1樓：匿名使用者
可以寫什麼是你長生果劉美得健康成長財富等等。
仿寫我的長生果作文
2樓：慧圓教育
我的「長生果」 「書，是人類進步的階梯」也是我的長生果，它使我受益匪淺。我 很喜歡讀書 ,每當經過書店，我便不由自主地想起我童年時代的讀書生活。起初，伯母買給我一本《三州伍國演耐裂義》,我便迷上了名著 .
整天拿著名昌跡閉著茶不。
仿寫《我的「長生果」》第9段
3樓：
摘要。冬天「我把冬天比作一位只顧自己的老爺爺。他用自己的布把太陽的光蓋住了，將陽光阻擋；他用自己咳出來的風，把房屋吹地搖搖晃晃的；自己咳出來的唾沫也像雨點一樣飄下來。
人們恨冬天，恨它的冷酷無情；恨它的自私自利。冬天，會使人們痛苦。」
春天就像乙個穿著綠色衣服的天使。他用雙手拂去冬天的積雪；他張開翅膀，把溫暖的陽光灑向人間；他吹了一口氣，吹綠了小草，吹紅了花朵；人們都愛春天，愛他的萬里無雲，愛他的百花齊放，愛他的萬紫千紅。春天，是使人們快樂的季節。
仿寫《我的「長生果」》第9段。
您好。冬天「我把吵友冬天比作一位只顧自己的老爺爺。他用自己的布把太陽的光蓋住了，將陽光阻擋；他用自己咳出來的風，把房屋吹地搖搖晃晃的；自己咳出來的唾沫也像雨點一樣飄下來。
人們恨冬天，恨它的冷埋空酷無情；恨它的自私自利。冬天，會使人們痛苦。」「春天就像乙個穿著綠色衣服的天使。
他用雙手拂去冬天的積雪；他張開翅膀，把溫暖的陽光灑向人間；他吹了一口氣，吹綠了小草，吹紅了花朵；人們都愛春天，愛他的萬里無雲，愛他的百花齊放，愛他的萬紫千紅。春天，是使人們快公升液槐樂的季節。
仿寫我的長生果第五自然段怎麼寫
4樓：小魏在旅途
仿寫長生果第鋒含五自然段方式如下：一、理清自然段的內容。
二、結合該自然段中的突出點、關鍵點進行模仿。
三、從該自然譁基配段的寫作方式和特點進行仿寫亂指。
我的長生果》這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文[1]，主要是回憶少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響，全篇情感真摯，層次分明，作者滿含深情地回憶了少年時代的讀書生活。
我的長生果中作者是怎樣借鑑和模仿的
5樓：我是老黑
文章的開頭便提到，書，被稱為人類文明的長生果。我讀得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的鮮味才好薯攔鉛。
我的長生果介紹
即吃了可以使人長生不老的果子，在這裡指營養極其豐富。這句話將書比喻為長生果，意思是書是人類的精神食糧，是人類文明延續的營養。充分表達了書與人類文明發展的關係。
囫圇吞棗，比喻數好讀書不做細緻地分析，籠統地接受。不求甚解引用於晉代詩人陶淵明在五柳先生傳中的好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食，意思是讀書只要略知大意就可以了，不必追求透徹。這裡是指作者水平有限，因讀不懂而放過去，不得已而為之。
別出心裁， 意思是與眾不同的主意。鮮味 , 即新鮮的味道。這句話是作者在一次成功的習作後悟出的道理，完全得益於課外閱讀。
意思是要想將作文寫好，就先要打破千篇一律的模式，不落棄衡滾臼。
模仿五年級課文《我的「長生果」》寫一篇作文
6樓：匿名使用者
仿寫《我的長生果》
我讀書，我快樂。
書，被人們稱為不開口的老師。這種說法，我非常認同。
像輕風拂過臉龐，像**飄過耳邊，當我回憶起幼年時代，就由不得產生一種輕鬆愜意的感覺。在我的腦海裡，幼年時期的讀書生活就似一部看也看不完的電視劇集，又好像是一場聽也聽不盡的**會。
