1樓：匿名使用者
今天，我們六一班舉行了一場精彩的辯論會，大家都在爭論是該講誠信，還是善意的謊言。
剛開始，由正方代表（講誠信）胡震宇發言：「謊言就是謊言，沒有善與惡，小學生日常行為規範中說道：做人要講誠信不能撒謊。
我反對！」原來是反方（善意的謊言）喻俊傑講話：善意的謊言是出自於內心真誠的，如果善意的謊言有害於我們，那為什麼課文中還寫了善意的謊言呢？
是因為善意的謊言能給人們帶來快樂、美好、成就與活下去的勇氣，面對一位病危的病人你能告訴他真話嗎？那樣只會讓他失去活下去的勇氣。」反方以為正方無話可說了，可是他們攻得更猛了。
我會告訴他真相，如果事後病人知道了真相，不是對他更殘忍嗎？」反方。「如果這是個善意的謊言，我寧願接受他」「這只是你的個人意見，並不是大眾所想。」
歡笑聲在教室裡此起彼伏，拌著爭論聲，一場精彩的辯論會結束了。
選材欠妥，表達不準確。
高思名師：楊婧。
標籤：四年級敘事400字。
2樓：匿名使用者
今天，我們就「開卷有益和開卷未必有益＇＇開了一場激烈的辯論賽，主持人由張老師擔任。
張老師走上講臺，正反兩方都鼓足了勇氣。張老師宣佈辯論賽開始，同學們就了辯論，先是我方發言。我方同學胡洋先站了起來；「我堅持正方觀點，我的觀點是開卷有益，理由是，我們中國還是正在發展的國家，如果人們都認為開卷未必有益，那麼我們中國不就落後了嗎？
反方同學熊建旭聽罷，站了起來，說到；「雖然多讀書是好事，但如果看了不健康的書，其效果相反。不但對看書人起不到好作用，還會使看書人思想受到影響，產生不健康的思想。＇＇我方同學陳聰一下子站了起來說到；「如果少年兒童需要購買書刊可帶上父母為其選購，這樣就可以避免少年兒童看到那些不健康的書了。
反方同學無言以對，我方窮追不捨已朝勝利步步逼近。
我方已成竹在胸。
求一篇辯論賽作文(400字以上)
3樓：匿名使用者
豬狼辯論會：那個動物對人類的貢獻大。
小小辯論賽作文400字怎樣寫
4樓：009夏課
今天，我們班舉行了一場激烈的小小辯論會，辯論的主題是：上網到底好不好？我們分成甲乙兩隊，認為上網好的坐在甲方，認為不好的坐在乙方，我和我的幾個好朋友都坐在乙方。
辯論會開始了，甲方的同學錢藍說橘團：「我認為上網很好，因為，可以不用坐飛機，不用花很多的錢就可以瞭解到世界各地的名勝古蹟，如，埃及的金字塔、法國巴黎的艾菲爾鐵塔、我國雄偉壯觀的長城等。」錢藍說完得意地回到了甲方的位置。
我剛想反駁，沒想到，被我乙方的徐可成搶先一步：「我反駁錢藍的觀點，雖然說網上可以瞭解到世界各地的名勝古蹟，但是有的**是掛羊頭賣狗肉，比如說我上次在哥哥家上網查詢關於埃及金字塔的資料，結果有乙個網頁裡面全是黃色**，我當時氣憤極了，連忙把這個網頁給關了。如果換了我們班有些同學，肯定會津津有味地看起來，所以，我覺得上網不好！
說完，一蹦一跳地回到了自己的位置上。
甲方的陶孟淵迫不及待地站了出來，滔滔不絕地說：「我認為上一些作文網也很好，可以讀一些別人的作文，跟別人比較比較作文水平，然後努力寫作盡力縮小差距，這樣有利於提高我們的作文水平！」陶孟淵一臉自信地回到了位置上。
這時稿伍檔，我方所有的同學都陷入了冥思苦想中，有的同學用手託著下巴歪著腦袋，有的同學用手按著腮幫子，眼珠子直愣愣地盯著屋頂，有的背靠在椅子上，手不住地抓著頭，我也趴在桌子上，抓耳撓腮地想著…鍵亂…
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可以從四個方面論述 1 學生角度 學生在學習過程中會經常產生倦怠，這就需要時常有人來督促，扮演督促者的通常是老師，如果師生關係過於親密，則學生容易恃寵而驕，對學習不利。此外，學生生活在集體中，要與同學搞好關係，若與老師過於親密，容易使其他同學感到反感，不利於同學間的關係。過於親密是指明顯親密於其他同...
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你知道這些常用的辯論技巧嗎 第一，熟悉辯題 第二，檢視並尋找有利的論點 第三，站在對方的立場，可能提到的問題，進而有準備的反駁第四，隊友團結 第五，臨場發揮好，不緊張！團結,堅持自己的觀點 i don t know.求辯論賽一辯和三辯技巧！首先，我純屬個人興趣愛好答題，不為了什麼分不分，不給分我依然...
求大神解決！！辯論賽一辯的開場白
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