1樓：網友
有朋自遠方來，不亦樂乎？」乙個摯友，乙個諍友，此生足矣。
兒時打鬧的朋友，為你的生活增添了許多樂趣；學習過程中的諍友，使你在學習道路上少走了許多彎路；工作時的摯友，使你的每一天都充滿陽光。當你傷心時，她會想方設法讓你開心起來；當你快樂時，她又會默默地祝福你，與你一起分享快樂。這就是朋友。
人生路上多磨難，那裡磨破一點皮，這裡蹭出乙個洞，大風大浪也時刻會接踵而至，而沒有朋友在一旁地默默支援與鼓勵，想要一人獨自走完這一段艱辛的路程，那是不大可能的。朋友是你可以傾訴苦痛的物件，朋友是你可以稍作休息的港灣，在那裡，你可以無拘無束，放開心胸，展現出乙個完全的自我。
沒有人不需要乙個朋友，沒有人沒有乙個朋友，除非他是自我封閉，與世隔絕。李白說得好：「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
受到朋友如此真情的款待，雖然沒有萬家酒店，但酒不醉人人已有醉了，面對朋友這番心意，李白還能說什麼呢？
一聲「朋友」，溝通了人與人之間那根早已段了的線；一聲「朋友」，使四方之人的心都融合在了一起，整個華夏民族，正因為有了「朋友」之聲顯得更加蒸蒸日上。
朋友》一歌中唱到：朋友多了路好走。朋友間的心靈之線如同一張巨網，覆蓋了祖國大地，雖隔了十萬八千里，但兩人的心還是相通的。
我不會因為朋友的一次過錯而放棄她，我相信你也不會，她也不會。人與人之間是坦誠相對的，沒有絕對的對與錯。你會原諒朋友，朋友也會原諒你，兩人之間的默契是誰也無法體會到的。
朋友是天空，而自己是星星，天空包容了星星的一切，而星星點綴了天空，如此使得星空更加美麗，星星更加燦爛奪目。
朋友是樹，自己是小鳥。樹為鳥提供了棲身之所，使鳥免受日曬雨淋；小鳥為樹帶來了更多的生機。唧唧喳喳地啼叫，輕快的身影在樹葉的縫隙之間忽隱忽現，這一幕是令人如此之神往。
朋友啊朋友，我的命中註定少不了你，你將是我一生的伴侶，我確定。
近乎蘭房，遠乎鮑肆。
2樓：網友
1.立論點：立論或駁論 如：盲目的代價。
2.引據點：a. 伯樂相馬(無人問津) b.尋找團隊的力量(自己的判斷) c.盲目生產(香木燒成木炭)
這當中引經據典若干，用以證明你的論據。
3.總結，與立論前後呼應(一塊磨成粉屑，價值就超過了一車的木炭)
3樓：紫星綾靈
堅持自己的原則 不要貪圖眼前利益，是金子總會發光的。
寫作角度有哪些?
4樓：阿月星座解析
1、立意角度2、選材角度：每個人的生活經歷、性格氣質、受教育背景以及命運的不同決定了各自有不同的素材，因而在寫作時，就會有不同的選材角度。
3、文體角度：出於抒發感情、表達思想的需要，有時，需要根據不同的情況選擇不同的文體。
4、選材角度：指每個人構思角度上切入點的不同。
5、語體角度：不同的人語體風格不同，就是同乙個人，語言風格也會因內容需要改變。
分析作文從哪幾個角度
5樓：隨隨便便小意思
內容。一篇文章的好壞，首先取決於內容的好壞。作者是通過內容來敘述自己的觀點、思想、感情、故事的，所描寫的場景，所要表達的意境，全在文章內容！
結構。如果文章像一座建築，它的結構就決定的建築的大小和內容了。聳天高樓和簡樸農房就是很好。
手法。一篇文章成品你最先看到的是內容，但最初著筆時是用手法開始的。手法很關鍵，看的是在。
背景。寫作的時間、年代、原因，這些都是賞析文章的關鍵。
首先要評論和分析該作文的立意怎麼樣，立意就是該作文要表達作者什麼樣的觀點，是不是積極的，有意義的。再分析作文是怎樣來表達主題的。有沒有達到目的。
你可以用作文中的句子來加以說明作者的寫法。接著看作文寫作方式，用什麼樣的寫法，來表達作者的用意。還有一點也很重要，你要善於發現作者在作文的閃光點。
所謂閃光點就是作者用乙個非常準確精闢的詞、句、段來表達作者的主題。比如：「關心完了**災區，再去看一下雲南旱情，那裡也令人牽腸掛肚。
這裡的牽腸掛肚，就是乙個閃光點。這個成語說出了人們對雲南旱情的關心和牽掛。非常準確，充滿了溫情。
總之作文的評論和分析要以肯定和鼓勵為主，讓作者看了你的評析後有成就感，同時也接受你的建議。好讓作者以後寫出更多更好的作文。
根據我的經驗，我一般是這樣來點評作文的。
首先，看文章的開頭和結尾，這是主觀感受。然後，看看第一段(50個字左右)有沒有寫出或者關於暗示主題的內容。再看每一小段，就是看看有沒有點題，因為文章必須緊緊的扣住主題，檢查是否偏題。
接下來，要看看文字是否樸實，因為現在文字過於華麗的老師一般不喜歡，除非文字確實很厲害，寫作很老練的人。看看一篇文章有沒有線索把文章串聯起來，看起來不那麼的散，這很重要。
最後的一段一定要點題，當然第一段也行，倒數第二段也行。
寫作角度分幾個方面
6樓：風入松是大俠
寫作角度可以分五類：立意角度，選材角度，構思角度，文體角度，語體角度。
1、立意角度。