當我還不識字的時候，我就開始「讀書」了。當時，最愛看到書是***，這其中的《迪迦奧特曼》又是我的最愛。
當我識字以後，漸漸地覺得只有**的***已經不能滿足我讀書的慾望了。我又發現了一塊「綠洲」——學校門口的新發書店有幾百冊圖書！我一有空兒就奔向那兒。
幾個月的功夫，這個小書店所有沈石溪寫的動物**，我差不多都借閱了。我讀得很快，囫圇吞棗，大有「不求甚解」的味道。吸引我的首先是故事，是各種動物的命運遭遇，它們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
我還讀了一些名著，比如：《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》……但是，這些書裡我最喜歡看的還是四大名著之一的《三國演義》。《三國演義》這本書中，我敬重關羽之義，欣賞子龍之勇，喜歡張飛之猛，欽佩孔明之智。
我敬重關羽在華容道上義釋曹操，欣賞趙子龍單騎退曹軍，喜歡張飛長坂坡上一聲吼，欽佩諸葛亮草船借萬箭等。
讀書給我帶來了知識，讀書給我帶來了歡樂，讀書讓我瞭解了做人的道理，指引了我人生的方向，我讀書，我快樂。
仿寫我的長生果中我把什麼比作什麼
7樓：網友
我的「長生果」
書，是人類進步的階梯」也是我的長生果，它使我。
我 很喜歡讀書 ，每當經過書店，我便不由自主地想起我童年時代的讀書生活。
起初，買給我一本《三國演義》，我便迷上了名著 。整天拿著名著茶不思，飯不想的坐在椅子上一聲不吭的看著。
幾經輾轉，好幾本名著都被我看光了，後來，我在書店發現了許多有趣的童話，它們像。
一樣吸引著我，我被它們迷得如醉如痴。
沒過多久那幾本童話都被我看光了，其實我也是。
但大有。的味道。
後來，媽媽給我買了一本《，我高興得也一蹦三尺高，我看得。
可沒乙個晚上，我就把《
看光了，於是我愛上了。
寫的**。一有空，我便催著媽媽去書店看書。
至今，我還在看。
寫的**。三年級的時候，我的作文寫得。
現在已經在全班。
了。我從書中得到了許多啟發，以前我像乙個。
整天不做作業，像個大懶蟲，而現在似乎變了乙個人似的，作業完成了，再也沒有那麼貪玩了。
我永遠會記住莎士比亞說的那句話，：書籍是全世界的。
仿寫第四課我的長生果地9自然段寫秋天
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住湧起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍的歡快音符的樂章。仿寫 像小鳥飛過樹林，像蝴蝶飛越花叢，我每想到童年時代，心中不免湧起一陣漣漪。在記憶裡，少年時代的玩耍恰似一部完美的 也似餐桌上的一道美味盛...
《我的長生果》主要講了什麼，我的長生果主要講述了什麼內容
這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文，主要是回憶少年時代的讀書生活，闡明讀書的特 有感受以及讀書對自己生活的影響，全篇情感真摯，層次分明。作者滿含深情地回憶了少年時 代的讀書生活，他的讀物由叫做 香菸人 的小畫片到 到文藝書籍和中外名著，閱讀的範 圍與深度在不斷增加。在醉心的閱讀中，由囫圇吞棗，不...
《我想》詩歌的仿寫,仿寫《我想》寫一首詩。
我想把鼻子 安在花苞中。聞著鮮花的氣味，享受這美好的時光。聞啊，聞 香味把我帶入了甜美的夢鄉。我想把眼睛 裝在白雲上。看天空美麗的雲霞。看夕陽下通紅的太陽。看啊！看 美景把我帶入了奇妙的幻想！我想把雙腿 安在太陽上。讓太陽學會走路，去照亮世界每一個角落。走啊！走 讓地球充滿了光亮！仿寫 我想 寫一首...