1樓：在博山寺去旅行的矢車菊
首先你要看明白材料的中心意思。比如一則寓言小故事，你需要明白它所帶給我們的寓意是什麼。一條材料可以給我們帶來很多的感想，你要根據你自己的經歷來篩或亮飢選，哪種啟發和你的生活最貼近，哪一種啟發你可寫的鍵高東西最多你就選擇哪種。
其實你覺得乙個材料你看完後無從下筆，是因為可能這則材料是離你的生活衫返比較遠的，你沒有辦法從中切身感受到什麼，所以你也就無從下筆，最重要的還是需要你的閱歷，任何的好文章都是真情實感的流露。
如果你處於單調的學習生活，天天就是家和學校，你可以通過大量閱讀來得到「間接閱歷」，任何具有營養的東西你都可以吸收，雖然不能親見，但是通過閱讀你也算是有了耳聞，以此來增加你的「談資」。
最後告訴你乙個你自己的文章和你的題目不跑偏的方法，你可以先寫文章，然後通過你寫的文章最後再填上你的題目，我從小學一直到大學畢業寫東西都是這樣的，除非是命題作文。
2樓：風流二次開發
一、讀懂材料，全面把握 讀懂材料是材料作文寫作的重要前提，沒有讀懂材料必然會模糊作文，以致出現偏題或者離題的現象，讀懂材料必須全面把握，切不可斷章取義，執其一端，而要抓住重點，明白內容，理清關係，理解中心，為立意奠定乙個較好的審題基礎。 全面把握材料和理解材料，不可從某一區域性入手，只抓住片言隻語不放，否則容易跑題。但是要抓住材料中的關鍵詞語或語句，深刻理解其本質意義，這對於把握材料的中心很有幫助。
如2004年哈爾濱市中考作文題的材料為：一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問他："你是怎樣雕出這座完美的雕塑的？
雕塑家："這座雕像原來就在那裡，我只是將它多餘的邊邊角角去掉而寬稿顫已。"其實，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完美的自我！
而那位出色的雕塑家，就是你自己。 整體上看是講「雕塑」與「個人成長」之間的乙個類比關係，關鍵詞是「邊邊角角」，要注意聯想到自己成長過程當中多餘的可以去除的一些東西，可以是行為、習慣、語言、穿著等等。如果把重點放在如何「獲得完美的自我」則沒有抓住材料的中心，顯然是跑題了。
二、立意求準，力求新穎 材料作文也是「命意作文」，立意好壞直接影響到作文的深刻與否和創新程度，因此，寫材料作文，在讀懂材料的基礎上，要儘量在立意上求準求新。 所謂求準，就是要把握慎敗住材料的內容，牢記主題必須從材料中得來，切不可脫離材料，否則就容易寫出失敗之作。 所謂求新，就是要努力突破思維定勢，超越一般人的慣常思路，應該發人之所未發，言人之所不能言，力爭做到「人無我有，人有我優」，在敬態「新」字上下功夫，這樣寫成的文章才有希望煥發出創造的光彩。
三、使用材料，恰當巧妙 在材料作文中，材料在文章中的使用，也是乙個不可忽視的問題。一般來說，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用（化用）。根據文體的不同，使用材料也有不同，一般而言，寫成議**，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點；其他文體也不能完全脫開材料，要在恰當的地方直接和間接引用一下材料，否則容易造成於材料疏遠的感。
發散思維對寫作文有什麼幫助
3樓：網友
首先，發散思維能夠幫助你生成更多的創意和想法。改返它使你能夠從不同的角度思考問題，嘗試新的觀點和解決方案。當你在寫作文時，發散思維可以幫助你找到更多的話題和觀點，使你的文章更加有深度和獨特性。
其次，發散思維有助於拓寬你的視野。通過跳出常規思維模式，你可以探索新的領域和知識，豐富你的寫作素材。你可以通過閱核滾飢讀、觀察、研究等方式來拓寬自己的知識和見解，以便在寫作時能夠提供更多的資訊和觀點。
此外，發散思維還能夠提高你的問題解決能力。當你面臨寫作中的困難或挑戰時，發散思維可以幫助你找到創新的解決方案。它使你能夠從不同的角度思考問題，找到隱藏的關聯和解決方案。
最重要的是，發散思維可以增強你的創造力。它鼓勵你以非傳統的方式思考，跳出常規思維的限制，從而創造出獨特而有趣的作品。無論是寫故事、描述場景還是表達觀點，發散思維可以幫助你在寫作中展現出獨特的風格和創意。
總之，發散思維是寫作過程中非常有益的工具。它能夠幫助你產生更多的創意、拓寬你的視野、提高備跡問題解決能力，並增強你的創造力。嘗試運用發散思維來寫作，你會發現它可以帶給你更多的樂趣和成就感。
聯想思維和發散思維的區別
聯想思維 是指人copy腦記憶表象系bai統中，由於某種誘因導致不同表du象之間發生聯絡的一zhi種沒有固定思維dao方向的自由思維活動。主要思維形式包括幻想 空想 玄想。其中，幻想，尤其是科學幻想，在人們的創造活動中具有重要的作用。發散思維 發散思維又稱輻射思維 放射思維 擴散思維或求異思維，是指...
高中生的材料作文急,高中生的一篇材料作文急！
某些不bai起眼的東西，卻發揮了重du大的作用。一zhi 依靠，在大海 dao裡。專 小鳥依靠著一個樹枝，度屬過了太平洋 二 方式，度過太平洋的方式有很多，小鳥不可能帶著游泳圈，一個樹枝不會對他造成累贅，但卻是最適合他的方式 三 我能想的到的就這麼多，或許我比你要大10歲，我寫作文的時候，靈感都被扼...
想讓幼兒園孩子擁有發散性思維，要如何操作？
我要引導孩子，生活中的話就是隨處就是告訴他啊，這些發散性的問題。嗯，多讀繪本，然後多看書。生活中給他再報一些班。注意培養孩子的發散性思維，平時多注意加強引導，表現在生活的方方面面，多和孩子交流。多讓孩子畫畫，老師不要給出模板，不要要求，就是讓孩子單純畫畫，也不要給分數，多鼓勵就好了。如何在活動中發展...