小學心理健康教育教案
1樓：謙遜還清新的小薩摩耶
作為一位傑出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫呢？以下是我精心整理的小學心理健康教育教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
教學目標
1、學生認識到電磁汙染對人類的危害。
2、學生了解導致燒傷或燙傷的幾個主要原因。
教學過程
一、匯入新課。
隨著現代科學技術的'迅猛發展，人們的物質文化生活水平不斷提高，各種家用電器已經進入了千家萬戶，給人們的生活帶來了極大的方便和樂趣，然而，你考慮過它們是否給你的身體健康產生過危害呢？這節課我們就來學習這方面的有關知識。
二、學習新課。
1、聽故事。(介紹西洋棋大師被電磁波傷害致死的故事)同學們，你們有什麼想法？
2、讀課文第1-5節，討論什麼是「電磁汙染」以及對人類的威脅。
3、閱讀課文，問題。
4、怎樣才能減輕電磁汙染及其危害呢？
5、針對這些，我們應該注意些什麼？
6、學生討論。
三、反饋檢測。
電磁輻射會給人的身體健康帶來哪些危害呢？
教學目標
1、學生了解學習和休息之間的關係。
2、學生明確應該怎樣合理安排學習和休息的時間。
3、養成乙個好的生活學習作息制度。
教學過程
一、匯入新課。
我們每天在學校裡有規律地進行著各種各樣的活動，而且這些活動都有一定的時間限制。無論在學校或在家裡，學習和休息都交替進行的，那麼怎樣才能安排好兩者呢？
二、學習新課。
1、明確乙個六年級學生每天的睡眠時間學習時間和活動時間。提問：為什麼要對學習和休息的時間進行那麼嚴格的時間限制呢？
2、讀課文3-5小節，思考討論。
3、讓我們來想象一下，如果我們總在進行緊張的學習，是不是會有好的學習效果呢？
4、誰來說一說你在生活中瞭解的有關同學的學習時間安排。
5、為了合理地安排學習和休息，我們應該注意哪些方面？
6、討論並小結：1)養成良好的學習習慣； 2)掌握學習的方法和技巧； 3)列出學習計劃表； 4)保證足夠的睡眠時間； 5)積極參加各種體育、文娛活動。
7、補充知識：小學生一日學習時間的標準。
三、小結。在今後的日子裡，讓我們來比一比，看誰在這方面做得最好。
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