她知道兒子的教室在一層樓的左後角.他疾步走到**.連成一句話
1樓：巴黎盛開滴雨季
她知道兒子的教室在一層樓的左後角，她心中焦急萬分，疾步走到那裡，生拍晚到一些會有什麼更嚴重的後果。
2樓：網友
我有相關資料需要請留qq
有點文采的來，幫我寫一段話，大致意思是，不論我們的學校班級是好是壞，畢竟都是我們的「家」怎麼怎麼的
3樓：手機使用者
不管怎樣我們都是乙個班的我們是乙個集體，我們應該團結，人心齊泰山移我們能在一起相處的日子也不多我們應該好好珍惜阿，雖然說就可能那麼幾個月面對面也可能我們再過一段時間久各奔東西再也回不去了，這個群是我們的回憶，也是我們日後聯絡的方式了。
4樓：一笑今生人
本人認為這是個人的思想意識問題，所處的位置角度不同，自然看問題的觀點也就不同，還是不必強求一致。不知你是否贊同？
5樓：天西涼
你們班現在什麼個情況？
請你為自己的班級設計乙個條和條幅上寫一句激勵同學的格言把你認為最合適的格
6樓：曉雲兒科
1全部愛情只有當它是自由自在時，才會葉茂花繁。認為愛情是某種義務的思想只能置愛情於死地。只消一句話：你應當愛某個人，就足以使你對這個人恨之入骨。 —羅素。
如果讓你以「感恩教室、愛護教室」為中心思想作文，你怎麼寫？
7樓：網友
每乙個人都在他所在的環境中學習虧灶成長，而環境是每乙個人的學習的殿堂，這個學習的殿堂就是每乙個人的生存，生活，工作一切活陸談動的必須物質。可以稱之為天和地。所以沒有了學習的殿堂也就沒有了這天和地，所以為了讓我們的每乙個人早空碰每乙個生命都擁有乙個可以成長學習的天地，我們每乙個人都應該感恩與我們學習的環境。
也就是感恩教室，更要愛護教室，尊重師長。
上課鈴響了，老師進入教室，沒有說一句話，可是孩子們卻馬上安靜下來。請問這位老師運用了什麼語言？
8樓：阿兔
基本上只要向孩子們好奇【？】的思想上去靠吧。
寫分析的時候也建議用對比的手法，會更清晰。
標準答案我就不太清楚了=。=
lz努力》<
9樓：網友
想到年我的化學老師一進教室絕對就沒人敢說話了。
用眼神殺死你啊。
請從《座右銘》中找出與甲文「斯是陋室，惟吾德馨」思想傾向最相近的一句話
10樓：網友
36．① 品德高尚。 ②使身體勞累。
沒有學問的人（或知識淺薄的人）。 如果能堅持（有恆心）。
共2分。答對兩個得1分）
37．（1）苔蘚痕跡碧綠，長到了臺階上；草色青蔥，映入了竹簾裡。
2）世人的讚譽不值得羨慕，只要把仁愛作為自己的行動準則就行了。
共4分，每句2分。略有欠缺的可以不扣分）
38．在涅貴不緇（2分。答成「在涅貴不緇，曖曖內含光」的建議不扣分。自己概括不得分）
39．參考：「無說己之長」，「隱心而後動」，「守愚聖所臧」，「曖曖內含光」，「慎言節飲食」。（共2分。答出1句給1分，得滿2分為止。有偏差的可以考慮給1分）
40．人才的培養離不開伯樂；孤芳自賞、清高孤傲。（2分。意對即可）
11樓：
世譽不足慕，唯仁為紀綱。
意思就是 世人的讚譽不值得羨慕，只要把仁愛作為自己的行動準則就行了。
12樓：匿名使用者
斯是教室，惟我閒情。
13樓：網友
柔弱生之徒，老氏誡剛強。
成語連成一句話,五個成語連成一句話
壺口瀑布真是氣勢不凡啊，那洶湧的水流，從斷口處飛流直下，飛出去的水珠時而溫文爾雅，時而氣勢洶洶，在光的照耀下，猶如火樹銀花 那裡風和日麗，山青水秀叫人留戀忘返 那裡奼紫嫣紅，奇花異草叫人目不暇接 那裡生機勃勃，珍禽異獸叫人耳目一新 那裡還有至理名言，讀了讓人受益匪淺 你是五個成語開頭一個字連成一句話...
猜字謎，可以連成一句話，猜字謎，連成一句話
何水無魚 與 雨 何山無石 你 泥 何樹無枝 地 何子無父 老 何女無夫 天 何城無市 荒 猜字謎，連成一句話 一念之間心已移 今 一看只剩半塊田 日 人行橫道要遵守 大 大雨下在橫山上 雪 關上門來不許走 送 獨身一人爾相伴 你 傑出人士不離口 吉 告示在前羊在後 祥 好女子去留口碑 如 心頭之上...
猜字連成一句話，猜六個字連成一句話
世界上什麼樣的菜放多少鹽也不鹹？鹹 菜 什麼菜永遠煮不熟？生 菜 什麼痛好不了？心 痛 什麼情忘不掉？戀 情 什麼傷治不好？情 傷 什麼人最難找？愛 人 謎底1 先生 新 心 戀情哎 愛 世界上什麼樣的菜放多少鹽也不鹹？天 才 什麼菜永遠煮不熟？生 菜 什麼痛好不了？舊 痛 什麼情忘不掉？愛 情 什...