電影《起跑線》觀後感
1樓：天道勤酬
又一部印度高分喜劇《起跑線》近日被引進中國大陸。影片講述了一對中產夫婦，為了能讓女兒進入名牌幼兒園費盡心力的故事，展現了當下幾近白熱化的「起跑線」爭奪戰下，不堪負重的父母，以及教育商品化、教育市場化，造成的資源分配不公，階級固化等等一系列社會現象總體來說，這是一部**社會現實的喜劇電影，而其**的內容，也讓不少有相同經歷的中國父母，大呼「扎心了」。
片中的主角拉吉和公尺圖夫婦對女兒都有著很高的期望，屬於典型的「望女成鳳」，他們經營著一家紗麗店，經濟比較寬裕，也有具備為女兒提供良好教育的經濟實力。 但不同的是，相較於妻子公尺圖在教育上急功近利且盲目的態度，拉吉的態度顯得比較溫和，他時常會對所謂的名校，抱有遲疑的態度，例如校舍是否需要建設的如此富麗堂皇、各種知識技能是否需要一股腦的填塞給年紀尚幼的孩子，更關鍵的是，他比較顧及女兒的感受，不像公尺圖那種命令式的教育方式。
這對夫妻很容易讓我們想到前兩年那部紅火一時的《貓爸虎媽》，拉吉顯然就是翻版的貓爸，也正是他的理性行為，推動《起跑線》的後半程劇情走入了更為深入的主題。
但是他並沒有被列為著名的印度三大汗之一。長相平平的伊爾凡，沒有能夠站在乙個好的起跑線上。
2樓：觀雲在其天
雖然故事的背景是發生在印度，但是也不難看出為人父母，都想讓自己的孩子接受精英教育。印度是這樣，中國更是這樣。很多家庭選擇赴美生子，很大程度上是因為看中了美國擁有世界頂級的教育資源。
2016年，我國出國留學人員總數為萬人，其中：國家公派3萬人，單位公派萬人，自費留學萬人。在考試這關上，我們從來都能毫無壓力的勝出。
然而，即便你考得再好、再勤奮，也可能得不到頂尖大學的青睞。因為頂尖大學看重的，從來不只有考試成績。
以中國學生最自豪的考試成績為例，同樣錄取一批次的學生，擁有綠卡的學生sat平均只要求1600分，而國際學生卻要求1800分，託福語言成績的要求更是達到95分。
對比世界名校哈佛大學2015年生源，可以很直**出，所錄取的中國學生僅僅佔到，是美籍生及綠卡生的1/43。大多數名校對國際生都有招生配額，而綠卡生完全不受配額的限制！大家都知道，赴美生子之後，寶寶出生是美國籍，那麼美國籍的寶寶如果將來去美國讀書有在中國讀書不能比的優勢。
赴美生子，孩子還沒出生就給他最好的禮物，優愛國際月子會所。
確定起跑線讀後感
3樓：成都新東方烹飪學校
一千個讀者有一千個哈姆雷特，自己讀文章讀書的感覺是和別人不一樣的，寫讀後感最好是實際寫自己的感悟。
讀一本書的時候，就要知道這本書的最基本的內容，例如，書名，作者，內容的梗概等。這些，對於乙個讀了這本書的人都必須掌握的。所以，讀後感開文就要把這些亮出來。
例如，我在暑假的時候，讀了某某寫的一本書，名叫《某某》，在這本書裡，他向我們講解了某某生活的時代發奮力強的過程。
寫完了讀後感的開頭後，看你寫的人就想知道，你看了這本書後，你能得到什麼樣的教育，受到了怎樣的啟發，因此，再分一段，就要開始把自己的觀點寫出來。例如，我看完這本書後，深受啟發，終於明白了乙個道理，就是人活當下，必須百分百努力。
當然，你寫出來這個觀點後，實際上，必須再要用事實來證明你的觀點，你要如何證明你的觀點呢。有兩個層面，一就是結合你讀過的書來延伸到自己的現實生活中，以此來前後結合而寫。另一種就是以你以前與現在的感想做對比後，進行表達。
對於讀後感來講，其實最重要的就是感字，所以，這個感字能帶給你如何的想法，就要看你對這本書的瞭解程度以及受影響的程度。一本書，可以讓我們感受很多，所以，最好的就是從讀的書裡找到乙個最鮮明的觀點亮出來，而且要保證這個觀點是正確的，積極的，向上的。
怎麼寫好讀後感。
最後一點就是表明心態，本身你從書中得到了啟發，受到了教育，自然就希望自己能如主人公或者是書裡的某個人物一樣，要怎樣，所以，在作文的最後，你就要表明你的心態，意思就是書寫一下自己的志向和理想。這樣，你的讀後感就寫好了。
<人生起跑線>的觀後感
4樓：匿名使用者
觀後感3月16日下午我校預備至初二的全體同學來到南市影劇院，**了由濟南兒童藝術劇院為我們帶來的精彩話劇《人生起跑線》。
它以誇張幽默的形式講述了兩代學生之間發生的故事：乙個將近60歲的老教師，班裡有幾個孩子：乙個家境貧窮，但做事認真；乙個被父母叫去學習各種補習班，而像個書呆子；還有乙個家裡有錢，但十分自由散漫。
巧的是他們的家長以前也是那位老師的學生。有一天，鄉下來了一位教師和她的學生「小花」，她已15歲了，但還沒上預備班，這次她老師就是來這裡送她讀預備班的。但老師在找不到她的時候，一著急暈倒住進了醫院。
為了給老師交住院的錢，小花就去做鐘點工，並和那三位學生成了好朋友，最後小花的事蹟感動了他們。在大家的幫助下，小花上了預備班，村也寄來了給老師治病的錢。
在歡聲笑語中，我們懂得了窮並沒有什麼，最重要的是要有志氣，要是內心沒有了志氣，那麼他才真正窮了。我們也為小花的行為所感動，只要不怕困難，努力拼搏，再窮也不可怕。從這出話劇中我們也感受到了老師和學生間的感情，延續了幾代人。
讓我們學到了許多。
5樓：匿名使用者
3月16日，學校組織同學們去南市影劇院**了話劇《人生起跑線》。故事主要講了乙個從鄉下來的女孩安小花來城裡讀書的故事。小花與蘇老師來到大城市，準備來這兒上預備班，可是，蘇老師卻因為積勞成疾而暈倒了，手足無措的小花只得去當鐘點工。
而蘇老師並不知道小花在當鐘點工。在這期間，小花認識了許多好朋友，他們都幫助小花瞞住蘇老師她並沒有去上學這件事。可是有一天，蘇老師還是知道了真相，剛開始蘇老師很生氣，可當她知道小花是為了自己住院的醫療費而去當鐘點工時，她激動得熱淚盈眶。
最後，小花住的鄉村寄來了蘇老師的住院費，小花也在大城市裡上學了。
同學們被小花的精神所感動，被人們的善良所感動，演出結束後響起了經久不息的掌聲。
6樓：匿名使用者
人生的起跑線上一定要打好基礎才能為以後的事業打好基礎。
《活著》觀後感，電影《活著》 觀後感。
簡單的說，亂世活著就是福。複雜一點說，大環境決定一切，所有的大人物小人物，都在艱難的現實環境中掙扎著，抗爭著活著，所有的一切人性獸性都和諧的構成現實社會，其中，你可以反思，可以感悟，可以進步，可以退步。再複雜點，請看上面回答。就是幾個月前的事兒。有一個小孩兒，他爸爸媽媽晚上都出去了，就他一個人在家。...
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