1樓：好的情感需要互相成全
區別是比較大的，上過早教的孩子非常的活潑開朗，也比較的自信，特別善於與人交流。而沒有上過早教的孩子就比較的內向的，喜歡乙個人玩耍，不會主動的去和別的小朋友搭訕。
如果家庭經濟條件還可以，父母就應該給孩子選擇乙個比較好的早教班，這樣才能促進孩子的發展，也能讓孩子越來越聰明。年紀比較小的孩子的好奇心是很足的，父母一定要滿足孩子這種對於事情的探索慾望，這樣才能讓孩子學到越來越多的東西，讓孩子變得越來越優秀。只有抓住這個時機，才能建立比較好的基礎，也能讓孩子愛上學習這件事情，而不是在上學前班或者一年級之後特別厭惡學習。
並且早教班的老師是非常專業的瞭解孩子，在這個階段應該學習什麼，就能制定對應的方案，從而促進孩子的發育攔握。這裡所說的發育不僅包括智力上的，還包括身體上的。作為早教還包括一些活動，能夠讓孩子的身體都要鍛鍊，讓孩子長得越來越高，身體越來越棒。
早在班中的氛圍是比較好的，並且小孩子也是比較喜歡和同齡人一起玩耍的，就能在一起去玩同乙個玩具。既能培養孩子的交友能力，也能讓孩子更加擅長合作，在讀書之後也會比較喜歡小組作業，從中獲得一種成就感。不過家長也應該考察一下早教班老師的資質，應該讓有資格這樣老師去教育自己的孩子，這樣才能讓孩子享受到正規的指導，不至攔衡肢於走上歧路。
其實上早教就和讓孩子在讀書之後上興趣班有著類似的道理，是能夠讓孩子的交際面越來越廣的。
在送孩子上早教的時候，父母也要看一看自己孩子的性格。若孩子比較的內向，父母就可以讓孩子在家裡面看書，不要簡世逼迫孩子去上早教班。而有些孩子就比較外向的，這樣的孩子就比較適合上早教班。
2樓：七七寶貝呀
其實我覺得區別不大，但是肯定是有一些區別的，例如開發孩子的思李培扒維呀，和別的中頌小孩交流的態度呀等等都是有幫助的，但是如果沒有那個經濟能力去讓哪昌孩子上早教也不需要焦慮，因為這些作為父母其實也可以做得到的。
3樓：簡簡單單百事通
區別不是特別大，因為上早教也是玩遊戲並沒有真正的學到很多東西，所以有沒有上早教並沒有那麼重要。
4樓：創作者
是的，孩子的基本意識是有差距的，上過早教的孩子，思想發育比較成熟，反應力是比較快的。
上過早教的孩和沒上早教的孩子有什麼不同？
5樓：明松說
有一些家長在孩子兩三歲的時候，就已經將孩子送到早教班進行學習了，這些家長望子成龍望女成鳳的心情也是非常焦急的，但是有些孩子上過早教班，也有一些沒有上過早教班的孩子，他們之間也確確實實存在一些不同的地方，那麼接下來就帶著大家一起**一下。
上過早教課程班的孩子，他們在人際交往方面是非常順暢的，因為他們很早的時候就已經被父母帶著去各種各樣的早教課程上過課，和很多的小朋友都相處過，也見過一些大世面，所以對於一些陌生的環境，他們能很快的融入進去，而和一些陌生的人也能很好的交談，所以他們的人際交往能力是比較強的，但是那些沒有上過早教班課程的孩子，他們可能行為比較約束，不知道該如何和別人進行溝通交流，大多的家庭教育都是在家裡和父母進行的，這父母和孩子都是非常熟悉的，可能交流起來沒有任何的問題，但是如果將父母換成陌生人，那麼他們心裡也會有一些感觸，會擔心害怕。這些孩子的人際交往關係就不是很好，也很難結交到一些朋友。
上過早教課的孩子，他們適應環境的能力會比較強，因為他們已經接受過很多陌生的環節，所以在進入乙個新的環境之後也不會非常害怕，尤其是在進入幼兒園之後，雖然幼兒園的環境對他們來說是非常陌生的，但是上過早教課的孩子就能很快的適應校園生活，但是那些沒有上過早教課程的孩子就會墾區晴，因為陌生的環境讓他們心裡很恐慌，可能會經常哭泣，這也都是比較正常的現象，所以早教課程也確實是有一些好處的，如果家庭條件允許的話，也可以帶著孩子去嘗試一下。
6樓：自己滴定
