1樓：藍夢泊水
我的風景，重點是我的感受，你說的沒錯，但至於那個風景，要看你怎麼一理解了，下面為各種理解方法：
可以寫自己春夏陵戚慧秋冬風景的體會，這樣比較好寫。
可以寫那尺答些感動人心的事情，這也叫風景，比如你摔倒了，別人把你扶起。
可以寫那些自己的人生經歷的事情，各種成功的事情，失敗仔滾的事情也是屬於你的風景。
若不懂，可以追問。
望，謝謝啦~
2樓：網友
我的風景 是寫文章吧 那麼我個人看法是著重於我的上，每個人看到不同事物感受不同，風景是不會變的，所以要寫自己的看法和其他人的不同。
如果只是命題，沒有其他要求，我可能會寫亮族納一件穗兆事情在我內敬沒心的感受，體現內心風景，每個人看法不同吧！
3樓：網友
抓住最美麗族攜的風景中的關鍵字，寫在你的心中如何選擇反映了最漂亮告穗擾的，她是怎麼襪旦做才能成為最美麗的風景，具體可寫入的效能的一些東西，這個組合應寫入。
作文如何審題
4樓：海風教育
作文判分方式。
學習初中語文作文寫作的寫法--審題：
我們在語文作文寫作中，第一步就是要搞清楚我們要寫什麼，很多的朋友並沒有完全的理解題意，就開始寫作文了，這樣的作文成績很難達到我們的理想成績，所以說，我們一定要先明白要寫什麼，我們要正確的審題，明白我們要寫的範圍，是記敘文還是其他的文體，而且我們在審題中，我們不要忽略關鍵的字眼，這些字眼是我們寫作的根本，如果我們不多加註意這些字眼，很容易就會寫跑題，嚴重降低我們作文的成績，當審題完畢以後，我們要開始構思來，構思這一步是非常難關鍵的，我們首先就要想到我們的題目，題目是我們作文的關鍵一點，乙個好的題目可以給我們的作文帶來想不到的效果，我們要考慮寫作的順序和故事的情節，明白這些以後，我們在開始寫作。
學習初中語文作文寫作的寫法--冷靜：
在我們的語文考試中，我們的作文題目，我們是不知道的，如果碰到一些很難的題目，我們一定不要慌張，我們要冷靜下來，首先就是要明白要去寫什麼東西，這個東西就是故事或者是人物，無論式全命題作文還是半命題作文，我們都要發揮自己的想象力，而在我們的寫作中，我們要少用成語，學這用多種短語來替代成語，這樣可以增加我們作文的字數，而且更加的有效果，和具備可讀性。
我們都知道在我們的語文考試中，作文是很浪費時間的，所以我們應該給我們的作文留下很多的時間，讓我們來思考，最為忌諱的就是虎頭蛇尾，這樣的作文是不會獲得高分的，我們一定要注意提綱，構思，做好這些之後再下筆，這樣才能避免這種情況的發生和跑題的發生。
寫作的思維。
在我們學習初中語文的寫作中，我們的語言要通順，不要刻意的要求語言的美，也不要出現太多的名人名煙，這樣反而達不到好的效果，如果作文整體都是一種文藝腔，那麼很容易就會獲得低分，希望本期的內容可以幫助到大家。
5樓：xhj北極星以北
一、審清題目蘊涵的主題。題目是一篇文章的名字，主題是一篇文章的中心思想。它們之間既不相同，但又有一定的關係。
如《上學路上》、《我的爸爸》、《集市見聞》……從題目上看不出表達什麼中心。《助人為樂的x x x》、《秋景》、《一堂有意義的課》……從題目上明顯可以看出要表達什麼中心。像《園丁》、《溫暖》、《鏡子》……題目中則含蓄地表明主題或象徵意義。
二、審清要求寫作的內容。審題時要弄清，記人寫什麼人，用幾件事寫人；寫事寫什麼性質，有意義的、有趣的、還是內疚的、接受教訓的……寫什麼限制條件下的事。如《校園見聞》、《我的老師》、《不平常的星期天》、《歡樂的「六一」節》……
三、審清要求取材的範圍。要從題目上理解取材的時間範圍如《上學路上》，空間範圍如《校園見聞》，數量範圍如《一堂有意義的課》，關係範圍如《我的老師》
四、審清寫作的重點。要從題目上揣摩重點。如《老師笑了》，中點在笑，老師為什麼笑？
這件事我做對了》重點在「做對」在什麼地方？為什麼是「做對了」？對一些範圍廣泛的半命題作文，我們要選擇自己能寫的內容，再把題目補充完整。
五、審清要求所用的人稱。不少題目對人稱有明確的要求，千萬不要混淆，對一些沒有人稱要求的作文題，就要從內容上判斷採用哪種人稱。如《一件使我感動的事》就只能用第三人稱「他」；《給xx的一封信》就要用第二人稱「你」或「您」了。
而像《一件有意義的事》就可以用第一人稱「我」也可以用第三人稱「他」。
六、審清題目的體裁。即要審清是寫景狀物，還是寫人，記事。
總之審清題目，明確題目的要求你的作文就成功了一半。
如何審題？
6樓：網友
