用鋪墊的手法寫一篇作文300字
1樓：正香教育
校園秋景 深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那麼綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開隱沒放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園裡翩翩起舞，依舊用乎攜槐它那歲友美麗的身影。
寫作文如何鋪墊
2樓：困龍將軍
作文鋪墊可以從以下幾個方面入手：
構建框架：根據主題，構建乙個初步的框架，包括引言、正文和結尾。
通過以上步驟，可以有效地鋪墊一篇文章，使其更具說服力和感染力。
用鋪墊的手法寫一篇作文300字
3樓：作文
一塊被遺棄的石子的用途，一朵春天來訪前花芽的等待，一篇靈感未來時素材的記錄，一支考試前灌滿墨水鋼筆的力量……
幸福總是來訪的太晚，並不像付出了就有收穫那樣簡單，但我們仍然在等待怒放。也許有時心急，有著不可言說的無奈，但你可曾想過，醞釀後的精彩與前方別緻的風景。
有這樣乙個故事：一位盲了的年輕太太在散步。乙個人走過來對她說：
今天的風真大啊。」太太回應著：「是啊。
剛開始她們就很自然地談到了天氣，然而那個人接下來說：「可是您的頭髮一絲不亂，依然很美。」這是鋪墊後由衷的讚美，不顯突然卻能讓人愉快地接受。
我們可以運用鋪墊將事情做得恰到好處，就像文中的人用了乙個巧妙的鋪墊，既達成了自己的目的，又讓受讚美的人不感到突然，從而成功。其實生活中，平平淡淡的努力正是一種鋪墊，是一條將人送往成功的路。人生在鋪墊中創造了多少奇蹟，不鳴則已，一鳴驚人。
也許是因為過程比結果更重要吧。
寫作文也是一樣，用乙個巧妙的鋪墊，讓讀者「漸入佳境」從而轉入正題，不顯突兀。文學也需要詩意的醞釀才能擁有別樣美的意境。
悄悄地計劃著鋪墊好人生的道路，默默地告訴自己：「成功不會遠。」
4樓：似智臧新穎
滿地菊花滿地秋。
秋天，是屬於。
菊花的季節。
古人說：「以小明大，見葉落而知歲之將暮。」這梧桐一葉而天下知秋的遙想，透出的始終是秋的蕭索淒涼。
有幾許夢裡時光，獨自漫步在田隴上，身周是無邊的花海，那燦爛的顏色就好似透明的火光，柔和卻有它。
5樓：幸晗伊春桃
回味在這世界上令人回味的東西很多，比如：那美麗的風景，那可口的美味佳餚。等等都令人回味無窮。
可我每當夜深人靜的時候，回味起兒時與姥姥姥爺一起種地、收穫的情景、當年那些有趣的事情，心裡就感到無比地快樂，也真實感受到我已經長。
6樓：
在國慶節這**假期裡，我和弟弟一家人來到了臨沂動植物園遊玩。一進門，我就被園中美景所醉，只見紅花綠葉掩影成趣，蜻蜓蝴蝶飛舞嬉戲。可是弟弟卻不管這景色美不美，一溜煙地跑到了兒童樂園。
在笨豬跳場，我說：「咱們玩笨豬跳吧，看誰蹦的高，好。
運用鋪墊的作文開頭200字左右，題目自擬，鋪墊
7樓：精銳小潘老師
你好。1 嚴格的老師。
在記憶的長河中，許多往事逐漸遠去，逐漸模糊，卻有一塊稜角鮮明的石頭在我的記憶中留下難以磨滅的印跡。記得那一次，我交上去的課堂作業，寫的字歪歪扭扭的，非常難看，張老師把我留了下來，讓我重寫，一直讓我把字寫工整、規範為止，張老師才讓我回家，我當時很恨張老師，心想：不就是幾個字嗎？
寫好寫壞不都一樣嗎？幹嘛這麼一遍又一遍地寫，硬是把子寫規範，真是浪費時間。
2 悠悠慈母情。
每次看到商店裡的襪子，我都會想起我那雙特別的襪子。那天早上我剛準備穿鞋，突然發現襪子破了乙個洞，這是我最喜歡的襪子。我大聲叫了起來，媽媽聽見後急忙趕來，知道情況後，讓我換一雙襪子，我不願意。
媽媽沒辦法，只得找來針線，為我補襪子。那時我深深感受到了媽媽作為一位母親對孩子的愛意與寬容。
用寫作手法寫作文題目《美麗的風景》
寫景作文優美題目 遊在一抹綠的世界裡。 美麗的風景線。 最美的風景。 那一片翠綠的竹林。 多彩的夏天。 美麗的中心廣場。.觸控那片蔚藍。作文題目 這的風景真美 這裡的風景真美。這裡是應星故里，文風鼎盛，華林書院，薪火相傳，百丈禪寺，香火嫋嫋，這就是我的家鄉 奉新。家鄉美麗的風光，精美的食物，和諧的人...
用對比手法寫作文秋天的風景開頭
在鄉間的田野上，邁著輕快的步伐，哼一曲婉轉悠揚的歌曲。奔向著美麗的大自專然，去訪問春的足屬跡！春，在哪兒？在草地上。當你赤著雙腳，踏在酥軟的草地上，一絲酸癢的感覺散發到全身，多麼舒坦，享受無限的愜意。小草早已探出了尖尖的腦袋，多嫩 多鮮。像碧玉？不，太俗氣 像翡翠？不，太老成 那是一種說不出的綠意，...
用託物言志的手法寫作文，用託物言志的手法寫一篇作文
曇花做一朵曇花，只有香如故。曇花一現，定格記憶。許久過後依舊不能忘卻初見曇花開放的剎那，皎潔如玉的月光下，它就那樣輕盈地自己的雙臂，擁抱這看似美好的世界，如同超脫凡世的精靈，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美。但卻又如此短暫。為這驚豔的美付出的代價，便是生命的短暫。沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，有的只...