1樓：樺面
市場經濟下每個人都面臨著生活帶給團卜差我們的壓力。正常的學術競爭，我覺得不能稱為亂。只要不違背公弊念理良塌皮序，有競爭也能促進行業發展。
教師這個行業現狀怎麼樣？
2樓：雲南新華電腦學校
教師職業有以下優勢：
1、不易下崗，工作圈子人際關係簡單。
2、每年有寒暑假，休息時間比其他職業多。
3、桃李滿天下。
4、性別因素影響不大，無性別歧視。
5、國家重視教育。
6、屬知識分子群體，社會形象較好。
教師職業劣勢：
1、職業單一固定，不易轉行。
2、工作量大而瑣碎，精力投入多，超負荷工作。
3、工作時間長，早起晚睡。
4、工資春滲水平不高。
5、工作壓力大。
優勢：1、年輕教師思維活潑，有的本身就是乙個大孩子，更容易讓孩子們產生和「哥哥姐姐」 一起做遊戲的願望，跟孩子打成一片就成了輕而易舉達到的目的。
2、 有正確的教育思想，熱愛自己從事的事業，對待教學工作有強烈的責任感，愛自己的每個學生。
3、 能以發展的眼光要求自己，堅持繼續教育。
4、 具備良好的思想道德素養和心理素質，有廣泛的興趣、穩定的情緒、堅強的意識、活潑開朗的個性。
5、 謙虛、積極要求上進，能認真聽取有經驗的老師的指導與建議。
6、 能運用多**手段豐富課堂教學。
劣勢：1、缺乏經驗。如果出現孩子生病等緊急情況，年輕老師就會由於經驗缺乏而不知道如何解決。
2、年輕人一般比中年人或者老年人缺乏耐心，容易將型森攔情緒帶入到工作中，這也是許多家長最為擔心的地方。
3， 作為乙個新教師，對於課堂教學，如何使教學效果最優化、最大化，這還是乙個不斷學習和摸索的過程。
4、 有學生氣，有時在處理人際關係上顯得不夠老練。
5、 有些理論與實際操作脫節。
6、 有反思但不深入，也沒有整理成為**， 缺乏教學卜胡經驗。
現在教師行業現狀如何？
3樓：教育小知識
教師行業現狀的分析，現在就是乙個趨於飽和的狀態，因為越來越多的人會去選擇教師的這個行業，也越來越多的人會去選擇考教師禪清資格證這樣子的乙個證明。以前可能只是師範生會出來教書，但是現在各行各業都想去考乙個教師資格證，然後給自己留下一賀頃個有備無患的後路。
所以這樣的情況來看的話，教師行業現狀的分析，就是教師已經是趨於賀拍前飽和的乙個狀態，然後崗位可能就沒有那麼多，可能就是很多人爭乙個飯碗這樣子的乙個情況出現。
然後未來的乙個發展趨勢的話，就是會有更多的人選擇教師這個行業，並且會有更多人去考到教師資格證這樣子的乙個證明，而且就業形勢也會越來越嚴峻。
為什麼不繼續從事教師行業
4樓：
摘要。您好，不繼續從事教師行業的原因是：第一，老師的工作沒有想象中的輕鬆老師的工作不只是我們看到的上幾節課，改改作業那麼的輕鬆。
可是現實中的老師每天都要上四五節課。還要批改很多的作業。在中間還要抓緊時間備課。
而且學生永遠都有問不完的問題。老師永遠都有做不完的題。第二，如果可以對職業做出選擇的話，老師這個職業不是最佳的選項。
在追求穩定這種職業中，教師是人們選項中的最後乙個。
您好，不繼續從事教師行業的原因是：第一，老師的工作沒有想象中的輕鬆老師的工作不只是我們看到的上幾節課，改改作業那麼的輕鬆。可是現實中的老師每天都要上四五節課。
還要批改很多的作業。在中間還要抓緊坦鋒時間備課。而且學生永遠都有問不完的問題。
老師永遠都有做不完的題。第二，如果可以對職業做出選擇的話，老師這個職業不是最佳的選帆裂項。隨著社會的發展，人們可以選擇更多的行業。
可是態信閉隨時更換自己的職業。每一種選擇都可以決定自己的生活方式。在追求穩定這種職業中，教師是人們選項中的最後乙個。
第三，教師總是被道德綁架，心理壓力太大。現在人們把老師薯散要求太高。總是用很高的道德水平要評價老師。
不允許老師有一點點道德上的瑕氏孫疵。甚至在言行生稍微有一點點失誤，就會被認為是數核氏大逆不道，就會受到來自各界的批評和置疑。
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