由於字數有點多，所以請留下郵箱 ，我發給你。
命題作文如何審題
7樓：網友
1．新增語素，構成。
語境有些命題，如詞語或短語式命題，審題時，我們可以通過「新增語素，構成語境」的辦法來完成審題，即在所給定的詞語前或後新增詞語或短語，豐滿所給的詞語，來顯示自己要表達的主旨。要儘可能多角度新增，以便自己有篩選的餘地。一般來說，命題的字越少，說明外延越大；反之字越多，外延就越小。
字多的話題觀點比較明確，容易下筆。字少的話題可在話題前加上一定的限定語，來縮小其外延，從而從乙個角度來寫。從話題範圍的大小看，有窄、寬之分，如：
人生的價值在於奉獻、完美是殘酷的等，就比較窄；門、路、考場、季節等就比較寬。
2．虛實結合，虛實相生。
有些命題比較具體實在，我們需要化實為虛，抽象概括；有些命題比較抽象，我們需要化虛為實，找到抓手；還有些命題可能虛實兼備，我們則需要虛實結合。
3．把握內涵，梳理關係。
對於關係型命題作文，審題的關鍵是要在把握概念內涵的基礎上，找準這些概念之間的聯絡，梳理出兩個概念之間存在的關係。從題目的物件來看，有單一和多個的區別，如：心靈的選擇、共享生命等的寫作物件就比較單一；而良知與公德、我與空間、真與假、生命與災難等屬於多物件話題。
一般來說，多物件話題實際上一種關係型話題，寫作時兩者都要寫到，並要把兩者之間的關係揭示出來。
4．由表及裡，揭示寓意。
有些命題採用比喻、象徵手法，審題時不能照字面意思去理解，而應該拋開表面意義去挖掘隱藏在背後的寓意。
初中作文：怎樣審題和立意
8樓：華中師大陳老師
面對材料作文，不少考生因未能真正吃透材料，熟練掌握審題立意、觀點提煉的方法，時常造成所提煉的觀點與材料若即若離、似是而非，差之毫釐、失之千里，甚至南轅北轍、風馬牛不相及的重大失誤——即使你的文章結構再嚴謹、論證再充分、事例再豐富、語言再優美，也只能是「瞎子點燈白費蠟」了。可見，材料作文的觀點提煉，至關重要。
那麼，如何方能吃透材料，緊扣材料`，選好角度，確立乙個具有相當新意、深意的觀點呢？以下方法謹供參考。
一、主旨領悟法。
這是材料作文最為常用且最為穩妥的審題立意方法。如果能準確地領悟材料的中心，並以之為文章的主旨，那麼，所寫文章定能既切題又有深度。
二、關鍵把握法。
關鍵詞句往往是「文眼」，蘊含著材料的主旨。因此，可將其作把握材料、選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中，關鍵詞句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句。
三、由果溯因法。
事物都是互相聯絡的。比如，有很多事物就是以因果關係的聯絡形式存在的。寫材料作文，審改寬衡題時如果能由材料中列舉的現象或結果推究出造成所列現象或結果的本質原因，往往能找到最佳的立意。
四、寓意揭示法。
對於一些寄寓性材料，如寓言、童話、漫畫等，須透過材料的表象，進行「核做由物及人」、「由物及事」的聯想，即由材料中的物聯想到人，進而聯想到與材料內容相類似的人生哲理、社會現象等，挖掘其真正的內涵，從而確立論巧彎點。
初中作文怎樣審題立意,中考作文如何審題立意，初中學生必備
繞話題多層次聯想，多角度拓展寫作內容。a.類似聯想 由話題出發，聯想到與話題同類或相似的事物，從而確定寫作的內容。b.內斂式聯想 給一些寬泛型的話題新增一些限制成分，縮小話題的外延，明確寫作的範圍。c.逆反式聯想 從話題的反面著手，確定寫作的範圍和內容。d.虛實轉換聯想 有些作文話題往往是從繽紛繁雜...
新材料作文如何審題，高考新材料作文怎麼審題立意
散文是你很好的優勢，現在高考的高分作文基本上都是議論性散文，所以要好好利用起來。我大體上跟你說一下怎麼寫好高考作文吧，以前也回答過類似問題。現在的高考滿分作文主要有幾種寫法.1.以故事新編 等新穎內容或文體為主。在此除非你字寫得非常好，而如果你平時寫這種也得不到高分，不建議效仿。閱卷老師不會青睞的。...
高考作文如何審題才不偏差,高中作文怎樣審題才不會跑題
呃，這個問題很難回答，我也是一個將要面臨高考的人，平時作文也不錯，也難免有時分析題目要求時有偏差。所以多練多想十分重要，而且一般一見題腦中的那個思路不要得因為很多人都會想到，文章寫得好從無捷徑，多看點書吧，可以把思路開啟。希望對你有幫助。高中作文怎樣審題才不會跑題?怎樣過好高考作文的 審題關 高考作...