上過早教的孩子可能是比較聰慧，而且他們也會特別聰明，到了乙個新環境之後，也不會特別的壓抑，不會總是哭，也不會想要找媽媽，比較獨立。沒有上過早教的孩子，到了新環境之後就會哭，然後每天都不想上學，並且學習起來也是非常的費力，不太獨立，什麼都不會。
7樓：小阿星
有很大的不同。因為上過早教的孩子有一定的基礎，接受早教也能夠提高孩子的能力和水平，能夠讓孩子學習一些基礎的生活技能。沒有上早教的孩子，發育的相對來說比上過早教孩子的發育慢一些。
8樓：乙個
能力不一樣，學習的方法也不一樣，上過早教的孩子在學習的時候，就特別有方法，而且能力也很強，瞭解的東西比較多。
9樓：春季的風啊
思考方式不同，說話方式不同，對待人的態度不同，對於學習的理解不同，雙方的能力不同。
上過早教的孩子和沒有上過早教的孩子，上學之後的差別大嗎？
10樓：山西巨集盛星辰
很大，上過早教的孩子一般都比較聰明，同時感官能力比較強，動手能力比較強，思維很活躍，想象能力很強。
11樓：情感導師素顏
差別並不是消賣弊很大的。不過上過早教的孩子可能表現的會更加獨立，而且也會更加的堅強一些，也能拿族夠更快配豎的適應上學的環境。
12樓：在那夜裡
上學之後的區別不是特別大，因為上早教並沒有教孩子去學習知識，所以早教對孩子學習的影響比較小。
上早教與不上早教的孩子，有什麼區別？孩子需要上早教嗎？
13樓：颯颯爸爸育兒很厲害
上過早教的孩子可能在一定時期內會感覺更牛掰一些，但是再經歷過幾年後，基本上和不上早教的孩子，那些差異就會慢慢消失了。但是，並不是說早教就根本沒用，最有用的早教應該是父母有質量的陪伴，這種不斷的親密早教形式會讓孩子更受益。
從孩子的角度來說孩子肯定是需要早教的，但是早教肯定不是上早教班這麼簡單。孩子來到這個世界上最大的任務就是探索與玩。每個孩子的發育特點都是如此，你一定要說上過早教的孩子有什麼不同？
可能當下來比較，上過早教的孩子更顯得聽話，乖巧，多會唱兩首歌，多數幾個數字，這不意味著比沒有上過早教的孩子優秀。早教最大的作用是激發孩子對學習的興趣，即使沒有上過早教的孩子，通過家長的引導，長大一樣可以很出色。
玩的同時是可以學到很多知識的。
上早教課還有乙個重點就是教會家長如何根據每個孩子在各個階段的生長發育特點和敏感期特點，回家後做出正確的引導。所以說，花錢上早教班，其實也是家長的一次早教學習，學習一些專業的早教理念。
通過參加早教課，自己意識到了自己教育存在的問題，知道孩子在玩的同時也是可以掌握知識的，比如在上早教前，買玩具就是亂買，從來沒有想過應該怎麼引導孩子。上完早教課後，知道一桶積木就有n多種玩法，同時認識了顏色，形狀，手眼協調能力。
早教最重要的是家長的陪伴不管是否送入早教機構學習，最重要的是父母要意識到孩子早期教育的重要性，多學習專業的育兒、教育知識，多和專業人士請教，多陪伴孩子。
平時在家，家長可以多和孩子一起做做遊戲、讀讀繪本、講講故事。多陪孩子說話，多抱抱、摸摸孩子，讓孩子感受到愛與被愛，在安全、穩定的環境中成長，就是最好的家庭教育，也是最好的早教！
結語話說回來，上早教**都是不便宜的，普遍一節課都要200元往上，我覺得如果家庭條件允許，上一上沒問題，如果覺得無法接受的，其實上不上早教也不影響今後的表現。每個孩子都是乙個個體，並不是人家說什麼樣，自己的孩子就是什麼樣的，早教其實並不是必需品，或許我們家孩子即使不上早教，也是這樣的性格呢。
14樓：撒的謊
一般上早教課的孩子還是要更聰明一些的，如果有這個條件還是要讓孩子去上的，也可以提前去學習。
15樓：情感小柒柒
上早教的孩子更加的聰明，可以提前的掌握一些知識，鍛鍊孩子的大腦，但是不上早教的孩子就接觸不到這些，孩子如果有條件還是要上早教的，可以讓孩子贏在起跑線上。
16樓：為零零
上早教的孩子相對來說更適應集體壞境，不上早教的孩子由於每天呆的環境比較單一，所以可能會更膽小和怕生。通常孩子需不需要上早教，可以根據家庭的環境來決定。
