1樓：混世侯
1.設每小時生產的甲零件數為3x個，則每稿伏小時生產的甲零件的工人有3x/30人，每小行鍵時生產的乙零件數為5x個，每小時生產的乙零件的工人有5x/25人。
每小時生產的丙零件數為4x個，每小時生產的丙零件的工人有4x/20人。
得： 3x/30+5x/25+4x/20=30x/10+x/5+x/5=30
x/2=30
x=60每小時生產的甲零件的工人有3x/30=3*60/30=6，每小時生產的乙零件的工人有5x/25=5*60/25=12，每小時生產的丙零件的工人有4x/20=4*60/20=12，答：每小時生產的甲零件的工人有6人，每小時生產的乙零件的工人有12人。
每小時生產的丙零件的工人有12人鍵帶攜。
數學一次方程組的應用（六年級）
2樓：網友
乙個是120，乙個是75
設乙個加數是x,另乙個是y
10x+y=1275
x/10+y=87
解這個方程。
數學一次方程組（六年級）
3樓：網友
設甲現在為x 乙為 y
2[x-（y-x）橡肢]=y
x+y+2*（梁扮世缺並y-x）=63
解得x=21 y=28
六年級下數學課課練6.11（1）一次方程組的應用及計算
4樓：我為朋友為我
1分20秒=80秒 13分20秒=800秒。
甲乙速度和=800/80=10公尺/秒 甲乙速度差=800/800=1公尺/秒。
甲的速度=（10-1）/2+1=公尺/秒 乙的速度=（10-1）/2=公尺/秒。
5樓：網友
速度和=800÷80=10公尺/秒 速度差=800÷800=1公尺/秒。
甲的速度=（10-1）÷2+1=公尺/秒。
6樓：匿名使用者
告訴你答案，一切都是浮雲。
六年級數學方程組應用題
7樓：網友
解：設甲原來每天做x個零件，原定完成零件y個。
100%+80%)x-7x=4
由題意：x=20
4/11y=7x20
由題意：y=385
答：原定完成零件385個。
8樓：網友
解：設甲的工作效率為x，乙的工作效率為y，原定完成零件數為z。
則：11*x+11*y=z (1)，由兩人合作了7天后，乙另有任務，剩下由甲單獨做，如果按照原來工效，還需7天才能完成，得知：7*x+7*y+7*x=z (2),由（2）-（1），得：
3*x-4*y=0，y=3/4*x。
由甲把工作效率提高了80%，這樣不僅如期完成任務還多做了4個零件，得知：
7*x-4=(100%+80%)*x*4
解得：x=20，故y=20*3/4=15 (3)把式（3）代入式（1）得：z=385
答，原定完成零件385個。
9樓：網友
解：設甲原來每天做a個零件，乙原來每天做b個零件。
100%+80%)x4a-7a=4
a=20a+b)x4=ax7
b=15則：原定完成零件數為（20+15)x11=385答：原定完成零件385個。
10樓：網友
解：設甲為x 乙為y
原定兩人合作，11天可以完成得到 共需完成11x+11y=11xy由後者得=7xy+7x 也 =7xy+(11-7)x乘（1+80%）-4
7x=x=20所以 甲原為20個每天。
甲乙合作11天-實際合作7天=還需合作4天。
4xy=7x
y=總=11天 乘xy=11乘20乘個。
答：原定完成零件385個。
希望 謝謝！！！
11樓：巖坪
解：設甲原來每天做x個零件，原定完成零件y個。
11-7)×（100%+80%)x-7x=4 ((11-7)×（100%+80%)x 是求合作後剩下的由甲提高效率80%的4天完成的工作量，-7x是減去甲原來工效7天的工作量，後得到多做了4個）
x=20 求得甲每天做20個。
4/11y=7x20
由題意：y=385
答：原定完成零件385個。
12樓：網友
設甲每天做x 乙為y 11（x+y)=7(x+y)+7x1+80%）x*4=7x+4
得 x-20 y=15
原定完成零件數11（x+y)=385
六年級（一次方程組的應用）
13樓：網友
1：設：把小號m設為x，把大號n設為（10-x）。
解：38x+96(10-x)=600+128 38x+960-96x=728
58x=232 x=4(小號） 10-4=6（大號）；
同樣大號為x，小號為（凳慧納10-x)。 解： 96x+38(10-x)=600+12
96x+380-38x=612 58x=232 x=4(大號） 10-4=6（小棗沒號）。
2：設：大號為x套，小號為（10-x)套。 解： 96x+38(10-x)=600
96x+380-38x=600 58x=220 x≈3 （大號） 10-3=7（小號碧譁）
驗算：96×3+38×7=288+266=554元 600-554=46元；
46+38=84元84元不能買乙個大號的，所以最多隻能買3套大號和7套小號的，600元還剩下46元。
六年級下優化學習數學,二十一天一次方程組的應用(一),求答案
14樓：笨笨豬
孩子，作業應該自己完成！
六年級一次方程組的應用
15樓：十咫扣
3分球得3分 2分球得2分 罰球的1分。
設投中3分球的個數為x，罰中的球的個數為y因為比賽中19投14中共29分，投中3分球的個數和罰中的球的個數等於2分球的個數。
列得：一式 x+y+x+y=14
二式 3x+y+2（x+y）=29
由一式化簡得：x+y=7 代入 二式得。
3x+7-x+14=29
解得x=4 代入。
解得y=3 代入。
解得2分球的個數為7
投中3分球的個數為4
投中罰中的球的個數為3
小學六年級數學（用一元一次方程解）
設鋼筆為x元 5x 3 4x 3 3x 2 54 10 8 9 x 6 54 x 12 12x5 3 20 20 12 8元 12x3 2 18 18 12 6元 8 6 14元 答 共有14元 我不知道這麼做可以不 設張有a元，王b元，李c元 a b c 54 3 5a 3 4b 3 2c 可以解...
七年級數學一元一次方程，七年級數學一元一次方程
分析 兩支蠟燭一樣長，只是粗細不同導致可燃時間長短的不同。結果最後粗的比細的要長 解 設停電時間為x 因為蠟燭長度相同 可都視為1個單位長度 那麼x小時後 粗蠟燭剩下長度為 1 x 5細蠟燭剩下長度為 1 x 5 由題意得 1 x 5 1.2 1 x 4 解得 x 2 答 停電時間是2小時。解 設停...
六年級數學的應用題。買賣問題，小學六年級數學應用題，題目要短（附答案）
132 28 1 5 9 104 4 9 234 袋 答 糧店運進麵粉234袋。說明9分之4 分率 與 132 28 的數量相等。而且，我們知道，求單位 1 用除法做。所以 132 28 1 9分之5 104 4分之9 234袋 設大米為x袋，麵粉為y袋 x 5 9y x 28 y 132 解方程組...