1樓：桐笑柳
二，三年級吧。其實縮橘碰句挺簡單的，只要抓住兩到三個重點詞，之緩歲後把語句改通順，不要改變主要意思，就可以啦擾伍睜！
部編版小學語文縮句安排在幾年級
2樓：影子分享休閒娛樂
部編版小學語文三年級開始學習縮句。
縮句方法：1、抓住主幹來縮簡。只要抓住句子的主幹「誰做什麼？
或「什麼怎麼樣？」(這是每個完整句子都具備的)，就可迅速地縮寫句子。如「鐵球同時從高處落下來。
這句話就是講「什麼」——鐵球」，「怎麼樣？」—落下來」。因此，這句話就可以縮寫為「鐵球落棗源前下來。
2、「的」前修飾都刪去。如「美麗的蝴蝶飛走了。」中「美麗的」是用來修飾「蝴蝶」的，因此「美麗的」可刪去。這句話縮寫為「蝴蝶飛走了。」
3、「地」前限制要刪去。如「人們都忍不住驚訝地呼喊起來。」中，「都忍不住驚訝地」可刪去，這句話就縮寫為「人們呼喊起來。」
4、「得」後補充說明也刪去。如「海力布。
著急得沒辦法。」中「沒辦法」是對「著急」的程度進行補充說明的，它也要刪去。這句話縮寫為「海力布著急。」
5、數量詞語照樣刪。如「羅丹。
塑了一座女像。」中「一座」這個表示數量的詞語可刪去。這句話縮寫為「羅丹塑了女像。」
縮寫注意事項：
1、縮寫後的凳清句子要保留原句的基本意思，句型也不能改變。
2、把句子中的修飾詞語，即所謂的枝葉儘可能全部去掉，不能去一點，留一點。
3、縮句不能改變原句的謂語，縮句既不能改變原句的主語，也不能改變陳述主語的謂語。如：「夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。
夏天」是「狀語」，故刪去。原句主語是「老人們」，說「老人們」愛好幹什麼，故謂語是「愛好」，「愛好釣魚」不等於「釣魚」，「到樹裂枝陰下」和「釣魚」是兩個連續的動作，都不能壓縮掉。故答案應當為：
老人們愛到樹陰下釣魚。4、去掉狀語，原句意思改變了怎麼辦？如：
孩子在橫木上差點跌到甲板上。」「差點兒」是狀語，故應當縮為：孩子跌到甲板上。
小學縮句的最簡單方法是什麼？
3樓：青青
小學縮句的最簡單方法如衡慶御下：
1、抓住主幹來縮簡。
只要抓住句子的主幹「誰做什麼？」或「什麼怎麼樣？」（這是每個完整句子都具備的），就可迅速地縮寫句子。
如「鐵球同時從高處落下來。」這句話就是講「什麼」——鐵球」，「怎麼樣？」—落下來」。
因此，這句話就可以縮寫為「鐵球落下來。」
2、「的」前修飾都刪去、「地」前限制要刪去。
如「美麗的蝴蝶飛走了。」中「美麗的」是用來修飾「蝴蝶」的，因此「美麗的」可刪去。這句話縮寫為「蝴蝶飛走了。」
3、「得」後補充說明也刪去。
如「海力布著急地沒辦法。」中「沒辦法」是對「著急」的程度進行補充說明的，它也要刪去。這句話縮寫為「海力布著急。」
4、數量詞語照樣刪、句子中的「不、無、沒有」等否定詞，縮句時要保留，否則有可能顛倒句子的原意。
縮句，就是把「枝稠葉茂」的長句子，縮短為只留「主幹」的短句子，並且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉。縮句可以理解為總結句子意思的意思。
無論多麼複雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越差鬥簡單，最後剩下的就是這個咐巖句子的「主幹」，主幹也就是主語-謂語-賓語。換句話說，「主幹」就是把所有的定語、狀語、補語都壓縮了之後餘下的部分。
小學縮句的基本方法與句
4樓：柯南阿不
一、六個技巧記心間［縮句技巧，抓住主幹來縮簡（6個基本句式）］1、誰是什麼？
2、什麼是什麼？
3、誰幹什麼？
4、什麼幹什麼？
5、誰怎麼樣？
6、什麼怎麼樣？
二、六個注意不能犯（縮句要注意六條）
1、不改變原句的意思；
2、不改變原句的結構 ；
3、縮寫後仍然是句子 ；
4、不改變句子的語氣；
5、片語不能拆分，如「喇叭花、大尾巴、竹葉」等；
6、不能使句子含糊不清；
三、牢記六個刪除點（縮句要刪除）
1、「的」前面的修飾限制詞語（包括「的」字）；
2、「地」前面的修飾限制詞語（包括「地」字）；
3、「得」後面的補充說明詞語（包括「得」字）；
4、句中表示特定條件、方位、地點、環境、方向的詞句。如句 中的「在……上（下、裡、外、中、內、邊、旁）」「給……「向……」
5、句中的量詞、數字；
6、句中表示程度、時間的詞句。
四、六種保留也重點（縮句要保留句中的）
1、「著」、「了」、「過」「差點兒」、「幾乎」、「即將」、「快要」、「將」要保留；
2、復指成分應完整地保留；
3、句子中的「不、無、沒有」等否定詞縮句時要保留，否則有可能顛倒句子的原意；
4、把字句、被字句中的「把」字和被」字要保留；
5、句後面的「呀、啊、嗎、呢」要保留；
6、保留必要成份不能使句子含糊不清。
幾年級開始學奧數合適，小學生幾年級開始學奧數合適
新學期開始了，最近有不少的家長給我打 詢問小學生從幾年級開始學奧數好？對於這個問題，根據我多年的經驗，我的回答是 小學生學奧數最好的年級是從三年級開始。理由如下 一 一二年級的兒童，因為年紀太小，理解問題非常單一，長時記憶能力不好 再加上不識字，不會簡單的計算，大多數兒童學習奧數會非常吃力 除了參加...
幾年級孩子可以學音標，小學生幾年級開始學習英語音標合適啊？？？急求謝謝
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現在小學幾年級就開始學音標了，孩子上幾年級可以開始學音標？
五年級就開始學音標。小學4，5，6年級要零散的接觸一些音標，但是系統的講解還是在初一剛入學時學習，國際音標一共48個，其中母音20個，子音28個。在學習的時候，大多數可以漢語拼音相聯絡的學習，可以另初學者，特別是幼兒初學者容易接受入門。掐頭去尾法學讀音不能涵蓋了全部的音標，只是針對入門的小朋友使其容...