17樓：愛情來了擋不住
上早教的孩子可以懂得更多東西，而且更加聰明，孩子還是需要上早教的，如果您的經濟富裕的話，最好讓孩子上早教，早教會教孩子很多東西。
上過早教和沒上過早教的區別，區別到底在哪？
18樓：愛之翼
社交能力強。
早教中心給孩子提供乙個社會交往的環境，幫助孩子結識一些相對固定的好朋友，這是現在獨生子女家庭孩子特別需要的。
因為許多家庭成員都寵著讓著寶寶，而導致寶寶缺乏與人相處的能力，特別是參加早教課程的寶寶從整體上，在社會交往、與人互動方面會比沒有參加早教課程的寶寶強。
親子關係更好。
親子課是非常好的親子互動的機會，特別對於那些平時就比較忙，沒有太多時間陪孩子的爸爸、媽媽們，一週1-2次的課不僅能瞭解到自己孩子的成長情況，還可以增進親子間的感情，又能得到專業老師有針對性的育兒指導。
早教課程不單單是教孩子，更重要的是在指導家長。
該怎樣看待以及處理一些孩子的狀況。
這種教育反射到孩子的身上是一種長期的影響，畢竟家長是孩子最好的老師。
參加早教課程的親子關係會比沒有參加早教課程的親子強一些，參加早教課程的家長在育兒方式方法方面也相對比較好些。
家長通過陪同孩子上課瞭解該年齡的孩子該從哪方面入手進行兄孝指培養，如何培養，選擇哪些玩具，這些內容在課堂遊戲中，家長就能夠輕鬆的掌握一些實用的方法，回家後做好家庭延伸，就能更好地引導好孩子。
能夠在孩子成長過程中適時地進行科學早教，何樂而不為呢。
當然，選擇的早教中心很重要，一定是要選擇有特色、有體系、環境好的早教機構。
參加早教課程的家長們從整體上把握早教的時機、
少走彎路、孩子的學習能力自然更強。
習慣更好。是孩子每週1-2次或者半日早教親子課，這件事本身就是對孩子最好的教育，首先不管天氣好壞，我們作為家長如果能夠堅持帶孩子上課，其實就是在告訴孩子，學習是很重要的一件事，我們一定要認真對待，一定要堅持，這既讓從小羨配養成了愛學習的好習慣，又鍛練了孩子的意志品質，課程中還有良好習慣和性格養成的其他環節。
參加早教課程的寶寶從整體上在時間概念、慎歲。
學習習慣等方面會比沒有參加早教課程的寶寶強一些。
情商更高。在早教中心，孩子可以在情商和習慣培養上得到系統教育，為以後的人際關係打下基礎。
早教給了孩子乙個很好的接受情商教育的平臺。
因此早教課程的寶寶從整體上。
在情緒調整、行為規範等方面會比沒有參加早教課程的親子強一些。
早期教育的重要性不言而喻！可能很多孩子都沒有接受到早期教育。嬰之傑也是專注中國早教事業十七年，積累了豐富的經驗及課程，為更多的孩子提供優質的環境及服務，讓我們中國人更優秀！
早教有哪些不足和缺陷？早教的誤區有哪些啊
早教會使兒童厭學。在以後的日子裡，看到學習就特別害怕。心裡會起一些反感的作用。最好不要早教。關於孩子的早教問題，會有哪些缺點呢？因為我國現在大多數孩子都有著壓力大的問題，甚至有些孩子從早教期就開始進入了內卷時代，他們在早教過程中會最明顯的感受到的一點就是童年不快樂。如果說回想我們的童年，還算是比較快...
早教中心有必要去嗎，早教中心是做什麼的？
條件好可以去，不要讓孩子輸在起跑線上。奪下大雨壓下奪天地。早教中心是做什麼的？早教中心，是嬰幼兒早期教育服務中心等機構的簡稱。是專門為嬰幼兒的父母或家人提供兒童早期教育培訓指導和幫助的服務機構。早教中心的主要服務物件是孕婦和0 6歲孩子的父母和家人。早教是在嬰孩最敏感最能接受的時期所進行的事半功倍的...
早教中心是幹什麼的，早教中心的工作是什麼？
寶寶上早教班當然是有好處的。但是，早期教育應該是寶寶的家人和教育機構相結合的方法。關鍵的還是靠自己。只有父母才是寶寶的第一老師，與寶寶接觸最多的人言行舉止都會對其產生一生的影響力。大多數孩子的脾氣秉性都隨父母或家人，就是這個道理。性常言道，有什麼樣的父母就有什麼樣的孩子。孩子的早期教育是一門科學，作...