最晚說話的八哥？什什麼時候說
1樓：小呦妮
八哥鳥學語 共分四個階段，分別是：初期的啟蒙、 換羽期。
的教學、成羽培弊鬧期的加速、間息性不應期的對待。
初期的啟蒙引導（一）
一、初期的時間概念：
雛八生長乙個月到二個月之間。雖說此時的小八還不會說話，僅有索食時的小叫，甚至也沒有轉喉，不必覺得不可思議。也正是由於有了此時的語音影響，才會使小八更早的接收人類語言在記憶中的「沉澱。
二、啟蒙引導的方法：
一是口令加強記憶。如在放飛、餵食、**時，配合語言「出籠、進籠、吃飯、你好、再見、上手」等簡短詞語。
三是平時家人配合共關注。有空時給點小食，不時的說上幾句，重複著「你好、及小八的名字……」
讓其不間斷的聽到人類語言在它生長過程中的影響。
三、注意點： 一是多次重複的單詞以單音節和雙音節為主，不必將平時說話的多音節詞語，作為重複的內容。
二是不間斷的啟蒙教導，保持長期固定的語音影響。 !
八哥學語之換羽期的教學。
一、換羽期的時間概念： 1、雛八餵養二個月之後，約有60-90天的時間。也就是八哥羽毛長全後，從有零星落羽之日起，直到換羽基本結。
束之時。此階段是小八從一般鳴叫向轉喉過渡，直卜磨到最初能說雙音節單詞的過程，也就是通常所說的「開口」。如「你好、再見」。
2、對轉喉的認識。「轉喉」是八。哥學語前的乙個必備條件，它主要表現為小八從雛鳥期成長到2個月以後的鳴叫聲的變化。其特點是：叫聲。
由細變粗、由高音變低音、由流配罩暢變滯澀，由圓潤變混厚，並且從多音節的鳥鳴發聲轉變為單音節和不相連結，聽起來生澀難言的現象。
二、教學方法：
1、每日定時司教。每天早、中、晚至少用15分鐘時間，與其對講。當然此時的八哥是不會你一句它一言的跟讀的，也只能是主人面對你的。
小八耐心的重複乙個單詞。
2、設法讓小八引起對你司教的注意。當你司教時，往往八哥對你的語言不會引起注意，不是上下跳籠，就是向你索食小叫，或是不予理會。
於是你可通過鼓掌，或是適當的手勢讓其引起注視，至少能夠面對你。
3、司教時儘量從簡單易上口的單詞開始。一遍遍的重複著乙個單詞，期間如是小八有分散精力時，可適當給點小食，如水果、蟲子、肉丁。
等。讓其再次面對你的聲音，並有乙個學語時的條件反射過程，以保持相對的精力集中。
三、司教的語言和注意事項： 司教語言，
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