薛譚學謳 詩意
1樓：兔子小
薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，於是便告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他送行，秦青打著節拍，高唱悲歌。那歌聲使路邊的樹林都振動了，使空中的飛雲也停住了。
薛譚（聽了後）便（向秦青）道者拍歉並請求能返回（繼續跟秦青學習唱歌），（從此）一輩子不再說回去的事了。 秦青對他的朋友說：「從前韓娥從南韓到東邊的齊國去，沒有糧食了，經過雍門（齊國的城門）時，在那賣唱乞討食物。
雖然她走了但是還有餘音繞著（那雍門的）中梁，三日不停（消失），旁邊的人還以為她人沒有走呢。住客棧時，客棧的人侮辱她。南韓的娥因此放聲哀哭，整個里弄的老小都因此而悲傷愁苦，互相垂淚相對，蘆嫌伏三天都不吃飯。
裡頭的人）趕緊去把追她（回來）。娥回來後，又放聲歌唱。整個里弄的老小歡喜跳躍拍手舞蹈，不能剋制自己，全忘了剛剛的悲傷了。
裡頭的人）於是給了她很多錢財打發她走。所以雍門那的人，至今還善於唱歌表演陪攜，那是效仿娥留下的歌唱（技藝）啊。」
2樓：軍鵬海
原文：薛譚學（謳）於秦青，（未窮）青之技，自（謂）盡之，遂辭歸。秦青〔弗〕止，餞行於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響〔遏〕行雲。薛譚乃射求〔反〕行滾，終身不敢言歸。
翻譯：薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學盡秦青的技藝，就自己說已經學完了，於是告辭回行態去。檔帶源秦青沒有阻止他，在郊外的大路上設宴送行；（秦青）擊打著樂器，悲壯地歌唱起來，那歌聲使路邊的樹林都振動了，使空中的飛雲也停住了。
薛譚（聽了後）便（向秦青）道歉並要求能返回（繼續跟秦青學習唱歌），（從此）一輩子不再說回去的事了。
薛譚學謳的寓意是什麼？
3樓：合夥人金林
釋義：薛譚向秦青學習唱歌，還沒有徹底掌握秦青的歌唱技藝，就自以為學盡了，於是就告辭回去。
出自：春秋時期列禦寇《列子·湯問》，原文如下：
薛譚學謳於秦青，未窮秦青之技，自謂盡之，遂辭歸。
白話文：薛譚向秦青學習唱歌，還沒有徹底掌握秦青的歌唱技藝，就自以為學盡了，於是就告辭回去。
秦青弗止，餞於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
白話文：秦青沒有勸阻他，在城外大道旁用酒食設宴給他送行，秦青打著節拍唱悲歌，歌譽含鬥聲震動了林木，嗓音響徹了雲霄。薛譚於是向秦青道歉，想要回來老凳繼續學習。
從此以後，他至死也不敢再說要回去。
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啟示：這個故事說明了學習必須虛心、持之以恆、不能驕傲自滿、半途而廢。這裡也給我們以啟示：一方面可以說恰當的正面教育可收到很好的效果。
道理是從實際生活中抽象出來的，當反過來用它來指導學生實際時，就應具體化、形象化，教師的引導也要曉之以理，動之以情。
針對往往容易產生自滿的同學，這樣的導向往往能使其看到別人身上的閃光點，使其客觀地評價自己和他人，讓其真正懂得如何做到全面發展，以及如何才能真正成為「四有人才」，進而激勵他們銳意進取的可貴精神。
文言文，薛譚學謳的翻譯《薛譚學謳》文言文翻譯
譯文 薛譚向秦青學習唱 歌，還沒有徹底掌握秦青的歌唱技藝，就 自以為學盡了，於是就告辭回去。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁用酒食設宴 給他 送行，秦青打著節拍，高唱悲歌，唱著慷慨雄壯的歌。歌聲振動了林木，那音響 止住了流動的雲。薛譚於是 向秦青 道歉，想要回來繼續學習。從此以後，他一生也不敢再說要回去...
薛譚學謳薛譚為什麼辭別老師回家,文言文《薛譚學謳》全部解釋
因為還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，於是就告辭回家。他認為自己已經學完了秦青的唱歌技藝，就告別秦青回家了。因為他自己認為他學完了秦青的技藝 就回家了 文言文 薛譚學謳 全部解釋 翻譯 薛譚向秦青學習唱歌，還沒有 學完秦青的技藝，就以為學盡了，於是便告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他送行，...
學謳》中薛譚為何終身不敢言歸？
你好，很高興回答你的問題 學謳 中薛譚終身不敢言歸的原因是 他認識到了自己的不足，明白 山外有山，人外有人 的道理，同時也對自己的自滿行為感到羞愧。薛譚學謳翻譯 薛譚乃謝求反，終身不敢言歸 什麼意思？於是薛譚向秦青道歉，要求回來繼續學習。從此以後，他一輩子也不敢再說要回家。薛譚於是向秦青道歉，要求回...