我國禁止幼兒園提早專家教授小學文化教育資訊的限令可以說三令五申，展示出了**部門喊停「幼兒教育小學化」的信心，與此同時也從側邊體現了了此類趨向層出不窮的社會現象。「幼兒教育小學化」為何如此盛行？與一些家長把「幼兒園小學化」視作「不許小孩倒在起跑線上」的「搶跑」對策，幼兒園方則將其做為順從家長、拉攏學生的宣傳策劃營銷手段。
兒童人體每個人體器官生長發育還不健全。
過早地開展規範性學習培緩如訓，會造成幼兒近視、彎腰駝背，產生錯誤的讀取姿態，不利孩子人體骨骼、肌肉組織正常的生長發育。幼兒園文化教育「小學化」事實上是中國應試教育移位的主要表現，過早地給兒童照葫蘆畫瓢，會干擾小孩想像力、創造力的塑造，而在人生道路這盤棋上，想像力、創造力遠比常識更易於變成順利的要素，因而，「小學化」學前教育只能使小孩的大腦過早地「格式化」。
因小失大。許多民辦幼兒園及其幼兒培訓核心，為了更好地能吸引住家長的目光，釋出所說少年兒童課程，實際上這種課程就彷彿夾雜了生長激素的藥物，基梁少年兒童很有可能會擾鋒啟短期內被催肥崔熟。可是到了之後便泯然於大夥矣。
乃至比不上奮勇爭先的同學們。家長要挑選正規靠譜的公立幼兒園，由於這種幼兒園的課程是嚴格執行國家規定設定，這也是通過時長磨練和方案論證的。
是滿足孩子身心健康進步規律性的。現在在所說"讓小孩子不必輸跑網上"，很多幼兒園學拼音，認字，書寫，做算數（乃至到乘除法），回家了還需要佈置作業，遠遠地超出兒童心身壓力。教育學告知大家，學前教育應當以手遊為主導，讓嬰幼兒在歡快的歌聲和跳舞中發展，在豐富多采的遊戲裡面遭受教肓和陶冶。
兒童小學化指有礙兒童身心健康發展的！
18樓：雙子小黑嘿
我更傾向於憂的一方。這樣的情況可能會增加孩子負擔，可能會讓孩子非常的反感，讓孩子失去快樂的童年。
19樓：嘉咪學姐
我不認同這種做法，每個年齡段有每個年齡段的學習任務，沒有必要過早進行教育。
父母對幼兒園小學化的看法
20樓：巨蟹不瘋不野
咕嚕咕嗞繪去小學化，幫助孩子向入學後的「聽中學」為主的學習活動做能力準備。
21樓：站著的門檻
幼兒園去小學化，科學銜接小學的爆款課程，咕嚕咕嗞繪這個幼兒園繪本優質聽讀課程，解決幼兒園去小學化、接小學化的痛點，咕嚕咕嗞繪繪本優質聽讀課程，現在還在招全國的合作幼兒園吶。
22樓：
父母還是很排斥小學化的，他們都希望有更好的方法接小學，咕嚕咕嗞繪可以幫助孩子順利接小學，強烈推薦。
23樓：朱昱霖
解決幼兒園去小學化、接小學化的痛點，咕嚕咕嗞繪繪本優質聽讀課程，現在還在招全國的合作幼兒園吶。
24樓：網友
矛盾，現在有了咕嚕咕嗞繪，再也不用擔心了，可以幫助孩子順利接小學。
孩子在幼兒園挨批評,不願來園上學,家長來找時老師如何與家長溝通
25樓：2011藍莓
首先，告知家長幼兒為什麼在幼兒園挨批評。
其次，教師向家長分析幼兒出現這種問題的原因，向家長表明作為老師的態度，是要幫助幼兒改正錯誤，得到家長的認可。並告知家長，要求其積極配合，共同糾正幼兒的不良行為。
然後，每次家長來園接幼兒，及時向家長反饋幼兒在園情況。幼兒有進步，及時表揚，和家長同步教育好幼兒。
家長對園長有意見,她怕老師針對她孩子,老師怎樣回覆
26樓：
摘要。對家長提出的意見，老師應該表示尊重，耐心地聽取家長的意見，並且要坦誠交流。老師應該理解家長的擔心，向其提供有助於孩子成長的建議。
此外，老師還應當保證對學生公平對待，不會針對任何乙個學生。
家長對園長有意見，她怕老師針對她孩子，老師怎樣回覆。
對家長提出的意見，老師應該表示尊重，耐心地聽取家長的衝襲意見，並且要坦誠交流。老師應該理解家長的擔心，向其提供有助於孩子成長的建議。此外，老師還應當保證對學生公平散寬兄對待，不會針對任何一巧畢個學生。
老師還應該備森與家長保持良好的溝通，及時反饋孩子的學習情況，塵禪給予家長有效的幫助和支援。此外，老師還應該關注孩子的心理和情派滾塵感發展，給予語言、表揚或者關懷來引導孩子成長。
家長對幼兒園的意見和要求，家長對幼兒園的意見和建議怎麼寫
家長是不是需要百分之百配合幼兒園的要求？幼兒園的鬱結和要求一般都是要多看看孩子，關心孩子，畢竟小的時候什麼事情都不懂，所以還請體諒一下 家長對幼兒園的意見和建議怎麼寫 1 加強家園溝通，提升家園聯絡。1 堅持每學期一次的家長開放日工作，讓家長了解孩子在園情況與幼兒園教育教學情況。2 嚴格執行教師上門...
老師要求幼兒園剛入園的孩子家長寫自己詳細資料，合適嗎？
肯定不合適，孩子入園沒有必要寫家長詳細資料，又不需要建立學籍，如果遇到這樣的幼兒園，我會拒接寫詳細資料的。我認為不合適。因為個人私隱並不應該如此輕易的透露。而且這樣有很大嫌疑是老師根據家長的社會影響決定對孩子的態度。我認為不合適，因為這樣會在一定程度上侵犯家長的私隱，是不太對的。按正常思維來說合理的...
幼兒園不得「小學化」，為何遭家長們一致反對？
因為大多數家長認為孩子上小學會跟不上。所以都想讓孩子從小在幼兒園學點上小學孩子不做難。因為現在孩子上小學以後，整體的乙個學習進度還是很快的，如果說不在幼兒園裡邊提前接觸，就需要父母單獨花錢出來給孩子找培訓班。所以幼兒園不得小學化，很多家長都是反對的。因為家長都擔心孩子上小學跟不上，想提前搶跑，這樣能...