從古至今，文章的數量不勝列舉，但是，大致進行歸類，仍然可以確定為幾個範疇，幾個話題。
2、選材角度。
每個人的生活經歷、性格氣質、受教育背景以及命運的不同決定了各自有不同的素材，因而在寫作時，就會有不同的選材角度。
3、文體角度。
出於抒發感情、表達思想的需要，有時，需要根據不同的情況選擇不同的文體。
4、選材角度。
同樣是「"小中見大」的寫法，王安石、蘇軾從選擇從遊山逛水切入，姚娓道來；魯迅的《w打訂下漫筆》從現實生活中銀行換錢寫起，《往周買水》更是借古人說事，這是構思角度上切入角度的不同。
5、語體角度。
不同的人語體風格不同，就是同乙個人，語言風格也會因內容需要、因文體特點或豪放、或婉約、或詼諧、或俏皮、或輕鬆、或沉……域也是角度的區別。
寫法角度有哪幾種。
1、寫法角度有：立意角度、選材角度、構思角度、文體角度、語體角度。
3、選材角度：因不同的生活經歷、受教育背景等決定了各自有不同的素材。
4、構思角度：出於抒發感情、表達思想的需要，可以根據不同的情況選擇不同的文體等等。
寫作特點要從哪幾方面分析
7樓：帳號已登出
寫作特點，即寫作手法，而寫作手法指寫作中使作品更好的藝術表現手法，包括表達方式、修辭手法、表現手法等方面。
一、寫作特點。
表達方式，是指寫文章時所採用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說明。
寫作方法，也叫表現手法，是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：對比、象徵、託物言志（託物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、誇張諷刺、借景抒情、前後照應等。
像《白楊禮讚》一文借讚美白楊樹挺拔向上、不屈不撓的精神來讚美北方的農民，採用的是象徵的寫作方法。
修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫作過程中，對所使用的語言進行修飾、加工、潤色，以提高語言表達效果的方法。包括：比喻、排比、擬人、對比、誇張、借代、反問、設問、對偶、反覆等。
二、寫作表達方式細分。
1.記敘類：倒敘、插敘、補敘、先敘後議、夾敘夾議。
2.描寫類：寫人：語言描寫、動作描寫、心理描寫、外貌描寫、細節描寫、正面描寫、側面描 寫。
3.寫景：動靜結合、以動襯靜、以聲襯靜、化動為靜、化靜為動。
4.說明類：說明方法：下定義、分類別、舉例子、列數字、作比較、打比方、畫圖表說明順 序：時間、空間、邏輯（由淺入深、由表及裡、由一般到特殊）
5.舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。
6.引用論證：可以增強論證的說服力和權威性；增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。
7.對比論證：作用就是突出強調。
8.比喻論證：可把道理講得通俗易懂，容易被人接受。使論證的內容更加生動形象，更利於讀 者明白。
怎樣分析作文的寫作特點？
8樓：教育小陳
寫作特點答題模板如下：1、選材：材料典型、真實，詳略得當，表現、突出了中心。
2、結構佈局：佈局合理、巧妙、結構嚴謹。
3、語言：樸實或生動、形象、準確；或豪放或婉約；或清新或凝重；或直白或含蓄或流暢，修辭的運用等。
4、立意： 思想深刻、新穎，以小見大、富有哲理等。
寫作修辭手法及其作用：
1、比喻：形象生動。
2、擬人：賦於某物以人的性格感情(喜怒哀樂等)。
3、排比：加強語氣，增強語勢。
4、反問：加強語氣，增強語勢，激發讀者的感情。
5、誇張：突出所描繪的事物或情境的特點。
6、設問：自問自答，以引起讀者注意和思考。
7、反覆：加強語氣，增強語勢。
怎麼從老和尚的角度寫作文
一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的 這一天，他囑咐 每人去南山打一擔柴回來。們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊...
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高考語文評卷將作文分為兩個等級 一個是基礎等級，一個是發展等級。從2004年，評分再分解為內容 表達和特徵三大塊，以各佔20分的方式給分。而話題作文的本質就是開放 創新。這就要求考生的作文有個性 有特徵 有創新。要想作文脫穎而出，作文必須要有亮點。多年擔任高考語文閱卷組長的一位老師說 凡是優秀的高考...
作文怎麼寫？作文怎麼寫，作文要怎麼寫？
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